Post on 19-Mar-2016
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EJERCICIO DE REPASOParcial 3 – Lectura y Redacción II
Textos Recreativos
Género Poético
Género Narrativo
Figuras Retóricas
Errores de la lengua
Evolución del lenguaje
“A” “A” “A” “A” “A” “A”
“B” “B” “B” “B” “B” “B”
“C” “C” “C” “C” “C” “C”
“D” “D” “D” “D” “D”
“E” “E” “E” “E” “E”
“F” “F” “F” “F” “F”
“G” “G” “G” “G” “G”
Es el objetivo de los textos recreativos:
• A) Informar sobre algún acontecimiento relevante
• B) Lograr un objetivo específico, usualmente laboral.
• C) Entretener y transmitir emociones
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• Las siguientes son las funciones de la lengua más comunes en los textos recreativos
• A) Emotiva, Poética y Referencial
• B) Emotiva, Paralingüística y Referencial
• C) Poética, Apelativa y Emotiva
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Los textos recreativos usan algo llamado retórica, que consiste en:
• A) Hacer los mensajes complicados y difíciles de entender.
• B) Dar doble significado a los mensajes.
• C) El arte de dar un discurso con belleza y eficiencia.
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Los textos recreativos se clasifican en:
• A) Poemas y Narraciones
• B) Literarios y Populares
• C) Literatura y Poéticos
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Los textos recreativos populares son:• A) Cartas, periódicos y autobiografías
• B) Poemas, cuentos y obras de teatro
• C) Chistes, refranes, canciones populares, leyendas
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Los textos recreativos literarios se clasifican en:
• A) Poéticos, Narrativos y Dramáticos
• B) Poemas, narraciones y dramáticos
• C) Populares, narrativos y poéticos.
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Identifica correctamente el siguiente ejemplo de texto recreativo:
• “Erre con erre, cigarro, erre con erre barril, rápido ruedan las ruedas del ferrocarril”
•A) Texto recreativo literario•B) Texto recreativo poético•C) Texto recreativo popular
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Se le llama así a cada línea en un poema o canción:
•A) Verso
•B) Oración
•C) FraseREGRESAR
Existen dos clases de rimas:
•A) Simples y complejas
•B) Consonantes y vocales
•C) Asonantes y consonantes
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Los versos se agrupan en:
•A) Frases
•B) Estrofas
•C) PárrafosREGRESAR
Identifica correctamente la siguiente rima:
• “El sonido de su canción• Se quedó en mi corazón”
• A) Consonante
• B) Asonante
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Ocurre cuando los versos de un poema tienen una medida silábica constante, es decir, el número de sílabas utilizadas es igual en cada verso.
A) Ritmo
B) Rima
C) Esquema métrico REGRESAR
Son alteraciones en las palabras o sintaxis de las oraciones para provocar un efecto estético en el mensaje:
• A) Figuras retóricas
• B) Figuras de la lengua
• C) Funciones de la lengua
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Identifica la siguiente rima:• “Aunque extrañarte sea duro
• No quiero a nadie más en el mundo”
• A) Consonante
• B) Asonante
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Se le llama así a la línea en el género narrativo:
• A) Verso
• B) Oraciones
• C) Estrofas
REGRESAR
Este tipo de narrador sabe lo que piensan y sienten los personajes: sus sentimientos, sensaciones, intenciones, planes. Lo ve y sabe todo.
• A) Narrador Omnisciente
• B) Narrador protagonista
• C) Narrador testigoREGRESAR
El género narrativo utiliza los siguientes modos discursivos:
•A) Rimas, figuras retóricas y versos
•B) Oraciones, párrafos y prosa
•C) Descripción, narración y diálogo
REGRESAR
Este narrador sólo cuenta lo que puede observar. El narrador cuenta lo que ve, en tercera persona.
• A) Narrador testigo (observador)
• B) Narrador protagonista
• C) Narrador omniscienteREGRESAR
Este tipo de narración se da cuando dos o más personajes se refieren a los mismos hechos, pero desde distintos puntos de vista.
• A) Narrador en 2da. Persona
• B) Enfoque narrativo múltiple
• C) Narrador testigoREGRESAR
Consiste en el orden en el que los acontecimientos de la historia aparecen organizados en el relato:
•A) Narración
•B) Trama
•C) DescripciónREGRESAR
Este narrador es quien vive la historia, nos la cuenta desde su punto de vista, como una autobiografía.
•A) Omnisciente
•B) Testigo
•C) ProtagonistaREGRESAR
Escribe una metáfora:
•Correcto• Incorrecto REGRESAR
Escribe una prosopopeya:
•Correcto• Incorrecto REGRESAR
Escribe una aliteración:
•Correcto• Incorrecto REGRESAR
Escribe un encabalgamiento:
•Correcto• Incorrecto REGRESAR
Escribe un hipérbaton:
•Correcto• Incorrecto REGRESAR
Escribe una anáfora:
•Correcto• Incorrecto REGRESAR
Escribe un paralelismo:
•Correcto• Incorrecto REGRESAR
Es la repetición de letras o sílabas que producen un efecto sonoro desagradable.
•A) Cacofonía
•B) Solecismo
•C) BarbarismoREGRESAR
Es la ruptura de la continuidad lógica entre las partes de un enunciado. Es decir, las partes del mismo no concuerdan entre si.
•A) Barbarismo
•B) Pleonasmo
•C) Anacoluto REGRESAR
Es el uso erróneo de palabras así como la equivocación en su pronunciación o escritura.
•A) Anantapódoton
•B) Pleonasmo
•C) BarbarismoREGRESAR
•Se da cuando no existe concordancia en género, número o persona en un enunciado.
• A) Silepsis
• B) Anacoluto
• C) Barbarismo
REGRESAR
•Es un error asociado con la redundancia o repetición de palabras innecesarias para comprender un enunciado.
• A) Cacofonía
• B) Pleonasmo
• C) Barbarismo
REGRESAR
•Este error existe cuando la frase comienza anunciando una secuencia que nunca se completa.
• A) Anantapódoton
• B) Silepsis
• C) CacofoníaREGRESAR
• Identifica el error de la lengua:
• A) Cacofonía
• B) Barbarismo
• C) Pleonasmo REGRESAR
•Son palabras propias de una materia o ciencia específica:
• A) Neologismos
• B) Arcaísmos
• C) Tecnicismos
REGRESAR
Son palabras nuevas o recién incluidas al idioma:
• A) Neologismos
• B) Arcaísmos
• C) Tecnicismos
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Son palabras que ha caído en desuso o han desaparecido:
• A) Neologismos
• B) Arcaísmos
• C) Tecnicismos
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¡CORRECTO! =)
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¡FALLASTE! =(
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