28/6/2015 conocimientodelmedionatural:Eljuego:fuentedeaprendizajeyherramientaeducativa

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conocimientodelmedionatural

domingo,20deenerode2013

Eljuego:fuentedeaprendizajeyherramientaeducativa

Educaralosniosatravsdeljuegosehadeconsiderarprofundamente.Eljuegobienorientadoesunafuentedegrandesprovechos.ElnioaprendeporqueeljuegoeselaprendizajeylosmejoresmaestroshandeserlospadresComoadultostendemosapensarqueeljuegodelosniosesalgodemasiadoinfantilcomoparaconvertirloenparteimportantedenuestravida,ynoesas.Paralosnios,jugareslaactividadqueloabarcatodoensuvida:trabajo,entretenimiento,adquisicindeexperiencias,formadeexplorarelmundoquelerodea,etc.Elnionoseparaeltrabajodeljuegoyviceversa.Jugandoelnioseponeencontactoconlascosasyaprende,inconscientemente,suutilidadysuscualidades.Losestudiosdelahistoriadelosjuegosdemuestranlasfuncionesdelaactividadldicadelainfancia:biolgicas,culturales,educativas,etctera.Losjuegosmarcanlasetapasdecrecimientodelserhumano:infancia,adolescenciayedadadulta.Losniosnonecesitanquenadielesexpliquelaimportanciaylanecesidaddejugar,lallevandentrodeellos.Eltiempoparajugarestiempoparaaprender.Elnionecesitahorasparasuscreacionesyparaquesufantasaleempujeamilexperimentospositivos.Jugando,elniosientelaimperiosanecesidaddetenercompaa,porqueeljuegollevaconsigoelespritudelasociabilidad.Paraeducarjugando,hemosdesercapacesdehacerpropiedadeideadelospequeoscualquieriniciativauorientacinquelesqueramosdar,comosilaideahubierasurgidodeellos.Susinventoslesencantan.Paraelnionoexisteunafronteraclaramentedefinidaentreelsueoylarealidad,entreeljuegoylavidareal.Elprocuraseleccionar,comprendereinterpretaraquelloquemsleinteresa.Conexperienciaslogradasconeljuego,elniopuedeaprenderconvivacidadysencillezlascomplejidadesdecausayefecto.Esmuyimportantequevayaconociendounabuenagamadejuegosymaterialesparaenriquecermejorsusexperiencias.Losniosnotienenlasfacilidadesdeaprenderquetienenlosmayoresaltenerasualcanceelteatrolaradio,lalectura,etc.Laimaginacinquepodemosdesarrollaryeducarenlosniospormediodeljuegoeslamismaqueeldademaanautilizarparaproyectaredificios,disearpiezasindustrialesodedecoracin,etc.Necesitadeestagimnasia.Elnio,aljugar,imita,locualesunproductosecundariodelacuriosidad.Elpequeosloseleccionarparasurealizacin,alquecaptesuinters,enlocual,suimaginacinjuegaungranpapel.Ysiimita,lehemosdeponercosasbuenasdelante,empezandopornuestrocomportamiento.Silospadresyeducadoressoncapaces

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Elaprendizajecientificoenlosnios

Importanciadelanarrativa

Losniossoncapacesdeexperimentaryanalizarl...

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Laflotacion

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deobservarasuhijoteniendoencuentaqueeljuegoessuvida,empezarnavereljuegodeunaformabiendistintaasucreenciadequesteespuradiversinounaenfermedaddelpropiohijo.Losniosaprendenatravsdeljuego.Unprogramapreescolarquereconocelaimportanciadeljuegosercapazdeofrecerleasuniolasmejoresoportunidadesparaaprender.Siustedvaaunapreescuelayustednoveactividadesdearte,juegosconcubosyjuegodramtico,oalgunavariacindeestos,ustednecesitacuestionarseseriamentesiesaeslapreescuelacorrectaparasunio.Esms,quizsseabuenoqueustedcontineconsubsqueda.

Eljuegoescomolosniosempiezanacomprenderelmundo.Losniosdesarrollandestrezasdesocializacinaljugarconotrosnios.Eljuegoayudaalosniosaaprenderaresolverproblemasenunmedioambientequeapoyaesteproceso.Losniostambindesarrollandestrezasparaelpensamientocrticonecesariasparahacerpreguntasydescubrircmofuncionanlascosas.Atravsdeestasactividadeslosnioscontinanfortaleciendosudesarrollodellenguaje.

Esmuyimportantequelosniosseancapacesdesostenersedealgocomoloscubos,queseancapacesdeconstruirconellos.Esolosayudaadarlesentidoalmundo.Cuandoellosconstruyenconcubos,ellosdesarrollansusdestrezasmotorasgruesas.Tambinestndesarrollandoconceptosmatemticos.

Cuandolosniostrabajanconmaterialesdeartetienenlaoportunidaddesercreativos.Estaesunaoportunidadparaellosdeusarmaterialesdeusolibre.Conelarte,ustedslonecesitadarlespinturaypapel,porqueellosirnentodaslasdireccionesposibles.EsoeslogenialdelarteestanllenodeposibilidadesEnlosjuegosseaprendeaconoceralosotrosysaberquesperardeellosaconocerseasmismoysaberhastadndesepuedellegarenqucircunstanciasposibles.Unasdelascaractersticasprincipalessontantolatranquilidadcomoalegraemocionalquesuponelaconcienciadesaberquesloesunjuego.Elcontenidobsicodelosjuegoseslaexperienciainterpsicolgicasobrelacualtienelugarlosacontecimientoscognitivos,afectivos,emocionalesysocialesquedansignificadoalosacontecimientosindividuales.Enlosjuegosseaprendenfacetasparticularesdeeseprocesotancomplejoqueeseldeirseconvirtiendoenpersona,esdecir,eliradquiriendounaidentidadsocialdesdelacualpuedainterpretarseasmismoyalsentidodelascosas.Aspodremosdecirqueeljuegoseproduceconmayorfrecuenciaenunperiodoenelquesevaampliandodramticamenteelconocimientoacercadesmismo,delmundofsicoysocial,ascomolossistemasdecomunicacinportantoesdeesperarquesehallentimamenterelacionadoconestasreasdedesarrollo.Eljuegodelniotiende,entodomomento,alarepresentacin,alasimbolizacin,alaabstraccin"delactoalpensamiento",segnlaideaclavedelateoradeWalln.Laexplicacindeestateoranosindicacmoelprocesodelprimermovimientodelniovieneenjuegosymstardeensimbolismosyabstracciones.

EnelUniversumtuspequeospodranllevaracabodiferentesjuegosconmaterialessimplesperomyllamativos.

http://www.universum.unam.mx/

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