Post on 09-Oct-2019
EL MÓDULO DOS, DE KINDER A SEGUNDO, TAMBIÉN TIENE CONSEJO ESTUDIANTIL Elaborado por. Andrea Morales
Henry Roncancio
En el mes de Febrero el módulo dos vivió un
acontecimiento significativo que ha marcado
algunos momentos importantes dentro de la
cotidianidad de quienes convivimos allí; la conformación de nuestro Consejo Estudiantil.
La idea surge después de vivir en la Unidad el
proceso de elección de representantes al Consejo
Estudiantil y del Personero, actividad que se debe
llevar a cabo cada año en toda institución
educativa. Este es un evento en el cual participan
los estudiantes desde el tercer grado de la
primaria hasta los jóvenes bachilleres. Teniendo
en cuenta que los niños y niñas de Kinder a
Segundo no hacen parte activa de este proceso
de elecciones, debido a su edad, los maestros
planteamos la posibilidad de crear un espacio
similar para ellos y así acercarlos a esta forma de
participación.
En un primer momento nos cuestionamos acerca
de: ¿Cómo facilitar que el niño tenga una mayor
participación en las decisiones y en la
construcción de normas dentro del módulo y a la
vez participe de forma activa en busca de
soluciones? ¿Cómo elaborar un instrumento para
que los niños participen en el proceso de elección
del personero, comprendiendo el significado que
este representa para la comunidad educativa?
Entonces, la propuesta fue presentada a los
niños, quienes la acogieron de forma inmediata y
emotiva.
Por su parte, reflexionaron acerca de la
importancia de participar, de comprender que su
palabra es significativa y se tiene en cuenta para
tomar las decisiones colectivas, que es necesario
ser parte activa puesto que el silencio no
permitirá tener un sentido de cambio, de mirar
desde otro punto de vista, de tener un criterio y
posición frente a las situaciones o dificultades
presentadas, de valorar y respetar los acuerdos
recuperando el sentido de la palabra misma.
Igualmente la reflexión llevó a considerar al otro,
aceptar las diferencias, las formas distintas de
pensar y actuar frente a una misma situación. Uno
de los niños comentaba: “si te paso algo hay que
hablarlo” queriendo mostrar la importancia de
contar lo que sucede; otro niño decía “las malas
palabras también son una forma de violencia y se
deberían acabar en el colegio”.
El primer paso en la conformación del Consejo
Estudiantil fue la elección previa de los
representantes de cada grupo, quienes se
escogieron bajo los criterios que sus compañeros
veían en ellos: responsabilidad, compañerismo,
amistad, capacidad de escucha. De tal forma que
pudiera ser el vocero de los sentimientos,
intereses, ideas del grupo, y no un ente individual.
Se conversó acerca de qué es un líder y las
características de éste, se reflexionó del por qué
se acogía a ese representante y cómo podía
ayudar frente a las diferentes situaciones vividas
en el colegio.
En cada salón se postularon todos aquellos que
sentían el interés de representar su propio curso
y se vivieron momentos importantes al considerar
a cada niño. Luego de las respectivas votaciones,
en algunos casos con segunda vuelta, quedaron
elegidos los ocho representantes, dos por nivel.
Una vez designados se presentaron ante los niños
de todo el módulo. En ese momento se les explica
que ellos forman la Junta del Consejo Estudiantil
del módulo dos, y que es necesario elegir uno que
organice, dirija y convoque las diferentes
reuniones para conversar diversas situaciones.
El paso a seguir fue la elección de quien ocuparía
ese cargo. Al llegar el momento había una gran
expectativa en cada uno de los niños por saber
quien sería la persona elegida. Las elecciones
fueron realizadas el día viernes 29 de Febrero
dando inicio a las 11 de la mañana, en un ambiente
similar al de este tipo de eventos. Todos los niños
se ubicaron en su respectiva mesa de votación,
dieron sus datos y recibieron su tarjetón,
después de marcar su candidato preferido lo
depositaban en la urna y recibían la tinta en su
dedo índice que demostraba que habían votado. El
cierre de votaciones se dio al rededor de las
11:40 a.m.
Por último llegó el emocionante conteo de votos
que arrojó como vocero del Consejo Estudiantil
del módulo dos a Tomás Rodríguez del curso
Segundo A y como suplente a Mariana Correal de
Primero A.
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La formación de personas es fundamental en las
políticas de un país. Una sociedad formada en el
silencio, llevada por cualquier viento de
ideologías, sin posiciones claras y sin crear el
hábito de participar activamente en las
manifestaciones que cambiarían su rumbo,
contribuye a la marginación de los sujetos
inmersos en ella. Por eso, es necesario formar a los
niños en una sociedad innovadora, participante,
activa y libre de expresar los hechos de manera
respetuosa, organizada y civilizada.
Formar sujetos activos con derechos y deberes
en medio de su comunidad es parte de uno de los
ejes de nuestro P.P.E.I. En el que la formación
política es un deber de los adultos y es necesario
enseñarla a través del ejemplo y la motivación a la
participación en cada uno de los momentos
importantes, inicialmente en cada grupo y
también en el módulo, posteriormente en el
colegio y más adelante en el país.
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“Nos empeñaremos en ligar cada vez más a la escuela con el pueblo.” Celestin Freinet
“¿Quieres vivir, ser dichoso, ser libre? ¿Quieres que cada uno sea libre, sea dichoso y viva?...
Si. Pues depende de ti, de mí, de todos, que esa aspiración magnífica se convierta en un hecho.” S. Faure