Post on 07-Dec-2015
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OA-3 Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural.
OA-9 Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.
OA-1 Leer de manera fluida textos variados apropiados a su edad.
Libro: El ruiseñor y la rosa , y otros cuentos. 3 puntos c/u (18 puntos)
1.- Explica cuál era el conflicto del estudiante.
3.- ¿Cómo el rosal congelado pudo originar una hermosa rosa roja?
3.- .-¿ Por qué el jardín del gigante permanecía si empre en invierno?
4.- .- ¿ Cómo finaliza el cuento del gigante egoísta?
5.- ¿De qué forma el príncipe ayudó a los pobres de su pueblo?
6.- ¿De qué manera el pequeño Hans demostraba ser un amigo fiel?
ESCUELAREP.
ECUADORT O M E
Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Alumno(a): Nota obtenida
Instrum. N°3Unidad 3II Semestre
N° lista……. Curso: Quinto 5-A
Profesora: Lidia Arratia Arévalo
Fecha de aplicación 29/09.
Puntaje obtenido:
Tiempo disp. minutos
Puntaje máx. 34 puntos
Puntaje aprobación . 20 puntos
II. Completa la siguiente tabla: 2 puntos c/u ( 16 puntos)
Cuento Personaje Describe al personaje
Describe un acontecimiento en que intervenga.
“El ruiseñor y la rosa” El ruiseñor
“El gigante egoísta” El gigante
“El príncipe feliz” El príncipe
“El amigo fiel” El pequeño Hans.
¡ Haz tu mejor esfuerzo!