Post on 20-Jun-2015
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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
ISRAEL
BIENVENIDOS
ELABORACIÓN DE MATERIAL MULTIMEDIA
A LA MEDIDA
AUTOR: LIC. NOEMÍ RENGEL J.
ASESOR: MSC.: DARWIN PATRICIO GARCÍA
INTRODUCCIÓNNormalmente el desarrollo del PEA se ha manejado en forma expositiva, libresca
En la década de los 70 la sociedad se involucra en un proceso de cambio.
La tecnología se hace presente en la educación con programas acordes para
elaborar material multimedia
Geoclic
Permite crear material multimedia de modo sencillo
Álbum de los recortes
Planteamiento y formulación del tema.
Herramientas tecnológicas
Aplicaciones
Niños motivados a dibujar el paisaje
Sistematización del temaDiagnóstico
PRONÓSTICO
La aplicación de técnicas y recursos tradicionales genera desmotivación
Control pronósticoUSO DE MATERIAL
MULTIMEDIA
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
GENERALDesarrollar material interactivo orientado a las necesidades
educativas docentes e institucionales.
ESPECÍFICOS
Determinar la plataforma
informática donde se desarrollará la
propuesta de trabajo.
JUSTIFICACIÓNSoporte didáctico
Búsqueda de mayor
información
Intercambio de
conocimiento
Intervención de varias personas
MEJORA DEL
APRENDIZAJE
ALCANCE
Aula interactiva
Interacción con el mundo
Elaborar pruebas
Factibilidad
CAPITULO IIMARCO DE REFERENCIA Y CONCEPTUAL
Teoría Conductista
Pavlov, Watson,
Skinner y Hull
Enciende la chispa de la curiosidad e investigación
Al realizar acciones tecnológicas para lograr que un producto funcione.
TeoríaConstructivistaPiaget, Bruner,
Ausubel y Vygotsky.
Teoría congnitivistaJean Piaget
Teoría Colaborativa un reto en la
educación actual
19
Establece conclusiones
lógicas
MARCO LEGALMARCO ESPACIAL
LEY
Se sustenta en el uso de la licencia GPL o libre distribución
PROCESO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACION
Unidad de análisis
La encuesta fue aplicada a los docentes del Colegio Nacional “Jaime Roldós A”. de Santo Domingo de los Tsáchilas
A un universo de 67 personas que son una muestra de los docentes de la Institución
n=[(N*P*Q)/([(N-1)*(E/K)²]+(P*Q))N=Tamaño de la poblaciónn=tamaño de la muestraE=margen de errorP,Q=ProbabilidadK=Corrección de error
FÓRMULA UTILIZADA PARA EL CÁLCULO DE LA MUESTRA
Usuariosn=[(N*P*Q)/([(N-1)*(E/K)²]+(P*Q))n=[(67*0.5*0.5)/(((67-1)*(0.05/1)²)+(0.5*0.5))]= 40,36
TIPO DE INVESTIGACIÓN
METODO DE INVESTIGACIÓN
Resultados de la Propuesta
Inductivo
Propuesta
DESCRIPTIVA Y APLICADA
ANALISIS DE LA ENCUESTA
OBSERVACION Y ANALISIS
METODOLOGIA
AleatoriaDescriptivaExplicativa
Instrumentos de
Investigación
Fuentes de Recolección
Procesamiento y presentación de resultados
Encuesta EncuestaPrimarias
Análisis de las preguntas de la encuesta
Cerradas
Conclusiones presentadas en tablas y gráficos estadísticos
Técnicas de recolección de datos.
TÉCNICAS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 110
10
20
30
40
50
60
70
80
90
SINOA VECES
REPRESENTACIÓN GRAFICA DE LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA
PRESENTACION DE LA PROPUESTA
CARACTERISTICAS DE LAS PLATAFORMAS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Es la plataforma más flexible y se basa en la teoría constructivista, permite un registro completo y seguimiento a los usuarios y dispone de informes de actividades de los estudiantes.
Por el tipo de servicio se puede usar otra página de manera libre.
MOODLE
http://moodle.org/download/
INSTALACIÓN DE LA PLATAFORMA
PhpMySql
Apache
SITIOS VIRTUALES EN LOS CUALES SE HA UBICADO EL MATERIAL MULTIMEDIA DEL PRESENTE PROYECTO.
SOFTWARE Y PROCEDIMIENTO PARA ELABORAR EL
MATERIAL MULTIMEDIA DEL PRESENTE PROYECTO.
1. Se ingresa al Sitio que permite un espacio gratuito llamado Freehostia.
1. Instalación del hosting usando como plataforma a moodle
2. Se elige el modelo de la hoja a utilizar.
3. Se realiza la inscripción ubicando los datos de acuerdo a como lo solicita el formulario.
4. Una vez lleno el formulario se espera por un momento.
5. Se eligen las herramientas con los cuales se van a manejar los archivos.
6. Se elige el lenguaje, en el caso nuestro es el español.
7. Se procede a elegir las herramientas con las cuales se va a trabajar.
8. Elegida la herramienta se procede a registrarse.
Manual del usuarioINCIO
CLIENTE VE LA PUBLICIDAD
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Clic en publicidad
¿Le interesa el servicio?
aurearengel@hotmail.com2746-138
Clic en correo electrónicoo llamar al número ysolicitar el servicio
Confirma elaboración
Se elabora el material
Prueba del material
Entrega del Material
FIN
NO
NO
NO No se elabora elmaterial
Para realizar el material multimedia es necesario conocer la existencia y manejo de programas interactivos y de programación.
El profesional debe tener un basto conocimiento en pedagogía y didáctica para seleccionar los métodos que ha de utilizar para elaborar el material.
El interés que lleva una persona a realizar este tipo de material lo obliga a adquirir nuevos conocimientos basados en TICs, que le permitan hacer realidad la entrega de material pedagógico interactivo a través de la tecnología .
Un gran porcentaje de maestros solo tiene la necesidad de usar el material pero no se ha preparado para poder manejarlo.
No es suficiente con tomar la decisión de hacer algo, sino de entregarse por entero al aprendizaje de lo nuevo para colaborar en el campo educativo
CONCLUSIONES
Para elaborar el material multimedia es necesario aprender el manejo del software necesario de principio a fin.
Todos los maestros encuestados han expresado su deseo de trabajar usando la multimedia, por lo tanto a quienes aspiran a ofrecer el material se les debe dotar de todas las herramientas requeridas para el efecto.
Si para los maestros el usar material multimedia le hace mas llevadera su clase, los maestrantes en esta especialidad deben alcanzar un dominio absoluto en el manejo del software para diseñar los conocimientos teóricos en gráficos interactivos.
RECOMENDACIONES
GRACIAS POR SU ATENCIÓN