Post on 19-Jun-2015
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PONENTE: Lcda. Elizabeth Betancourt
DIRECTORA:Lcda. Teresa Pinto
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
COMPLEJO EDUCATIVO“DELFINA DE MOLINA”CORREO ELECTRÓNICO: cedelfinademolina@hotmail.com
MUNICIPIO ESCOLAR BOLIVARIANO Nº 4ZARAZA, ESTADO GUÁRICO.
El Cuatro como Recurso Pedagógico para Desarrollar las
Actividades Musicales y Pedagógicas en los niños y niñas de 5 años de edad de
la sección “B” del Complejo Educación “Delfina de Molina” del Municipio
Pedro Zaraza.
Zaraza, Febrero 2011
Introducción
Objetivo General
Desarrollar una aptitud musical a través de vivencias y destrezas
en el ritmo y melodías que potencien el desarrollo integral y su aprendizaje, en
los niños y niñas de la sección B turno Mañana.
Desarrollo
Se incorporó el cuatro como instrumento armónico o acompañante del docente para darle melodías a las canciones.
Se utiliza canciones cortas y sencillas que los niños y niñas se aprendan con facilidad.
Se realizan bailes con acompañamiento del instrumento.
Participación en actos culturales.
Actividades académicas, pedagógicas, sociales, comunitarias, recreativas, y culturales desarrolladas por los estudiantes la maestra
Entonación del himno nacional (lunes patriótico).
Actividades pedagógicas de aula.
Participación en actos culturales.
Incorporación de los padres y representantes a las actividades culturales.
Alcances y Logros
Motivación a la participación de todos los niños y niñas en las rondas de canto.
Interés de los niños de aprender a ejecutar el instrumento.
Formación del coro infantil.
Participación de la familia – escuela y comunidad en las actividades culturales.
Conclusiones
La música ocupa un
lugar privilegiado en la
educación y el pleno
desarrollo del ser. Maurice Martenot
Gracias por su Atención