Post on 03-Feb-2015
Encuesta europea sobre el rendimiento y aprovechamiento
escolar
Análisis de Análisis de resultadosresultados
ComeniusComenius
Gráficas estadísticas de las respuestas a la encuesta realizada entre los alumnos que
realizan la Enseñanza Secundaria Obligatoria.Curso 2003-2004.
ResumenResumen
Cursos repetidos
2 ciclo Secundaria
36%
Primaria21%
1 ciclo Secundaria
43%
• Casi la mitad repitieron en el primer ciclo de secundaria.• Sólo la tercera parte ha repetido en el segundo ciclo.
Su razon de estudiar
no tengo donde ir8%
Porque es obligatorio21%
Necesito aprender19%
no saben, no contestan
6%
estar por ahí6%
le gustan algunas clases
3%estar con los amigos
14%
para conseguir un trabajo
6%
Obtener el graduado17%
• Por aprender y/o graduarse/trabajar: 45 %• Sin motivos académicos: 48 %
00 0
27
74
0
20
54
27
0
13 20
54
13
00
7 20
27
47
7
40
34
13
0
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Relaciones personales
• Excelentes
• Aceptables
• Aceptables
• Buenas
• Normales
¿Qué valoración tienes de tus notas?
de tu trabajo en casa?
de tu trabajo en el instituto?
de tu comportamiento en el instituto?
60
20
20
0 07
40
13
34
713
40
47
0 07
20
27
34
130
10
20
30
40
50
60
70
Valoracion de su trabajo
• No están conformes con sus calificaciones
• Mitad bueno, mitad malo
• Intermedio
• Lo estiman aceptable-alto
Motivos del fracaso
Tengo problemas con la lectura.
12%
Tengo problemas con la escritura.
12%
Tengo problemas en decir lo que pienso.
29%Tengo problemas en entender lo que me
dicen35%
No me mola estudiar6%
no contesta6%
• Dificultades de expresión (el 41 % )
• Dificultad de comprensión (el 47 % )
Causas del fracaso
No sé como estudiar.24%
No me tomo en serio mis deberes, no los hago regularmente.
22%
Las asignaturas no son útiles para mi futuro.
5%
Las asignaturas no me resultan interesantes.
20%
Los profesores no explican las cosas de
manera que pueda entenderse.
3%
Tengo problemas personales.
10%
No tengo ninguna ayuda en casa.
3%
Los profesores no me entienden lo suficiente.
13%
Los profesores no me ayudan.
0%
• Por el profesor: 16 %• Falta de trabajo personal: 46 %• Falta de interés: 20 %
Reacción ante los problemas
Estudio más.0%No hago nada.
29%Me desanimo.
18%
Pido ayuda a mis amigos.
41%
Pido ayuda a mi familia.
0%
Pido ayuda a mis profesores.
12%
• No reaccionan: 47 %• Piden ayuda a padres/profesores: 12 %• Piden ayuda a los amigos: 41 %
Refuerzo a solicitar
no contesta5%
Profesores que me ayuden a hacer mis deberes fuera de
clase. (Un profesor particular)
16%
Ayuda individual de otros compañeros que sacan mejor
notas.40%
Un apoyo individual de un profesor,
durante las horas de clase.32%
Una ayuda para enseñarme a
aprender (organizar mi trabajo, enseñar
técnicas de aprendizaje... ).
31%
• Ayuda profesional: 55 %• Ayuda de sus amigos: 40 %
Tiempo libre
escuchar música22%
trabajar con mi padre5%
leer revistas5%
jugar con el ordendor14%
practicar deporte14%
estar con los amigos18%
ver televisión22%
• Actividades individuales: 63 % • Actividades de grupo: 32 %
0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 70,0 80,0 90,0
no sé
trabajar
estudiar
repetir
trabajando
estudiar
en blanco
trabajando
en blanco
¿E
l a
ño
pró
xim
o?
:
¿D
en
tro
de
2 a
ño
s?
:
¿D
en
tro
de
4
añ
os?
: Actividad futura