ESCUELA DE PADRES CON HIJOS ENTRE 3 y 8 AÑOS · escuela de padres con hijos entre 3 y 8...

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ESCUELA DE PADRES CON HIJOS ENTRE

3 y 8 AÑOS

-Curso 2017-2018-

NECESIDAD DE SEGURIDAD

ESTILOS EDUCATIVOS:

Permisivo

Autoritario

Democrático

Cómo encontrar el equilibrio

LIMITES Y NORMAS

REFUERZOS Y CASTIGOS

¿CUÁL ES MI ESTILO EDUCATIVO?

Permisivos Invisibles

Superprotectores

Autoritarios

Ansiosos

Liberales

ContradictoriosFlojos y blandos Dialogantes

Democráticos

VENTAJAS E INCONVENIENTESESTILO NUESTRAS CREENCIAS CONSECUENCIAS EN LOS HIJOS

AUTORITARIO

Sensación de poder

Todo depende de nosotros

Ellos solos no pueden

Que se note quién manda

Falta de autonomía

Obediencia por temor

Inseguridad

Da igual lo que yo piense

PERMISIVO

Evitar conflictos

Hacerles muy felices

Los niños deciden, sin responsabilidad

Sensación de “tranquilidad”

Genera inseguridad

Baja tolerancia frustración

Dependencia del adulto

Sobreprotección

DEMOCRÁTICO

Diálogo, la mejor arma

Confianza en los hijos

Buen ambiente familiar

Implicación de todos los miembros

Alta autoestima

Toma de decisiones

Seguridad personal

Competencia social

¿Me da mucho miedo que mi hij@ sufra o se equivoque?

¿Creo que es demasiado pequeño para tomar decisiones?

¿Evito a toda costa ver a mi hij@ contrariado?

¿Cumplo todo lo que digo?. ¿Utilizo mucho las amenazas?.

¿Le ofrezco alternativas razonables, o sólo doy órdenes?.

¿Suelo recompensar el buen comportamiento?.

CUESTIONES PARA REFLEXIONAR

TIPOS DE LÍMITES

NORMAS

✓Obligaciones de todos los miembros de la familia.

✓Establecer premios y castigos.

ÓRDENES

✓Criterios que se dan en un momento determinado.

PETICIONES

✓Lo que nos gustaría que hicieran, pero sin obligar a su cumplimiento.

✓ MOTIVAR PARA QUE NOS HAGAN CASO: MEJOR REFORZAR QUE CASTIGAR

✓ CASTIGAR LA CONDUCTA CONCRETA, NO HACER “CHANTAJE EMOCIONAL”

✓ SER FIRMES EN NORMAS Y EN CONSECUENCIAS: NO LEVANTAR CASTIGOS

✓ ELOGIARLES POR SU BUENA CONDUCTA, NO EN TODO MOMENTO

✓ CUANTO MÁS INMEDIATOS, MEJOR

✓ ADAPTADOS A LA SITUACIÓN Y EDAD DEL NIÑO

PAUTAS PARA UNA AUTORIDAD POSITIVAREFUERZOS Y CASTIGOS

ERRORES MÁS FRECUENTES

❖ PERMISIVIDAD / AUTORITARISMO

❖ CEDER DESPUÉS DE DECIR “NO”

❖ NO NEGOCIAR – NO ESCUCHAR

❖ PERDER LOS NERVIOS – GRITAR

❖ FALTA DE COHERENCIA

❖ NO CUMPLIR LO QUE DECIMOS

❖ SENTIRNOS CULPABLES

¿CÓMO MEJORAR LA DISCIPLINA?

➢Tener expectativas razonables

➢Planificar y avisar de antemano

➢Ser claros en lo que esperamos de ellos

➢Centrarse en lo positivo, reforzar. Incentivar el esfuerzo

➢Mejor premios que castigos

➢Castigos inmediatos y concisos

PAUTAS PARA UNA AUTORIDAD POSITIVA

NUESTRA ACTITUD

✓ MOSTRAR SEGURIDAD EN NUESTROS REQUERIMIENTOS

✓ CUIDAR NUESTRO TONO DE VOZ

✓ INTENTAR QUE NO INFLUYA NUESTRO ESTADO DE ÁNIMO

✓ENSEÑARLES CON LA PRÁCTICA Y NUESTRO EJEMPLO

✓ ESCUCHA ACTIVA

✓COHERENCIA MADRE-PADRE Y PADRES-COLEGIO

ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN

✓EXPLICAR DE MANERA CLARA Y CONCISA LO QUE QUEREMOS

✓DIALOGAR SIEMPRE QUE SE PUEDA, PERO CON ASERTIVIDAD

✓ NO AMENAZAR, NI SERMONEAR…, MEJOR ACTUAR

✓ ELEGIR EL MOMENTO MÁS ADECUADO

✓ NO USAR DESCALIFICACIONES

PAUTAS PARA UNA AUTORIDAD POSITIVA

FRASES NEGATIVAS

Siempre pasa lo mismo

Eres un desastre

Así no llegarás a ningún sitio

Mira tu primo…

No me quieres nada

Todo lo haces por fastidiar FRASES POSITIVAS

Muy bien, sé que lo conseguirás

Si necesitas algo, pídemelo

Estoy muy orgulloso de tí

Has sido capaz de hacerlo

¡Así me gusta, lo has hecho muy bien!

Sabes que te quiero mucho

FRASES QUE DECIMOS A NUESTROS HIJOS…

Resumiendo …

BASES PARA UNA AUTORIDAD POSITIVA DÍA A DÍA

✓ Objetivos claros, consensuados y revisables

✓ Instrucciones concretas de cómo hacer las cosas

✓ Prestar atención y apoyo emocional

✓ Corregir lo que está mal y alabar lo que está bien

✓ Tener confianza en nuestro hijo

✓ Ser consecuentes y no “sermonear”

✓ Ser modelo y reconocer nuestros errores

✓ Educar desde el sentido común y el amor