Post on 14-Apr-2018
ÍNDICE
AURKIBIDEA
Ekintzen plangintza estrategikoa / Planificación
estratégica de las actividades
Planificación estratégica 0
Art Attack 1
Txiki - Dantza 2
Jolasbide / Motricidad 3
Multitxiki-Adierazpen 4
Multitxiki-Kirola 5
Txiki-Patinaia 6
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE LAS ACTIVIDADES
EKINTZEN PLANIFIKAZIO ESTRATEGIKOA
H.H 4-5 URTE L.H 1/2 L.H 3/4 L.H 5/6
KIROL-JADUERA FISIKOKO IBILBIDEA
ITINERARIO ACTIVIDAD FISICA-DEPORTIVA
JOLASBIDE
MULTITXIKI- KIROLA MULTI-SASKI SASKIBALOIA
FUTBOLA 5 FUTBOLA 7
MULTITXIKI-JUDOA MAHAI TENISA MAHAI TENISA
JUDO JUDO
TXIKI-PATINAIA GAZTE-PATINAIA PATINAIA
EUSKAL PILOTA EUSKAL PILOTA
GORPUTZ ADIERAZPEN-JARDUERA FISIKOKO
IBILBIDEA
ITINERARIO ACTIVIDAD FISICA-EXPRESION
CORPORAL
DANTZA ETA
JOLAS TAILERRA MULTI-ADIERAZPEN MULTI-DANCING
ERREKABARRI
DANCING
KULTURAL-ARTISTIKAKO IBILBIDEA
ITINERARIO ARTISTICO-CULTURAL
JOLASBIDE ART ATTACK
ART ATTACK ART ATTACK
SUKALDARITZA SUKALDARITZA
INFORMATIKA INFORMATIKA
0
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE LAS ACTIVIDADES
EKINTZEN PLANGINTZA ESTRATEGIKOA 0 Lo que tienes que saber
La normativa legal que rige en la CAPV (Ley 14/1998 del deporte y Decreto 125/2008 sobre deporte escolar) justifica la necesidad de que la iniciación deportiva esté basada en una práctica multideportiva, basándose en estas cuatro razones:
1. El niño/a tendrá un conocimiento mayor y un criterio más certero a la hora de elegir el deporte que más le guste.
2. La práctica multideportiva en edades tempranas asegura un desarrollo motriz integral del niño/a.
3. El principio de multilateralidad favorece unas mejores expectativas de rendimiento deportivo futuro.
4. El aprendizaje deportivo basado en la transferencia de otros deportes multiplica la eficiencia del aprendizaje
Jakin behar duzuna
EAEn indarrean dagoen araudiak (14/1998 Kirol legeak eta 125/2008 eskola kiroleko dekretuak), kirol hastapena multikiroleko praktikan oinarrituta egon beharra justifikatzen du, lau arrazoi hauetan oinarrituz:
1. Umeak ezagupen handiagoa eta irizpide argiagoa izango du gustuko duen kirola hautatzerakoan.
2. Multikiroleko praktikak umearen garapen motorra integrala izatea ziurtatzen du.
3. Multilateralitateko printzipioak etorkizunerako kirol errendimendu hobea aurreikustea errazten du
4. Beste kirol batzuetan oinarritutako kirol ikaskuntzak, ikaskuntzaren eraginkortasuna biderkatzen du
ART ATTACK
ART ATTACK
HARTZAILEAK: L.H. 1-2
EDUKIAK: • Umeen adinera egokitutako eskulan dibertigarri eta erabilgarri mota ezberdinak.
(Goma eva, margo akrilikoa, mathe papera, abalorioak, kola txuria…)
RECEPTORES/AS: L.H. 1-2
CONTENIDOS: • Diferentes tipos de manualidades divertidas y útiles adaptadas a la edad del niño/a. (Goma Eva, pintura acrílica, papel mathe, abalorios, cola blanca…)
1
DANZA Y JUEGOS MOTRICES
TXIKI-DANTZA
RECEPTORES/AS: H.H. 4-5 AÑOS
CONTENIDOS: •Manualidades •Juegos de teatro •Juegos motrices/ Circuitos motricidad •Juegos lúdicos-tradicionales •Coreografías musicales (Contenido principal) •Ejercicios de relajación (Masajes, música relajante, etc.)
2
HARTZAILEAK: H.H. 4-5 URTE
EDUKIAK: •Eskulanak •Antzerkiko jolasak •Jolas motoreak/Zirkuito motorikoa •Jolas ludiko-tradizionalak •Koreografia musikalak (Eduki nagusia) •Erlaxazio ariketak (masajeak, musika lasaia, etab.)
Juegos de Motricidad
JOLASBIDE
RECEPTORES/AS: H.H. 4-5 AÑOS
CONTENIDOS: -Motricidad fina: Manualidades
-Motricidad gruesa: Circuitos y juego libre
-Juegos musicales: Coreografías sencillas
-Juegos cooperativos: Juegos deportivos y tradicionales
-Expresión corporal: Juegos de mímica y teatro
-Ejercicios de relajación: Masajes, música relajante
3
HARTZAILEAK: H.H 4-5 URTE
EDUKIAK: -Motrizitate fina: Eskulanak
-Motrizitate lodia: Zirkuituak eta jolas librea
-Musika-jolasak: Koreografia errazak
-Jolas kooperatiboak: Kirol-jolasak eta tradizionalak
- Gorputz adierazpena: Mimika eta antzerki jolasak
-Erlaxazio ariketak: Masajeak,musika lasaia
MULTI EXPRESIÓN
MULTITXIKI-ADIERAZPEN
IKASLE HARTZAILEAK: L.H. 1-2
EDUKIAK: • Ariketa motoreak: Zirkuitoak motorikoak,
antzerki jolasak, jolas musikalak etab. • Oinarrizko hastepena gorputz
adierazpeneko kiroletan: Gimnasia Ritmika, Gimanasia artística, aerodance, aerobic. (Eduki nagusia).
• Jolas ludikoak. Kirol jolsak, puntería jolsak, euskal dantzak, antzerkia, etab.
• Larunbat goizeko kirol topaketak: Ikasturtean zeha,hilean behin gutxi gora behera ospatuko da. Dohainik eta aukerazko partehartzea. (Izotz pista, Ur-Jolasak, jolas musikalak, gimnasia, atletismo, arte martzialak, taldeko kirolak, Eskalada, frontoiko jolasak etab.)
4 ALUMNO/AS RECEPTORE/AS: L.H. 1-2
CONTENIDOS: • Ejercicios motrices: Circuitos motricidad,
juegos de teatro, juegos musicales etab. • Iniciación básica en deportes de
expresión corporal: Gimnasia Ritmica, gimnasia artística, aerodance, aerobic. (contenido principal)
• Juegos lúdicos: Juegos deportivos, juegos de puntería, euskal dantzak, teatro, etc.
• Encuentros deportivos los sábados: Se celebrara uno al mes aproximadamente. Participación voluntaria y gratuita. (Pista hielo, piscina, juegos musikales, gimnasia, atletismo, artes martziales, deportes de equipo, escalada, juegos de frontónetc.)
MULTI TXIKI
MULTITXIKI-KIROLAK
RECEPTORES/AS: L.H. 1-2
CONTENIDOS: • Motricidad: Circuitos de motricidad y juegos
motrices. • Iniciación básica en deportes: Fútbol,
baloncesto, hockey, atletismo, mini-balonmano, juegos de frontón, deportes alternativos, beisbol pie, gimnasia deportiva (contenido principal)
• Juegos cooperativos, tradicionales y de expresión corporal.
• Encuentros deportivos los sábados: Se celebrará uno al mes aproximadamente. Participación voluntaria y gratuita. (Pista hielo, piscina, juego de pistas, gimnasia, atletismo, artes marciales, deportes de equipo, escalada, juegos de frontón etc.)
5 HARTZAILEAK: L.H. 1-2
EDUKIAK: • Motrizitatea: Zirkuitu motorikoak eta jolas
motoreak • Oinarrizko hastapena kiroletan: Futbola,
Saskibaloia, hockeya, atletismoa, Mini-Eskubaloia, frontoiko jolasak, kirol alternatiboak, beisbol pie, kirol gimnasia (eduki nagusia)
• Gorputz adierazpeneko jolasak, jolas kooperatiboak eta jolas tradizionalak
• Larunbat goizeko kirol topaketak: Ikasturtean zehar, hilean behin gutxi gora behera. Dohainik eta aukerazko partehartzea. (Izotz pista, Ur-Jolasak, pistetako jolasa, gimnasia, atletismoa, arte martzialak, taldeko kirolak, eskalada, frontoiko jolasak etab.)
PATINAJE
TXIKI PATINAIA
RECEPTORES/AS: H.H 5 AÑOS L.H. 1-2
CONTENIDOS: • Ejercicios para trabajar la técnica y aprender a patinar: Desplazamientos, frenadas, saltos, carreras… • Actividades deportivas con patines: Hockey, baloncesto, deportes alternativos, herri
kirolak…
6 HARTZAILEAK: H.H 5 AÑOS L.H. 1-2
EDUKIAK: • Patinatzen ikasteko eta teknika lantzeko
ariketak: Desplazamenduak, frenada, jauziak, lasterketak…
• Kirol jarduerak patinekin: - Hockeya, saskia, kirol alternatiboak, patinaia,
herri kirolak…