Post on 13-Jan-2017
SEMANA DE LA EDUCACIÓN | INTERDIDACMADRID, 3 DE MARZO DE 2016
Programas de Movilidad Educativa
ESPAÑA
• Descripción• Programa para el docente• Programa para el centro• Datos e impacto• Cuestiones a mejorar
ÍNDICE
SEMANA DE LA EDUCACIÓN | INTERDIDACMADRID, 3 DE MARZO DE 2016
DESTINATARIOS
docentes y centros de todos los niveles educativos.
2 convocatorias anuales, una para centros y otra para docentes.
PROCESO
DESCRIPCIÓN
SEMANA DE LA EDUCACIÓN | INTERDIDACMADRID, 3 DE MARZO DE 2016
• Ampliar el conocimiento acerca del sistema educativo de los países participantes;• Mejorar la competencia lingüística de docentes y estudiantes en ambas lenguas;• Aumentar la conciencia y la apreciación de las diversas culturas;• Promover el español, francés, alemán, italiano e inglés para la enseñanza AICLE
( Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras);• Estrechar lazos entre las respectivas comunidades educativas y facilitar futuros
intercambios;• Difundir las buenas prácticas y las competencias docentes y compartir herramientas y
recursos educativos.
OBJETIVOS GENERALES
DESCRIPCIÓN
SEMANA DE LA EDUCACIÓN | INTERDIDACMADRID, 3 DE MARZO DE 2016
DESCRIPCIÓN
CALENDARIO
Febrero y Marzo Convocatorias públicas :
• Los profesores y centros envían sus solicitudes• Requisitos y criterios de selección
Abril y Mayo El Ministerio preselecciona y publica la lista de docentes seleccionados y de centros para el siguiente año académico.
JunioEnvío de los CV Europass de los docentes seleccionados a las agencias
colaboradoras o a las embajadas españolas. Con su colaboradoración, se identifican centros de acogida para los candidatos españoles y profesores
visitantes para nuestros centros.
SEMANA DE LA EDUCACIÓN | INTERDIDACMADRID, 3 DE MARZO DE 2016
PROGRAMA PARA DOCENTES
SEMANA DE LA EDUCACIÓN | INTERDIDACMADRID, 3 DE MARZO DE 2016
• Estancia de 2 semanas en un centro educativo de Austria, Bélgica, Francia, Alemania, Italia, República de Irlanda, Países Bajos, Reino Unido o Suiza.
• El gobierno español proporciona una ayuda económica para cubrir el viaje y los gastos de traslado al concluir la estancia.
• Los docentes envían al centro de acogida un borrador del plan de actividades con un calendario tentativo para que sea aprobado.
• Al acabar, elaboran una memoria y una entrada en nuestro blog.• Los docentes reciben un certificado de formación de 60 horas.
DESCRIPCIÓN
Para docentes españoles que están interesados en visitar un centro educativo de Alemania, Austria, Bélgica, Reino Unido,
Francia, Irlanda, Italia, Países Bajos o Suiza
520 SOLICITUDES EN LA ÚLTIMA CONVOCATORIA
PROGRAMA PARA DOCENTES
SEMANA DE LA EDUCACIÓN | INTERDIDACMADRID, 3 DE MARZO DE 2016
DATOS DOCENTESPROGRAMA PARA DOCENTES
I r la nda y R eino Unido
Fra nc ia Alema nia I t a l ia B élg ica Aust r ia Pa íses B a jos Suiz a
40
25
18
106 5 5 3
PLAZAS POR PAÍSES
SEMANA DE LA EDUCACIÓN | INTERDIDACMADRID, 3 DE MARZO DE 2016
Encuesta satisfacción DESPUÉS de la estancia:
SEMANA DE LA EDUCACIÓN | INTERDIDACMADRID, 3 DE MARZO DE 2016
PROGRAMA PARA DOCENTES
PROGRAMA PARA CENTROS
SEMANA DE LA EDUCACIÓN | INTERDIDACMADRID, 3 DE MARZO DE 2016
DATOS DE CENTROS
PROGRAMA PARA CENTROS
Lenguas demandadas
Inglés Alemán Francés Italiano
CENTROS ESPAÑOLES DE ACOGIDA
Solicitan recibir a un docente alemán, austríaco, belga, francés, irlandés, italiano, holandés o suizo durante dos o tres semanas en el centro.El coordinador obtiene un certificado de 20 horas de formación.
SEMANA DE LA EDUCACIÓN | INTERDIDACMADRID, 3 DE MARZO DE 2016
372 SOLICITUDES EN TOTAL
IMPACTO
ESTAMOS EN LA RED
SEMANA DE LA EDUCACIÓN | INTERDIDACMADRID, 3 DE MARZO DE 2016
En Twitter compartimos reflexiones e ideas bajo el hashtag #estancias_intef
http://blog.educalab.es/estanciasprofesionales/
NUESTRO BLOG, NUESTRAS EXPERIENCIAS
Experiencias de centros de acogida:
SEMANA DE LA EDUCACIÓN | INTERDIDACMADRID, 3 DE MARZO DE 2016
IMPACTO
SEMANA DE LA EDUCACIÓN | INTERDIDACMADRID, 3 DE MARZO DE 2016
Conoce algunas experiencias de docentes:
http://blog.educalab.es/estanciasprofesionales/
Jorge en LudwigsburgMar en Saint
Germain-en-Laye
Manuel en Dorset
Fernando en Londres
IMPACTO
Roldán en Roscommon
Concha en Malmesbury
Begoña en Bonn
Stefania en Mantova
Cayetano en Viena
Salvador en Cuxhaven
Inmaculada en Le Blanc Mesnil
J. Gabriel en Merú
Franco en Udine
Rosabel en Avezzano
Ruth en Kildare
Yolanda en Berlín
Sira en Albi
Katia en St. Gilles
Luis en Machester
DOCUMENTOS DE APOYO PARA LOS CENTROS DE ACOGIDA:
Directrices y otras observaciones para preparar tu visita
(en inglés)
SEMANA DE LA EDUCACIÓN | INTERDIDACMADRID, 3 DE MARZO DE 2016
Formulario ANTES de la visita
CUESTIONES A MEJORAR
SEMANA DE LA EDUCACIÓN | INTERDIDACMADRID, 3 DE MARZO DE 2016
• PROCESO DE ADJUDICACIÓN- ALTA DEMANDA DE CENTROS QUE SOLICITAN ACOGER UN DOCENTE ANGLOPARLANTE.
- SOLICITUDES DE DOCENTES PARA CEIPs Y EEOOII
• COLABORACIÓN Y ESTANCIAS CON UNIVERSIDADES
CUESTIONES A MEJORAR
SEMANA DE LA EDUCACIÓN | INTERDIDACMADRID, 3 DE MARZO DE 2016
CONTACTO
Rosario Outes Jiménez Asesora Técnica Docente
INTEFC / Torrelaguna 58
28027 - Madrid (España)Tel: 913778446
Skype: rosario.outes_educacionrosario.outes@mecd.eswww.educalab.es/intef
@RosarioOuteshttp://blog.educalab.es/estanciasprofesionales/
SEMANA DE LA EDUCACIÓN | INTERDIDACMADRID, 3 DE MARZO DE 2016
¡GRACIAS!Imágenes extraídas de: Freepik.com and Piktochart.com
SEMANA DE LA EDUCACIÓN | INTERDIDACMADRID, 3 DE MARZO DE 2016