MODELO DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIN DE LAS CARRERAS PROFESIONALES UNIVERSITARIAS DE INGENIERA

Dimensin

Factor

Criterio

Estndar

Fuentes de verificacin referenciales

Cumple es estndar?

SI NO

II. F

OR

MA

CIO

N P

RO

FE

SIO

NA

L

. E

NS

E

AN

ZA

-AP

RE

ND

IZA

JE

2.5 Estudiantes y egresados. El procedimiento para la admisin es de conocimiento pblico y asegura la seleccin del estudiante que cumple el perfil del ingresante. Las disposiciones generales de las actividades universitarias del estudiante se encuentran normadas y son de su conocimiento. Tales normas deben estar en reglamentos que traten sobre: condiciones de matrcula del estudiante, tipos de actividades curriculares, crditos o carga horaria expresados en horas acadmicas, sistema de evaluacin y de calificacin, control de asistencia del estudiante, sistema de registro de desempeo del estudiante, rgimen de promocin y permanencia, y requisitos para la graduacin y titulacin. Se ofrece al estudiante medios para su mejor desempeo intelectual, acadmico y profesional. El estudiante logra el perfil del egresado al culminar su carrera profesional, en el tiempo programado en el proyecto educativo, lo que se comprueba evalundolo al finalizar sus estudios y en su desempeo profesional. Una forma de evaluar los conocimientos adquiridos es mediante la aplicacin de una prueba al final de la carrera profesional, cuyo resultado no es vinculante para optar el grado acadmico y ttulo profesional. La Unidad Acadmica cuenta con un sistema de seguimiento y evaluacin del desempeo de los egresados a fin de realizar los ajustes en tiempo y forma sobre los distintos componentes de la carrera profesional, obtenidos como consecuencia de su ejecucin. Los egresados se insertan en el medio laboral y se orientan al desarrollo profesional debido a una correcta determinacin del perfil y una adecuada formacin, acadmica y humana.

El diseo de la carrera profesional, el establecimiento del perfil del egresado y la calidad en la formacin, se reflejan en las condiciones y las posibilidades de empleo posterior de sus egresados.

42. El resultado de la evaluacin de conocimientos al final de la carrera profesional es utilizado para la mejora del proyecto educativo.

1. Plan de mejora del proyecto educativo.

X

43. El nmero de egresados por promocin de ingreso es el esperado.

1. Plan de estudios.

X

2. Registro del nmero de egresados por promocin de ingreso.

X

3. GII - 44 Porcentaje de egresado

X

44. El tiempo de permanencia en la carrera profesional por promocin de ingreso es el esperado.

1. Plan de estudios.

X

2. Registro del tiempo promedio de permanencia por promocin de ingreso.

X

3. GII - 45 Tiempo promedio de estudios.

X

4. GII - 46 Porcentaje de egresados a tiempo.

X

De todos los indicadores de estos 3 estndares dentro de formacin profesional- Enseanza aprendizaje solo contamos con el siguiente indicador: plan de estudio

Proceso 19 Aprobacin de currculo

Propuesta 1: Evaluar al egresado al final de la carrera profesional y mejorar el proyecto educativo, cumpliendo el estndar 42. Propuesta 2: Llevar un control del nmero de egresados y comparar con el nmero esperado y ver si hay dficit o supervit. De esa forma se cumple el estndar 43. Propuesta 3: Llevar un control estadstico del tiempo que pasa un alumno en la carrera, y comparar si es el esperado. De esa forma se cumple el estndar 44.