Julio Barroso OsunaUniversidad de Sevilla

(España- UE)

La evaluac ión en los proces os educativos con

2.0herramientas Web

EVOLUCIÓN DE LA SOCIEDAD

•Agrícola.

•Conocimiento

•Industrial •Postindustrial

.0?

Evaluación enla web 2.0

Herramientas

ProductoProceso

conceptua

lizaciónDefinición

• Desde un punto de vista Tecnológico-Instrumental.

• Desde un punto de vista Filosófico.• Desde un punto de vista Social.

Comunidades de usuarios por encima de los grandes proyectos institucionales y de acciones puramente individuales.

☆

Podemos pasar del aforismo “el medios es el mensaje” a este otro “nosotros somos el medio” (García Manzano, 2006).

☆

Protagonistas internautas anónimos.☆

ALDEA VERDADERAMENTE GLOBAL

Herramientas

Congruencia✖

Alfabetización tecnológica✖

INTE

GRAC

IÓN CU

RRICU

LAR

"En el camino a la sabiduría, el primer paso es silencio; el segundo, escuchar;

el tercero, recordar; el cuarto, practicar; el quinto, enseñar a otros."(Solomon Ibn Gabiral (1021 - 1058).

Evaluación de las herramientas

Rubricas: González Serna (2008)

Introducción

Tarea

Proceso

Evaluación

Recursos

http://www.arrukero.com/potachov/blog

Proceso

INTE

GRAC

IÓN CU

RRICU

LAR

Evaluación del proceso

Evaluación del proceso

Temas claramente identificados.

Las respuestas incluyen: reflexión,estructuración, debate, manipulación,sintesis de la información…

Información aportada, relevante yde calidad.

Tener en cuenta la temporalización.

Evaluación del proceso

La evaluación debe ser

Explicitay clara

VálidaConsistente

Flexible

Justa

Formativa

Constructiva

Propia

Coherente

SUMATIVA

CONTINUA

PROCESO

ILUMINATIVA

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