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8/19/2019 Evaluaciones de Proceso 1 Temas a B C D
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Evaluación de procesoFecha:Nombre y Apellido:TEMA A
Recordar: Deben estar escritos el procedimiento y cálculos auxiliares (todo tipo de cuentas). Remarcar eresultado en lapicera. Sólo se necesita lápiz, goma y lapicera para resolver. o !ue est" tac#ado y$oborrado con corrector no se podrá reclamar al pro%esor luego de la entrega del examen corregido. &o sepuede #ablar durante la evaluación. '*R *& '+ -R* / ++R * *0 12* * +3. 0uc#asuerte :)
45 Realizar las siguientes operaciones con n6meros racionales:
a)1
3+2
5+1=¿
b)3
10+1
5− 3
10=¿
c)−4
15.
3
5.
1
8=¿
d)−25
33: 15
22=¿
75 plicar propiedades de la potenciación y$o radicación:
a) ( 12 )7
:( 12)−4
=¿ b) [(13 )
3
]−2
=¿
85 -asar de %racción a decimal (colocar tres decimales):
a)
−3
5=¿
b)
1
9=¿
95 -asar de decimal a %racción y simplicar:
a) 0,021= b) 1,2 5̂=¿
Evaluación de procesoFecha:Nombre y Apellido:TEMA B
Recordar: Deben estar escritos el procedimiento y cálculos auxiliares (todo tipo de cuentas). Remarcar eresultado en lapicera. Sólo se necesita lápiz, goma y lapicera para resolver. o !ue est" tac#ado y$oborrado con corrector no se podrá reclamar al pro%esor luego de la entrega del examen corregido. &o sepuede #ablar durante la evaluación. '*R *& '+ -R* / ++R * *0 12* * +3. 0uc#asuerte :)
45 Realizar las siguientes operaciones con n6meros racionales:
a)
3
8−1
4−5
2=¿
b)−2+
5
3+2
3=¿
8/19/2019 Evaluaciones de Proceso 1 Temas a B C D
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c)12
25.(−158 ).(
−7
6 )=¿ d)12
35:(−421 )=¿
75 plicar propiedades de la potenciación y$o radicación:
a) √√8116 = b)6
√( 49
144 )3
=
85 -asar de %racción a decimal (colocar tres decimales):
a) −23=¿ b) −27
=¿
95 -asar de decimal a %racción y simplicar:
a) 1,02 = b)7, 3̂=¿
Evaluación de procesoFecha:Nombre y Apellido:TEMA C
Recordar: Deben estar escritos el procedimiento y cálculos auxiliares (todo tipo de cuentas). Remarcar eresultado en lapicera. Sólo se necesita lápiz, goma y lapicera para resolver. o !ue est" tac#ado y$oborrado con corrector no se podrá reclamar al pro%esor luego de la entrega del examen corregido. &o sepuede #ablar durante la evaluación. '*R *& '+ -R* / ++R * *0 12* * +3. 0uc#asuerte :)
45 Realizar las siguientes operaciones con n6meros racionales:
a)1
8−
1
4−5=¿
b)−1
5+7
3+2
3=¿
c)
−8
100.(−253 ).(
−5
7 )=¿ d)−7
12:(−1420 )=¿
75 plicar propiedades de la potenciación y$o radicación:
a)23
26=¿
b) (−45 )4
.(−45 )−6
=¿
85 -asar de %racción a decimal (colocar tres decimales):
a)
20
7
=¿
b)
−3
11
=¿
95 -asar de decimal a %racción y simplicar:
a) 21,2 = b) 44,0 7̂=¿
8/19/2019 Evaluaciones de Proceso 1 Temas a B C D
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Evaluación de procesoFecha:Nombre y Apellido:TEMA D
Recordar: Deben estar escritos el procedimiento y cálculos auxiliares (todo tipo de cuentas). Remarcar eresultado en lapicera. Sólo se necesita lápiz, goma y lapicera para resolver. o !ue est" tac#ado y$oborrado con corrector no se podrá reclamar al pro%esor luego de la entrega del examen corregido. &o sepuede #ablar durante la evaluación. '*R *& '+ -R* / ++R * *0 12* * +3. 0uc#asuerte :)
45 Realizar las siguientes operaciones con n6meros racionales:
a)3−
5
8−
11
4=¿
b)
−7
20+9
5−
27
10=¿
c)2
30.(−54 ).(−1415 )=¿ d) 2125 :(
−18
15 )=¿
75 plicar propiedades de la potenciación y$o radicación:
a)
7
√(−125
50 )7
= b) (−2 )−3
. (−2 )
0
. (−2 )
4
=
85 -asar de %racción a decimal (colocar tres decimales):
a)
−1
6=¿
b)
−21
3=¿
95 -asar de decimal a %racción y simplicar:
a) 0,741 = b) 2, 3̂3=¿