Post on 07-Oct-2018
Introducción
�1. Lengua griega�2. Estilo – “griego sinagogal”�3. Autor¡Tradición = Mateo apóstol¡Crítica moderna = un judeo-cristiano
anónimo
Destinatarios, lugar y fecha
� Destinatarios: comunidad en transición¡En su mayoría Judíos-Cristianos¡ Influencia de los Gentiles
� Probablemente Antioquia en Siria� Fecha: 80—90 d.C.
Eventos que impactaron a esa época
� Eventos¡ Judíos Cristianos¡ Incendio de Roma (64 d.C.)¡ Pedro y Pablo martirizados (67 d.C.)¡ Destrucción del Templo (70 d.C.)
� Similar a la de los judíos que se encontraban en el exilio¡ Identidad y vida sin el Templo¡ Redefinieron el judaísmo
Catequético
� Texto didáctico que responde a las preguntas que los cristianos pueden hacerse:“Los Evangelios que, antes de ser escritos, fueron la expresión de una enseñanza oral transmitida a las comunidades cristianas, tienen más o menos una estructura catequética. ¿No ha sido llamado el relato de San Mateo evangelio del catequista y el de San Marcos, evangelio del catecúmeno?”
(S. Juan Pablo II, Catechesi Tradendae, n. 11)
� Tiene presentes las palabras de Cristo y de laEscritura y sabe proponerlascomo camino de vida.
Expone con orden
� Algunos ejemplos:¡ Padre nuestro (Mt 6,5-15): ¿Cómo es la oración cristiana?
÷ R: No es ostentosa como la de los fariseos (1), ni llena de palabras como la de los gentiles (2). Es filial y sincera como el Padrenuestro, que es la oración del Señor (3). Y debe estar acompañada de obras que manifiesten su autenticidad (4).
¡ El “discurso eclesiástico” (Mt 18):÷ ¿Cómo comportarse ante los débiles? (Mt 18,1-11)÷ ¿Cómo comportarse con el hermano que flojea y se puede perder?
(Mt 18,12-14)÷ ¿Cómo comportarse con el que falla de manera reincidente?
(Mt18,15-17)÷ ¿Hasta cuándo hay que perdonar? (Mt 18,21-35)
Catequético
� Grandes discursos� Milagros, ejemplo de catequesis
¡ Narración más estilizada que la de Mc (éste último es más vivo, tiene más detalles pintorescos)
¡ Sirve para subrayar÷ La misión de Jesús÷ La fe de quien acude a él (se pone en relación estrecha lo que se
pide y lo que se concede)÷ El lugar de los discípulos (representan a la Iglesia)
Ayuda a la memoria
� Las expresiones de Mateo tienen más sonoridad en las palabras y mayor ritmo poético que las de los otros evangelistas à más fáciles de retener en la memoria.
Sinópticos
� Siguen un esquema similar¡Persona de Jesús¡Ministerio de Jesús¡Viaje a Jerusalén¡Pasajes apocalípticos¡Pasión/Muerte/Resurrección
Mateo en general
� Patrón que se alterna¡Narración (“obras”)¡Discurso (“palabras”)
� Cinco grandes discursos¡Sermón de la Montana¡Discurso misionero¡Parábolas (discursos)¡Comunidad (discursos)¡Discurso apocalíptico
Propuestas
�1. Modelos de los 5 libros || Pentateuco¡Nuevo Pentateuco – Nueva Ley
�2. Modelo “marcano” (Jesús – Mesías)¡1ra parte – la persona¡2da parte – la proclamación¡3ra parte – el misterio pascual
Características del evangelio
�1. La ley y los profetas�2. Evangelio de Jesús maestro¡5 grandes discursos
�3. Evangelio orientado al discipulado ¡la gran comisión
La ley y los profetas
Las “citas del cumplimiento”� Mateo 1,22-23 || Isaías 7,14� Mateo 2,15 || Oseas 11,1� Mateo 2,17-18 || Jeremías 31,15� Mateo 4,14-16 || Isaías 8,23-9,1� Mateo 8,17 || Isaías 53,4� Mateo 12,17-21 || Isaías 42,1-4� Mateo 13,35 || Salmo 78,2� Mateo 21,4-5 || Isaías 62,11 + Zacarías 9,9� Mateo 27,9 || Zacarías 11,13
Se cumple lo dicho desde antiguo
�Continuidad¡Alianza (Judaísmo)¡Nueva alianza (Cristianismo)
�ClarificarLos textos apuntan o señalan hacia
Jesús
El evangelio de Jesús maestro:los discursos en Mateo
� Mateo 5,1-7,29¡Enseñanza de la Montaña
� Mateo 10,5-11,1¡Discurso misional
� Mateo 13,1-53¡Discurso parabólico
� Mateo 18,1-19,1¡Discurso eclesial
� Mateo 24,1-26,1¡Discurso escatológico
Nueva identidad
�No Judeo-CristianoSino cristianos
�La transición es tensa¡Texto clave¡Mateo 9,16–17
Nueva identidad
�Expulsados de la comunidad judía¡Rechazados¡¿Se les pueden unir los Gentiles?
�Misión¡“Ve y enseña a las naciones”
Cristología
� El Jesús descrito por San Mateo se caracteriza por su majestad¡Hombre verdadero¡Dios y Señor de todo lo
creado� Expresado por medio
de los títulos:
Hijo de Dios
�Mt llena de significado su condiciónde Hijo de Dios:
÷Vuelta de Egipto (Mt 2,15)÷Emmanuel (Mt 1,23)¢Mt 18,20: “Allí estoy yo en medio de
ellos”¢Mt 28,20: “Yo estoy con vosotros…”
Hijo del Hombre y siervo del Señor
� Jesús se llama Hijo del hombre a lo largo de su Evangelio¡ No carece de ambigüedad
÷ Sinónimo de “ser humano”÷ Dt 7,13-14: personaje trascendente
¡ à Hombre verdadero al mismo tiempo que trascendente¡ Mt señala cómo es posible desde la genealogía: hijo de David e
Hijo de Dios� Su tarea se señala en el cumplimiento de su misión
como Siervo del Señor¡ En Mt Hace milagros no por compasión, sino para cumplir los
designios divinos (Mt 8,16-17; 12,15-21)¡ Es rechazado
La Iglesia: comunidad del Emmanuel
� Mt: Evangelio “eclesiástico”¡ Usa la palabra “iglesia” (ekklesía)
÷ Mateo 16,18÷ Mateo 18,17 (2x)
¡ La I. Se percibe en el trasfondo÷ El cristiano encuentra respuestas a las preguntas de su vida en la
Iglesia� Verdadero Israel
¡ Genealogía¡ Mandato misional
� Edificada sobre la roca que es Pedro (16,18)� Los Doce = núcleo fundamental� La Eucaristía