Post on 25-Jan-2017
LA XO: UNA HERRAMIENTA EN NUESTRO APRENDIZAJE…
APRENDEMOS, CREAMOS, NOS DIVERTIMOS Y
NOS EXPRESAMOS En la Escuela N° 146 los alumnos y
docentes compartimos nuestros trabajos con la Xo
UN RINCÓN DE ARTE… FOTOMONTAJES
EN 3° C “Fotomontaje Indígena”. Un viaje al pasado, recreando el hábitat de nuestros antepasados indígenas, en el programa Etoys.
EN 4°A “La Pradera uruguaya”. Creación de paisajes correspondientes a este bioma, utilizando imágenes de fauna y flora característica, en el programa Etoys.
EN 3° C “FOTOMONTAJE INDÍGENA”.
EN 3° C “FOTOMONTAJE INDÍGENA”.
EN 4° A “LA PRADERA URUGUAYA"
EN 4° A “LA PRADERA URUGUAYA"
EN 4° A “LA PRADERA URUGUAYA"
EN 4° A “LA PRADERA URUGUAYA"
NOS VAMOS DE PASEO
En 3°A, tras estudiar Producción en Uruguay y planificar una Salida Didáctica a la estancia El Renacimiento, crean sus propios “Folletos Turísticos”.
FOLLETO TURÍSTICO DE 3°A
FOOLLETO TURÍSTICO 3°A
GRAFICAMOS DATOS… EN 2° A y C trabajan en Social Calc
graficando datos. 2° A nos muestra un gráfico sobre los
meses en que cumplen años en la clase. 2° C realiza una encuesta para
determinar qué historieta de las trabajadas en el año les gustó más.
EN 2° A GRÁFICO HORIZONTAL
EN 2° C GRÁFICO HORIZONTAL
EN 2° C GRÁFICO PASTEL
JUEGO CON COLORES E IMAGEN EN 1° se acercan a los colores primarios,
realizando composiciones utilizando estos tres colores y líneas de diferente grosor; en tema libre. Trabajan en el Programa Colors.
Luego incursionan en “Obras”, que les permite hacer una sencilla presentación de imágenes, agregándole texto.
EN COLORS
EN COLORS
EN “OBRAS” SE DIVIERTEN…
“OBRAS”
SOLO UNA MUESTRA HAY MUCHO MÁS PARA COMPARTIR,
CREAR Y APRENDER… FELICIDADES A TODOS LOS QUE
CONTINÚAN TRABAJANDO E INTEGRANDO LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS, ARRIESGÁNDOSE Y APRENDIENDO DÍA A DÍA DE DIFERENTES FORMAS.
Recopilado y editado por M.A.C Evelin Cipriani_ Escuela N° 146_ 2012.