Plataforma Moodle

El Moodle (Modular Object Oriented Dinamic Learning Enviroment) Llego A Colombia En El 2004, Desde Entonces Se Ha Convertido En Una Potente Herramienta Que Ha Permitido Flexibilidad, Potencia Y Cambio En Las Formas Tradicionales De Enseñanza, Además Es Un Sistema Abierto Para La Gestión De Cursos En El Entorno Virtual.

Moodle Es Una Plataforma De Aprendizaje Que, Además De Poder Utilizarse Para La Enseñanza A Distancia, Es Una Herramienta Importante Para Complementar La Educación Presencial.

La Plataforma Moodle Ofrece Numerosas Ventajas Para Todos Aquellos Profesores Que Quieran Enriquecer Su Trabajo En El Aula Con El Apoyo De Un Entorno Virtual De Aprendizaje.

Además También Cuenta Con Un Espacio De Trabajo En El Que Los Alumnos , No Solo Para El Seguimiento De Los Contenidos Del Curso Sino También Como Lugar De Debate Y Red Social De Aula (Protegida Y Segura) Gracias A la Utilización De Los Foros, Chat, Correo Y Mensajería, Entre Otros.

Moodle En Si Trata DE Mostrarnos Una Utilización Mas Completa Como Espacio De Aprendizaje, Ósea Un Curso De Información En Red Que Permite A Los Alumnos A Interactuar Entre Si, Acceder A Los Contenidos, Realizar Tareas Y Actividades Mientras Que El Profesor Pueda Hacer Un Seguimiento Completo De Su Actividad En El Aula Presencial Y Virtual.

Una DE Las Características De La Plataforma Moodle Es Que El Profesor Disponga De Conocimientos Y Recursos Tales Como Ciertos Conocimientos De Los Sistemas Operativos (Windows, Linux O Mac), Usar Programas Ofimáticos Para Preparar Sus Clases, Manejar Con Soltura Internet, Disponer De Un Blog, Utilizar De Forma Frecuente Las TIC En El Aula, Etc.

Objetivos: Reflexionar Sobre Las Ventajas Que Aporta La Utilización

De Moodle Como Apoyo A La Enseñanza Presencial. Conocer Las Distintas Opciones De Utilización De Moodle. Instalar Y Configurar Un Curso Utilizando La Plataforma

Moodle.Matricular Usuarios. Subir Y Publicar Contenidos Y Recursos. Añadir Tareas Y Actividades. Calificar Tareas.

Ventajas Y Desventajas De La Plataforma Moodle

Ventajas

Posibilita Disponer De Recursos Didácticos Constantemente Actualizados, En Gran Variedad De Formatos Y A Un Menos Costo Que Los Tradicionales Libros Impresos.Facilita La Comunicación Bidireccional De Los Alumnos, Tanto Con Sus Profesores Como Con Sus Pares, Sobre Todo Fuera Del Horario De Clases.Ofrece Una Serie De Actividades Para Los Cursos : Foros, Diarios, Diálogos, Cuestionaros, Consultas, Encuestas, Tareas, Chat, Talleres, Lecciones, Etc.

Desventajas

Prescinde De Algunas Herramientas Pedagógicas Muy Utilizadas En Nuestra Zona, Como Por Ejemplo: Crucigramas, Juegos DE Roles (Role Pla ying), Etc.Al No Existir Presencia Directa De Docentes Es Elemental Que En Esta Plataforma Exista La Comunicación Y Colaboración Constante.La Posibilidad De Realizar La Gestión Económica-Financiera De Alumnos (Control De Pagos, Por Ejemplo) También En Línea, Sobre Todo Cuando Un Mismo Alumno Esta Inscrito En Varios Cursos.

Módulos Principales En Moodle:

Modulo De Tareas:

• Puede Especificarse La Fecha Final De Entrega DE Una Tarea Y La Calificación Máxima Que Se Le Podría Asignar.

• Los Estudiantes Pueden Subir Sus Tareas (En Cualquier Formato De Archivo) Al Servidor. Se Registra La Fecha En Que Se Han Subido.

Modulo De Chat:

• Permite Una Interacción Fluida Mediante Texto Síncrono.

• Incluye Las Fotos De Los Perfiles En La Ventana De Chat.

• Soporta Direcciones URL, Emoticonos, Integración De HTML, Imágenes, Etc.

Modulo De Consulta:

• El Profesor Puede Ver Una Tabla Que Presenta De forma Intuitiva La Información Sobre Quien Ha Elegido.

• Se Puede Permitir Que Los Estudiantes Vean Un Grafico Actualizado De Los Resultados.

Modulo Foro:

• Hay Diferentes Tipos De Foros Disponibles: Exclusivos Para Los Profesores, De Noticias Del Curso Y Abiertos A Todos.

• Todos Los Mensajes Llevan Adjunta La Foto Del Autor.

• Las Discusiones Pueden Verse Anidadas, Por Rama, O Presentar Los Mensajes Mas Antiguos O Los Mas Nuevos Primeros.

Modulo Cuestionario:

• Los Profesores Pueden Definir Una Base De Datos De preguntas Que Podrán Ser Reutilizadas En Diferentes Cuestionarios.

• Las Preguntas Pueden Ser Almacenadas En Categorías De Fácil Acceso, Y Estas Categorías Pueden Ser “Publicadas” Para Hacerlas Accesibles Desde Cualquier Curso Del Sitio.

• Los Cuestionarios Se Califican Automáticamente, Y Pueden Ser Recalificados Si Se Modifican Las Preguntas.

Modulo Recurso:

• Admite La Presentación De Cualquier Contenido Digital, Word, PowerPoint, Flash, Video, Sonidos, Etc.

• Los Archivos Pueden Subirse Y Manejarse En El Servidor, O Pueden Ser Creados Sobre La Marcha Usando Formularios Web (De Texto O HTML).

• Pueden Enlazarse Aplicaciones Web, Transfiriéndoles Datos.

Modulo Encuesta:

• Se Proporcionan Encuestas Ya Preparadas Y Contrastadas Como Instrumentos Para El Análisis De Las Clases En Línea.

• La Interfaz De Las Encuesta Impide La Posibilidad De Que Sean Respondidas Solo Parcialmente.

• A Cada Estudiante Se Le Informa Sobre Sus Resultados Comparados Con La media Clase.

Modulo Taller:

• Permite La Evaluación De Documentos Entre Iguales, Y El Profesor Puede Gestionar Y Calificar La Evaluación.

• Admite Un Amplio Rango De Escalas De Calificación Posibles.

• Es Muy Flexible Y Tiene muchas Opciones.

El Objetivo De Esta Plataforma Moodle Es Incluir Las Tareas De Elaboración Y Modificación De Un Curso, Parte De Las Cuales Deben Ser Documentadas Y Justificadas Entre El Tutor Para Que Pueda Darse Por Superadas Las Tareas De Evaluación.

Link

http://www.soyperiodista.com/tecnologia/nota-5257-los-beneficios-del-moodle

http://formacionprofesorado.educacion.es/index.php/es/materiales/270-moodle-plataforma-de-aprendizaje?showall=1

http://blog.pucp.edu.pe/item/26867/ventajas-desventajas-de-la-plataforma-moodle

http://serveisdeinternet.wikispaces.com/file/view/MOODLE.pdf