Ficha del cuento

Beatriz Álvarez Nohales

2ºC

Titulo

¿Dónde esta mi casa?

Edad a la que va dirigido

Va dirigido a 1-2 años en adelante puesto que pueden conocer las frutas, interactuar con el gusano, realizan preguntas intentando buscar la res-puesta.

Formato● Materiales usados: cartón, cuter, lija, pintura acrílica, agua, pinceles, brocha, pegamento, guante, temperas sólidas, punzón y anillas.

● Las páginas del cuento tienen forma de las frutas y están pintadas como si fueran las frutas por dentro y por fuera para que las conozcan, el gusano sale a través de todas las hojas buscando su casa, para interactuar con él.

Ilustraciones u objetos usados

Texto y temática- Gusi no sabía volver a

casa- ¿esta es mi casa?

- la Naranja le dijo: “NO”- aquí no había nadie

- siguió buscando y se en-contró con ...

- ¿esta es mi casa?- el Limón le dijo: “NO”- aquí no había nadie

- siguió buscando y se en-contró con ...

- ¿esta es mi casa?- La sandía le dijo: “NO”- aquí no había nadie

- siguió buscando y se en-contró con ...

- ¿esta es mi casa?- la Manzana se abrió- y allí estaban Papá y

Mamá.

Objetivos del cuento

● Conocer las frutas● Interactuar con el cuento

● Resolver preguntas● Interactuar con sus iguales

Elementos● Lingüísticos: los nombres de las frutas para que se familiaricen, preguntas y negaciones.

● Imaginativos: el gusano cobra vida para buscar su casa.

● Ambientales: esta centrado en las frutas.

● Expresivos: cuando no aparece el nombre de la fruta, son ellos los que tienen que nombrarla para continuar el cuento.

● Psicológicos: la colaboración de las frutas para ayudarle a encontrar su casa.

Funciones

● F. Socializadora: A través de este cuento los niños aprenden a relacionarse con sus compañeros. Y les acerca a su entorno.

● F. Didáctica: Favorece ámbitos del lengua-je, entorno y colaboración.

● F. Educativa: Enseña a resolver problemas, y algunos elementos de frutas.

Actividades

● Previa: Bajar al huerto a ver que frutos hay en primavera.

● Posterior: Cada niño traerá una fru-ta de su casa, que esté en el cuento.

Sugerencias

Contar el cuento de manera que los niños interactuen aún más con el gu-sano, preguntándoles donde creen que viven los gusanos, o que fruta es cada una.Incorporar otros elementos o persona-jes.

Precauciones

Cuidado que no se lo lleven a la boca, al ser pintura acrílica porque puede ser tóxica.Cuidado con las anillas que estén bien cerradas.

Elaboración

Producto final