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FICHA DEL DOCENTE
Apellido GARELIK
Nombre Mario Darío
clases semanas Profesor adjunto
Ingeniería Ambiental, Ingeniería en Agrimensura, Ingeniería en Informática, Ingeniería en Recursos Hídricos, Licenciatura en Cartografía
Cálculo I, Matemática Básica
40 52 Regular rentado
Título máximo obtenido Magister
Título Año de obtención Institución otorgante País
Licenciado en Matemática Aplicada
1995 Universidad Nacional del Litoral Argentina
Título Tipo de título Año de obtención Institución otorgante País
Especialista en didácticas específicas (título en trámite)
Especialista 2009 Universidad Nacional del Litoral Argentina
Magister en Didácticas Específicas
Magister 2012 Universidad Nacional del Litoral Argentina
Indique si ha cursado una carrera docente. Si/No
Matemática Superior
Cálculo - Álgebra Lineal - Matemática Básica Cálculo de una variable – Didáctica de la matemática
4.2. Trayectoria. Si/No
Institución Facultad/Unidad Departame Cáte Cargo Situación Área de Fecha Fecha de Universitaria Académica nto dra desempeño de inicio finalización
Universidad Nacional del Litoral
Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas
Físico Matemática
Mate mátic a
Profesor Adjunto Interino
Contratad o
01/04/20 05
Básic a -
Álgeb
ra Lineal - Cálcul o I - Cálcul o II Universidad Nacional del Litoral
Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas
- Facto rizaci ones
JTP Ordinario o Regular
Concursad o
02/11/19 98
23/12/1998
de matri ces y
aplica cione
s Universidad Nacional del Litoral
Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas
- Semi nario de
JTP Ordinario o Regular
Concursad o
02/04/20 01
31/08/2001
capac itació
n y actual
izació n en docen cia para
la
enseñ anza de Mate máti ca Universidad Nacional
Facultad de Matemática Anális Ayudante de
Interino Matemática, 01/04/19 31/03/1998
del Litoral Ingeniería Química
is cátedra Matemática 97
Avanz ado Universidad Nacional del Litoral
Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas
Físico-Mate mática
Mate mátic a I –
Jefe de Trabajos Prácticos
Concursad o
Matemática, Matemática
12/12/19 96
Mate mátic a II – Mate mátic a Básic a –
Álgeb
ra Lineal –Cálc ulo I – Cálcul o II Universidad Nacional del Litoral
Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas
Físico-Mate mática
Álgeb ra Lineal
Ayudante Graduado
Interino Matemática, Matemática
24/08/19 98
31/10/2005
e Inves tigaci
ón en
“Inve rsas Gener alizad as de Matric es” Universidad Nacional del Litoral
Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas
Físico-Mate mática
Mate mátic a I –
Jefe de Trabajos Prácticos
Interino Matemática, Matemática
30/05/19 96
11/12/1996
Mate mátic a II – Curso Comú n Prepa
ratori
o de Ingre so a la UNL Universidad Nacional
Facultad de Matemática Anális Jefe de Interino Matemática, 22/12/19 12/04/1994
del Litoral Ingeniería Química
is Trabajos Análisis Matemático
93
Super Prácticos ior Universidad Nacional del Litoral
Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas
Físico-Mate mática
Mate mátic a
Ayudante Graduado
Interino Matemática, Matemática
15/05/20 00
31/03/2005
Básic a – Cálcul o I – Cálcul o II –
Álgeb
ra Lineal Universidad Nacional del Litoral
Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas
Físico-Mate mática
Mate mátic a I –
Ayudante de 1º
Interino Matemática, Matemática
21/03/19 94
29/05/1996
Mate mátic a II –
Curso Comú n Prepa rator io de Ingre so a la UNL Universidad Nacional del Litoral
Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas
Físico-Mate mática
Álgeb ra lineal
Profesor Adjunto
Contratad o
Matemática, Matemática
01/02/20 04
31/03/2006
- Cálcul o I - Cálcul o II Mate mátic a Básic a
Cantidad total de tesis doctorales dirigidas y concluidas en los últimos 5 años.
0
Cantidad de tesis doctorales que dirige. 0
Cantidad total de tesis de maestría dirigidas y concluidas en los últimos 5 años.
0
Cantidad de tesis de maestría que dirige. 0
Cantidad de tesinas y trabajos finales dirigidas y concluídas en los últimos 5 años. 0
Cantidad de tesinas y trabajos finales que dirige. 0
Institución Cargo/Función Cant. de
semanas por año Ded. en hs. reloj semanales
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Universidad Nacional del Litoral
Miembro del Comité de Seguimiento académico de la
52 6 02/12/2002
Universidad Nacional del Litoral
Docente Tutor Área Matemática
52 0 01/04/2009
Institución Servicio Cargo/Función Año de designación
Institución Cargo/función Fecha de
inicio Fecha de finalización
Área de desempeño
CONICET: Si/No
Categoría Investigador superior Programas de incentivos: Si/No
Categoría Categoría 4
Otros:
Si/No
Título del proyecto
Institución Institución Fecha Fecha de Carácter de la Principales
financiadora y/o de inicio finalización participación resultados
evaluadora
CAI+D 2009: Facultad de Universidad Nacional del
01/01/20 31/12/2012 Investigador -
"Análisis de la Ingeniería y Litoral 10 influencia de las Ciencias
Hídricas
representaciones visuales en el aprendizaje de matemática en
alumnos de primer año a través del..." PNS 2000: Universidad
Universidad Nacional del
01/01/20 01/01/2002 Investigador -
"Determinación de Nacional del Litoral 00 propiedades de clases
Litoral de inversas generalizadas de una
matriz" CAI+D 2000: Facultad de
Universidad Nacional del
01/01/20 01/01/2002 Investigador -
"Metodologías Ingeniería y Litoral 00 alternativas para la Ciencias
Hídricas
enseñanza de matemática dirigida a
alumnos universitarios de nivel
inicial" CAI+D 2005: "Análisis de los factores que inciden en el bajo rendimiento en
Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas
Universidad Nacional del Litoral
01/01/20 05
31/12/2008 Investigador a) Dictado de la asignatura Matemática Básica a Distancia a través de
matemática de los alumnos de primer año de la FICH"
plataforma de e-learning, con la consecuente
contención de un
alto porcentaje de alumnos que quedaron libres en el cursado
presencial y obtienen la
condición bien de
promoción de la asignatura, bien de regularidad en la misma.
b) Confección de distintos trabajos presentados en
congresos, basados en la
experiencia de enseñanza a
distancia (los mismos son
mencionados en
7.3.1-e). c) Utilización de la misma plataforma de e-learning para la asignatura
Cálculo I con vistas
a una posible implementación futura de dictado a
distancia.
d) Diseño de
encuestas para alumnos y docentes dirigidas a la
implementación de directrices de
remedio para el problema de desgranamiento.
Díaz Lozano, M.E. -Garelik, Mario
2007 Representaciones en dos contextos para la comprensión de procesos infinitos
El espacio europeo de educación superior [Recurso electrónico]: una oportunidad para las enseñanzas
- - -
técnicas Garelik, Mario 2008 Cognición situada. La
influencia del contexto en el
XIV Encuentro Nacional VI
- - -
aprendizaje. Encuentro Internacional
EMCI 2008 Garelik, Mario 2008 El proceso de
descontextualización en la
XIV Encuentro Nacional VI
- - -
construcción de significados en Matemática
Encuentro Internacional
EMCI 2008 Garelik, Mario 2008 El aprendizaje situado en
la enseñanza de Matemática universitaria
VI Congreso Argentino de Enseñanza de la
- - -
Ingeniería. Formando al
ingeniero del siglo XXI
Garelik, Mario 2008 La reinversión del
pensamiento abstracto en el aprendizaje de Matemática del primer año en la Universidad
VI Congreso Argentino de Enseñanza de la Ingeniería. Formando al
- - -
ingeniero del siglo XXI
Díaz Lozano, M.E. 2006 Representaciones en Experiencias - - - Garelik, Mario diferentes contextos: un Docentes en instrumento para la
comprensión de procesos Ingeniería. Desde el ingreso a la
infinitos en Cálculo práctica profesional
supervisada Díaz Lozano, M.E. - Roa, 2006 Plataformas informáticas Experiencias - - -
P. - Seluy, S - Garelik, M
para la enseñanza de Matemática
Docentes en Ingeniería. Desde
el ingreso a la práctica
profesional
supervisada
Autores Año Título del capítulo
Título del libro
Editores del libro
Editorial Lugar de impresión
Págin as
Palabras clave
Autores Año Título Evento Lugar de realización Palabras clave
Díaz Lozano, María 2008 Fundamentos de la IX Encuentro Nacional y I
Concepción del Uruguay -
Elina -Seluy, Silvia elección de métodos Internacional sobre (Entre Ríos) Haye, Egle - Volpato, alternativos para la Enseñanza de la Carlos - Vanlesberg, enseñanza de Matemática en carreras
Susana - Garelik, Mario
matemática en primer de Ingeniería - Gemignani, Alicia año Díaz Lozano, María 2008
Una caracterización de la
XLVIII Reunión anual de - -
Elina -Garelik, Mario clase A{1, 2, 4} comunicaciones Científicas - XXI
Reunión
de Educación Matemática
Díaz Lozano, Ma. Elina
2008 La Matemática en el Nivel
XII Congreso Chileno de
- -
Seluy, Silvia -Haye, Inicial de Ingeniería: educación en Ingeniería Egle - Garelik, Mario métodos alternativos
de
enseñanza - aprendizaje
Díaz Lozano, Ma. Elina
2008 El Material Didáctico De I Congreso Virtual - -
Garelik, Mario - Roa, Un Curso De Matemática
Iberoamericano de Pablo - Haye, Egle A Distancia:
Percepciones calidad en Educación a
De Los Alumnos Distancia - Educa 2008 Díaz Lozano, Ma. Elina
2008 Diseño de un curso de I Congreso Virtual - -
Garelik, Mario - Roa, matemática a distancia a
Iberoamericano de Pablo - Haye, Egle partir de una
experiencia calidad en Educación a
piloto Distancia - Educa 2008 Garelik, Mario 2008 El aprendizaje situado
en la enseñanza de VI CAEDI VI CONGRESO ARGENTINO DE
Salta -
Matemática universitaria
ENSEÑANZA DE LA
INGENIERÍA Garelik, Mario 2008 La reinversión del
VI CAEDI VI CONGRESO
Salta -
pensamiento abstracto en el aprendizaje de Matemática del primer
ARGENTINO DE ENSEÑANZA DE LA INGENIERÍA
año en la Universidad Garelik, Mario 2008 El proceso de
descontextualización n la
XIV Encuentro nacional y VI Internacional e
Mendoza -
construcción de Educación Matemática en
significados en Matemática
Carreras de Ingeniería – EMCI 2008
Díaz Lozano, María Elina -Garelik, Mario
2007 Una propuesta para la enseñanza de series
X Congreso Argentino de Educación Matemática
- -
numéricas en Matemática
Sociedad de Educación
Superior: diversificar las representaciones
Matemática
Díaz Lozano, María 2007 Representaciones en dos
II JORNADAS Zamora, España -
Elina -Garelik, Mario contextos para la INTERNACIONALES DE
comprensión de procesos
INNOVACIÓN EDUCATIVA
infinitos Díaz Lozano, María 2006
Plataformas informáticas V CAEDI V CONGRESO Mendoza -
Elina - Roa, Pablo para la enseñanza de ARGENTINO DE Seluy, Silvia - Garelik,
Matemática ENSEÑANZA DE LA
Mario INGENIERÍA Díaz Lozano, María 2006 Representaciones en
V CAEDI - V CONGRESO
Mendoza -
Elina -Garelik, Mario diferentes contextos: un
ARGENTINO DE
instrumento para la comprensión de procesos
ENSEÑANZA DE LA INGENIERÍA
infinitos en cálculo Garelik, Mario - Díaz 2005 Un tema de Matemática III CONGRESO Buenos Aires - Lozano, María Elina - Roa, Pablo - Seluy, Silvia.
por la web INTERNACIONAL DE MATEMÁTICA APLICADA A LA INGENIERÍAY
ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN INGENIERÍA “INMAT 2005” Díaz Lozano, María 2005 Una experiencia de CONGRESO
Universidad Nacional del
-
Elina - Roa, Pablo enseñanza de Matemática
INTERNACIONAL Litoral y SPU Seluy, Silvia - Garelik,
a través de la web “EDUCACIÓN SUPERIOR
Mario Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
a) Títulos de propiedad intelectual.
Tipo, desarrollo o producto Titular Fecha de solicitud Fecha de otorgamiento
9.2. El siguiente cuadro se genera a partir de la experiencia en evaluación y acreditación en los últimos tres años ingrresada en el punto 9.1.
Jurado de concurso Columna
1No
Jurado de tesis No
Evaluación de becarios No
Evaluación de investigadores No
Evaluación de programas y proyectos No
Evaluación de instituciones No
Evaluación para comité editorial No
Evaluación y/o acreditación de carreras de grado y posgrado No
Dictado de cursos de postgrado . •�En el período comprendido entre los meses de noviembre y diciembre de 1998, y con una carga horaria de 30 horas dicté, conjuntamente con la Licenciada en Matemática María Elina Díaz Lozano, el curso de postgrado correspondiente a la Maestría en Recursos Hídricos, sobre el tema “Factorizaciones de matrices y aplicaciones”, que tuvo lugar en la Facultad de Ingeniería y
Ciencias Hídricas (U.N.L.). . •�Entre los meses de abril y agosto de 2001, dicté el “Seminario de capacitación y Actualización en docencia para la enseñanza de Matemática”, organizado por el Departamento Físico – Matemática de la F.I.C.H., con una duración de 33 horas Formación de recursos humanos . •�Desde el 23 de junio de 2003 y hasta el 22 de junio de 2004 estuve a cargo de la dirección del alumno Alejandro López en una Pasantía para desarrollar actividades de docencia y análisis de métodos de enseñanza en la asignatura Cálculo.