EPISTEMOLOGÍA DE LA PSICOLOGÍA

PRESENTADO POR

Edinson Yesid Carvajal Cód. 1.090.466.395

TUTORA

Jenny Andrea Pedreros

Grupo 403002_370

Cúcuta, Marzo del 2016

Enfoque psicológico

Surgimiento del enfoque

Representantes Principales

Objeto de estudio desde cada enfoque

Postura explicativa sobre el comportamiento

Identifique y defina muy brevemente los conceptos importantes de cada escuela (mínimo 5).

PSICOLOGÍA CONDUCTISTA

Su principal referente la publicación de Watson en 1913, con una propuesta diferente dirigida al estudio objetivo de la conducta.

-John B. Watson

-B.F.Skinner

Estudiar la conducta observable y mensurable, tanto animales como humanos

El organismo está en proceso de “operar” sobre el ambiente,lo que en términos populares significa que está irrumpiendoconstantemente

Aprendizaje en laberintos se fundaban en las prácticas metodológicas de la misma fisiología, incluyendo el empleo de ratas en estas prácticas

Introduce un nuevo elemento en el modelo básico conductista, siendo la consecuencia derivada de una acción.

-Condicionamiento clásico: Conductas automáticas después de un estimulo.

-Refuerzo: Después de una conducta se obtiene una consecuencia favorable a dicha conducta.

-Inundación: Es una técnica de modificación del comportamiento, que trata en la ayuda de enfrentar de forma directa ciertos temores de la persona.

Programa de intervalo: Se premia a la persona después de realizar cierta

actividad en un tiempo duradero en un lapso determinado.

-Encadenamiento: Como su misma palabra lo dice se debe realizar varias acciones que conlleven a una meta, todas dirigidas al mismo camino, con la misma funcionalidad.