Post on 25-Jul-2015
Unidad 1
Mtra. Ortega cruz María Luisa Edith
Plantel: CONALEP – Chipilo Periodo escolar: Febrero - Julio 2015 Módulo: Tratamiento de Datos y Azar
Elaborado: 16 de febrero 2015
Frecuencias de
datos agrupados
Resultado de Aprendizaje 1.1
Mtra. Ma. Luisa Ortega Cruz
Agrupa y grafica conjunto de datos cualitativos y cuantitativos con base en su distribución de frecuencias
Justificación Mtra. Ma. Luisa Ortega Cruz
El presente trabajo fue diseñado en apoyo al estudiante con el único objetivo de que recuerde conceptos esenciales para la elaboración de un ejercicio de aplicación del tema “frecuencias con datos agrupados” mediante el desarrollo de tablas. Las tablas las realizará mediante el empleo de una hoja de cálculo aplicando de esta manera sus conocimientos y habilidades en el uso de las Tic’s
Mtra. Ma. Luisa Ortega Cruz
Los datos agrupados y no agrupados se refieren al hecho de que estén ordenados, clasificados y contados
La distribución de frecuencias por intervalos es la organización de los datos en forma tabular.
Esto se hace cuando se tienen datos que se encuentran distribuidos en un rango muy amplio y su frecuencia es baja.
Al agrupar los datos en intervalos de clase la información queda reducida y compacta lo cual permite que sea
practica y manejable.
Consideraciones
Conceptos básicos Mtra. Ma. Luisa Ortega Cruz
Número de clase: número de grupos en los que se van a agrupar los datos en una tabla de distribución de frecuencias
k = 1 + 3.322(log10
n)
Amplitud de clase: numero de elementos que contiene cada intervalo
A = R / k R = rango donde R = X max – X min
Mtra. Ma. Luisa Ortega Cruz
Marcas de clase: punto medio de cada intervalo
C i
Límites reales de clase: corresponde al punto medio entre el límite superior y el límite inferior de la clase siguiente :
L i = X min = L s = L i + A =
Ejemplo Mtra. Ma. Luisa Ortega Cruz
En el semestre anterior los profesores decían que los alumnos de tercer semestre estaban muy altos. Por lo que se tomo al azar a un grupo de 45 alumnos con los siguientes registros de estaturas.
175 180 169 152 177 145 160 172 170 158 167 172 173 159 164 182 179 181 176 173 154 155 158 160 156 148 183 172 164 166 168 154 155 175 171 169 168 163 162 179 160 154 156 159 172
Calcular:
Rango Mtra. Ma. Luisa Ortega Cruz
Valor máximo: X máx. = 183 Valor mínimo: X min = 145 R = X máx. – X min = 183 - 145 = 38
Número de intervalos Mtra. Ma. Luisa Ortega Cruz
k = 1 + 3.322(log10 n) = 1 + 3.322 (log10 45) = 1+ 3.322(1.653) = 1 + 5.4912 = 6.4912 queda redondeado k = 6
Amplitud de clase Mtra. Ma. Luisa Ortega Cruz
A = R / k = 38 / 6 = 6.333 A = 6
Límites de clase Mtra. Ma. Luisa Ortega Cruz
L i = X min = 145 L s = L i + A = 145 + 6 = 151 Primera clase : 145 - 151 Segunda clase: 151 - 157 …
Límites reales de clase Mtra. Ma. Luisa Ortega Cruz
Consiste en recorrer las clases ½ unidad a la izquierda
Primera clase: 144.5 - 150.5 Segunda clase: 150.5 - 156.5 …
Marcas de clase Mtra. Ma. Luisa Ortega Cruz
Primera clase:
L i + L s 2 Mc = =
144.5 + 150.5 2
= 147.5
Segunda clase: …
Resumiendo Mtra. Ma. Luisa Ortega Cruz
Num.
limite Limite real
fa faa fr fra marca
1
145-151 144.5-150.5 2 2 0.0444 0.0444 147.5
2 151 -157
150.5-156.5 8 10 0.1777 0.2221 153.5
3 157 – 163
156.5-162.5 9 19 0.2 0.4221
159.5
4 163 - 169
162.5-168.5 8 27 0.1777 0.5998 165.5
5 169 - 175
168.5-174.5 10 37 0.2222 0.822 171.5
6 175 + 181
174.5-180.5 6 43 0.1333 0.955 177.5
7 181 - 187 180.5-186.5 2 45 0.0444 0.999 183.5
Mtra. Ma. Luisa Ortega Cruz
1. Almaráz Hernández Graciela, 2013, “Estadística: Tratamiento de Datos y Azar”, Edit. Sefirot
2. Murray Spiegel, 2010, “Probabilidad y Estadística”, tercera Edición, México, McGraw-Hill Interamericana.
3. Gutiérrez Banegas Ana Laura, 2012, “Probabilidad y estadística: Enfoque por competencias”, Editorial: McGraw-Hill
4. Gamiz Casarrubias, Beatriz, 2008, “Probabilidad y estadística con practicas en Excel” Segunda Edición, México, Justin time press, S.A. de C.V.
Páginas Web Mtra. Ma. Luisa Ortega Cruz
http://www.profesorenlinea.cl/matematica/EstadisticaMediaMedianaModa
.htm
http://www.ditutor.com/estadistica/medidas_centralizacion.html
http://www.eduteka.org/proyectos.php/1/3053
http://bioestadistica1.wordpress.com/2012/11/22/formulas-de-medidas-
de-tendencia-central-y-medidas-de-dispersion