Post on 28-Nov-2014
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PSICOLOGIA DE LA GESTALT
“El todo es más que la suma de las partes”
Antecedentes filosóficos
• Filosofía Kantiana :
• -distinción entre sensibilidad, entendimiento y razón.
• - diferencia entre conceptos empíricos y conceptos puros.
• Edmund Husserl: fenomenología como raíz teórica fundamental de esta escuela psicológica.
Antecedentes psicológicos
• Wilhelm Wundt: (estructuralismo)
• -Primer laboratorio experimental
• -Estudios antropológicos y sociales
• Carl Stumpf: • -Campo de
investigación: audición (música)
• -Funda laboratorio en Berlín. Precursor de la psicología de la Gestalt
VS
Significado
• El término Gestalt proviene del alemán y fue introducido por primera vez por Christian von Ehrenfels (“…percibir el todo por encima de sus componentes”).
• No tiene una única traducción aunque se entiende generalmente como “forma”; sin embargo también podría traducirse como “figura”, “configuración”, “estructura” o “ creación”.
Psicología Gestalt
Es una corriente de la psicología moderna surgida en Alemania a principios del siglo XX.
Sus exponentes más reconocidos han sido:
- Max Wertheimer
- Wolfgang Köhler
- Kurt Koffka
MAX WERTHEIMER
(Praga 1880 – N.York 1943)
• -1900-1904 :Estudio psicología bajo la tutela de Stumpf (psicología de la música).
• -1910: comienza a cuestionarse la naturaleza de la percepción.
• -1911: Experimento con kinescopios sencillos y descubre el “ fenómeno phi” (o movimiento aparente).
• - Distinguió entre pensamiento reproductivo (repetición mecánica) y pensamiento productivo (proceso insight).
• -Principales obras:
• - “Estudios Experimentales de la Percepción del Movimiento” (1912).
• - “Pensamiento Productivo” (1945).
KURT KOFFKA
(Berlín 1886 – Northampton, USA, 1941)
- 1904: también trabajo con Stumpf y luego obtuvo un doctorado en la teoría del ritmo
- 1911: colaboró con Wertheimer en la Universidad de Franckfurt como sujeto de investigación en los experimentos iniciales sobre la percepción.
- 1921: aplicó principios de la psic. Gesltalt a como los niños pequeños organizan el mundo aún nuevo e incomprensible para ellos.
-1927-1941: fue profesor en EEUU.
• Principales obras:
• - ”Percepción: una introducción a la Teoría Gestalt” (1922)
• - “Crecimiento de la mente” (1924)
• - “Principios de la Psicología Gestalt” (1935)
WOLFGANG KÖHLER
(Estonia 1887– New Hampshire, USA, 1967)
-1909: fue discípulo de Carl Stumpf, con quién se doctoró en psicología.
- 1911:Colaboró con Wertheimer y Koffka, en los experimentos sobre la percepción del movimiento.
- 1913-1919: Investigación acerca de la Percepción con chimpánces en Tenerife.
- Obras principales:
- “Prueba de inteligencia en antropoides” (1917).
- -”La inteligencia de los chimpancés” (1925).
- “Dinámica en psicología” (1940).
- “La psicología de la forma” (1947).
- “Conexiones dinámicas en psicología” (1959).
IDEAS PRINCIPALES
• La psicología gestalt se basa en el siguiente enunciado:
• “La percepción humana no es la suma de los datos sensoriales, sino que pasa por un proceso de reestructuración que configura a partir de esa información, una forma, una gestalt que se destruye cuando se intenta analizar, y esta experiencia es el problema central de la psicología.”
IDEAS PRINCIPALES
• La conciencia no se puede reducir a elementos simples, porque se distorsiona el verdadero significado de la experiencia consciente.
• Se funda en la doctrina del innatismo: la persona posee una capacidad innata para decodificar y percibir los estímulos externos.
IDEAS PRINCIPALES
• Gestalt implica un retorno a la percepción ingenua, a la experiencia inmediata, no viciada por el aprendizaje.
• No percibimos conjuntos de elementos, sino unidades de sentido estructuradas o formas.
• La conciencia abarca mucho más que el ámbito de la conducta
IDEAS PRINCIPALES
• El conocimiento que construyen las personas no es la suma de percepciones preexistentes.
• La percepción es la vía de adquisición del conocimiento del mundo, y por lo tanto determinante en el posterior desarrollo y configuración de la psique.
• La mente configura, a través de ciertas leyes los elementos que llegan a ella por los canales sensoriales (percepción) o de la memoria (pensamiento, inteligencia y resolución de problemas.
LEYES DE LA PSICOLOGIA GESTALT
• -Ley de Prägnanz (Pregnancia):
• Percibimos de manera que integramos las sensaciones del mejor modo posible (concepto de economía).
LEYES DE LA PSICOLOGIA GESTALT
• - Ley de semejanza:
• La mente agrupa los elementos similares en una misma entidad. La semejanza depende de la forma, el tamaño, el color y otros aspectos visuales.
LEYES DE LA PSICOLOGIA GESTALT
• - Ley de proximidad:
• La mente agrupa parcial o secuencialmente los elementos tomando como referencia la distancia.
LEYES DE LA PSICOLOGIA GESTALT
• -Ley de simetría:
• La mente percibe las imágenes simétricas como iguales, o en la distancia como un solo elemento.
LEYES DE LA PSICOLOGIA GESTALT
• Ley de Continuidad:
• La mente tiende a agrupar los detalles que mantienen un patrón o una misma dirección como parte de un modelo. Bajo tales condiciones percibe elementos continuos aunque estén interrumpidos entre sí.
LEYES DE LA PSICOLOGIA GESTALT
• Ley de dirección común:
• Elementos que parecen construir un patrón o un flujo en la misma dirección, son percibidos como una figura.
LEYES DE LA PSICOLOGIA GESTALT
• Ley de simplicidad:
• La mente organiza sus campos perceptuales con rasgos simples y regulares.
LEYES DE LA PSICOLOGIA GESTALT
• Ley de la relación entre figura y fondo:
• La mente no puede interpretar un objeto como figura y fondo al mismo tiempo. La imagen observada depende de la percepción del objeto.
LEYES DE LA PSICOLOGIA GESTALT
• Ley de cierre o completud:
• Las formas cerradas y acabadas son mas estables visualmente, lo que hace que tendamos a “cerrar” y a completar con la imaginación las formas percibidas buscando la mejor organización posible.
Percibimos totalidades…¿si o no?
• Sgeun un estduio de una unviersdiad inlgesa, no ipmotra el odren en el que las letars etsan esrcitas, la uncia csoa ipormtnate es que la pmrirea y la utlima lerta esetn ecsritas en la psiocion corcreta. El rsteo peuden etsar tatolemnte mal y aun pordas lerelo sin pobrleams. Esto es prouqe no lemeos cada lerta por si msima snio la paalbra en un tdoo.