Gestion del clima_del_aula úrsula

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Úrsula

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA

LOS ALGARROBOS

PIURA

AMBITO INTERPERSONAL

Docentes y

Administrativos

Familias

Personal

Directivo

Alumnos/as

Filosofía de la I.E.

TRATAMIENTO FAMILIAR

•Empatía y asertividad

• Trato amable y afectuoso

•Actitud de compañeris

mo

•Normas de convivencia

RespetoAyuda mutua

Comuni

caciónAmistad

ESTRATEGIAS A NIVEL

INSTITUCIONAL

Realización de

actividades recreativas

Desarrollo de habilidades de liderazgo

Proyecto de valores y disciplina escolar

Fortalecimi

entociudadano

Mejorar su autoestima

Hablar de asuntos de su

interés

Comprender situaciones personales

Tener sentido del humor

ESTRATEGIAS EN EL AULA

AMBITO INTRAPERSONAL

Satisfacción personal y profesional

Actitud positiva

Serenidad

Manejo de emociones

Manifestaciones

Sonrisa amplia y sincera

Aliento constante

Modulación y énfasis de la

voz

Actitud de trabajo

Relajados En confianza Contentos(as)

Entusiastas Participativos

¿Cómo se sienten mis

estudiantes?

ATENCIÓN

Atención como docente hacia

todos los estudiantes

Atención al docente

Atención a la tarea

Estudiantes distraídos

Atención dispersa

ESTRATEGIAS

Anotar un pensamiento en

la pizarra al inicio

Llamarlos por su

nombre

Estar cerca de los

distraídos

Separar los

“grupos”

Recordarles normas

Narrando una

anécdota

Utilizando claves no verbales

MOTIVACIÓN

Narrar una breve historia

Preguntas para pensar

Contextualizar

el tema

Conectar

con la

realidad

NIVEL ACADEMICO

Brindar información

precisa y sencilla

Lectura y subrayado de ideas

Mapas conceptuale

s

Formación de círculos de estudio

Trabajo en parejas

Asignación de tareas según su progreso

Oportunidad en la

presentación de tareas

Trabajo coordinado

con docentes

Solicitación de apoyo a padres de

familia