1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

• 1.1 PREGUNTA PROBLEMA:

¿COMO SE PODRA DISMINUIR EL ACOSO EN LOS JOVENES DEL CICLO 4 DE LA JORNADA MAÑANA DEL COLEGIO VENECIA DE LA LOCALIDA SEXTA DE TUNJUELITO?

• 1.2 JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA:

Se quiere trabajar esta temática en el colegio I.E.D Venecia en los estudiantes del ciclo 4, esto se presenta mucho en estos estudiantes ya que quieren ser el centro de atención de las clases, burlándose de los demás alumnos sin importarle lo que ellos sientan, causando traumas y dificultades en el aprendizaje.

• 1.3 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA:

• Para llegar a este problema se tomo en cuenta y se fue observando mediante cursábamos el ciclo 4, como algunos estudiantes acosaban a otros, ellos se aguantaban estos acosos porque recibían amenazas, estos estudiantes que abusaban de los demás tampoco tenían orientación que les indicaran que esto estaba mal, y aun se sigue viendo este tipo de comportamientos en este ciclo principalmente y este proyecto quiere crear conciencia en estos estudiantes.

2. OBJETIVOS

• 2.1.Objetivo General.

• Este proyecto se va a realizar con el objetivo de ayudar a las dos partes de la violencia a nivel educativo en el ciclo 4 promoviendo charlas, estimulando a que denuncien hablando con las dos partes, llegando con una acuerdo o a conciliar con los afectados y el planeta institucional educativo distrital Venecia para que sean unas personas de bien en el futuro.

• 2.2.Objetivos específicos • Investigar cuantos estudiantes hay en el

ciclo. • cuales son los casos mas graves. • en que tiempo se pueden realizar las

actividades. • que tipo de actividades hacer para causar

reflexión el los estudiantes. • que edades se están trabajando • averiguar si tienen problemas familiares

3. Presentación del nombre del proyecto

• GOLPEA EL ACOSO

Este nombre se genera por que ya es ora de que no haya mas abuso en el ciclo 4 del colegio Venecia (Tunjuelito) ya que todas estas clases de acoso generan traumas en los jóvenes que pueden llegar a causar inconvenientes en sus futuras vidas.

4. Logotipo

5. Geo- referencia

•6. MARCO TEORICO CONCEPTUAL

7.1 CUADRO DESCONFIGURACIÓN PREGUNTA PROBLEMA

¿¿COMO SE PODRA DISMINUIR EL ACOSO ESCOLAR

EN LOS JOVENES DEL CICLO 4 DE LA JORNADA

MAÑANA DEL COLEGIO VENECIA DE LA LOCALIDA

SEXTA DE TUNJUELITO?

?

EL ACOSO ESCOLAR

LOS ESTUDIANTES DEL CICLO CUATRO

DE LA JORNADA MAÑANA DEL COLEGIO VENECIA (TUNJUELITO)

TEMA CENTRAL POBLACION UBICACIÓN

•7.2 MAPAS CONCEPTUALES

• INFORMACIÓN A LOS ESTUDIANTES

DEL COLEGIO VENECIA

1. ¿Qué entidad ayuda a disminuir el acoso en

los estudiantes ? 2. ¿Qué se debe tener en cuenta antes de

entrar en contacto con los conflictos ?

3. ¿Qué tanto se sabe sobre el acoso en los

estudiantes ?

• INFORMACIÓN DE LOS

ESTUDIANTES

¿Cuántos estudiantes hay? • 6°: 180 • 7°: 140

¿Cuántos han sufrido acoso? En un 35 %

¿Cuántos niños y niñas hay? • 6°: niños - 95, niñas – 55. • 7°: niños – 88, niñas – 56

¿En qué etapa de la vida están? Se encuentran entre los 11-14 años

2. CAUSAS DEL MALTRATO

Enfermedades. Irresponsabilidad.

Cambio de residencia. Burlas .

Raza u orígenes sociales .

El fisico

Mal comportamiento Agresividad de los

compañeros

Desacuerdos familiares

Factor económico

Tunjuel i to

Tiene

Tiene

Tiene

Limites

Sitios de interés y vías importantes

Upz

Norte: Auto. Sur-bosa-kennedy- Pte Aranda

Sur: Calle 47-Usme

Este: Rafael Uribe Uribe- Usme

Oeste: Rio Tunjuelito – Ciudad Bolívar

Parque metropolitano El Tunal

Biblioteca El Tunal

Av. Caracas

Autopista sur

Avenida Boyacá

Ciudad De Villavicencio

Venecia

Tunjuelito

3.CONSECUENCIAS DEL ACOSO

PARA EL ACOSADOR

PUEDE CRECER EN UN MUNDO DONDE EL CREE

QUE TODO LO PUEDE HACER POR LAS MALAS PASANDO POR ENCIMA

DE LOS DEMAS

GENERAR DISCORDIAS EN LOS QUE PUEDE TERMINAR HERIDO

TRAUMA PSICOLOGICO

• Perdida de confianza • Depresión • Desorientación

PARA LA PARA EL ACOSADO

Problemas a de socialización

Problemas laborales

Riesgo de agresiones a personas y traumas

psicológicos

Estabilidad laboral