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Grupo de trabajo del Equipo de Atención Temprana de Torrelodones SESIÓN DÉCIMA OCA

Cuestionario de evaluación del grupo de trabajo:

Valore cada uno de los apartados según estos criterios: 1.Deficiente 2.Suficiente 3.Bien 4.Excelente

Objetivos:

Promover la formación necesaria entre los componentes del equipo que facilite las competencias tecnológicas y la cultura de uso

de los entornos colaborativos, que permitan la adaptación a las nuevas formas profesionales de actuación.

Profundizar en la cultura emergente que se crea con los aportes de los contextos cara a cara y de los contextos interconectados,

buscando un nuevo entorno profesional en el campo de la orientación en Atención temprana.

Facilitar la creación de redes profesionales en AT que permitan el intercambio de experiencias, buenas prácticas, documentos,

jornadas, etc.

Adecuación de los objetivos a la actividad docente 1 2 3 4

Cumplimiento de los objetivos programados

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Consecución a nivel personal de los objetivos previstos

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DESARROLLO DE HERRAMIENTAS EN LÍNEA PARA CREAR RECURSOS EDUCATIVOS

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Contenidos:

1. La cultura y el lenguaje propio de las TIC

2. El conocimiento y uso de programas y herramientas que faciliten la participación en entornos digitales:

Blogger, Youtube, Slidshare, Scribd, Photopeach, Hangout, Vmeo, Googledrive.

3. El conocimiento de entornos virtuales de colaboración y cooperación: Twitter, Facebook, Docente.me, Educalab, Linkedin.

Apropiada selección de los contenidos (tipología, cantidad y nivel de complejidad de los mismos)

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Coherencia entre los objetivos de la actividad y los contenidos desarrollados 1 2 3 4

Utilización de las actividades propuestas para la práctica docente. 1 2 3 4

Ampliación de contenidos (enlaces de internet, bibliografía, etc) 1 2 3 4

Metodología:

Apropiada para el tratamiento de los contenidos 1 2 3 4

Favorecedora del proceso de participación y reflexión personal 1 2 3 4

Las actividades propuestas han sido suficientes para alcanzar los objetivos 1 2 3 4

Calidad de las actividades propuestas 1 2 3 4

Organización:

Adecuación de la duración total a la actividad

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Periodicidad y duración de las sesiones. 1 2 3 4

Coordinación y seguimiento efectuados por el asesor o responsable 1 2 3 4

Idoneidad del procedimiento seguido para evaluar el aprovechamiento de la actividad 1 2 3 4

Recursos:

Utilidad de la documentación y materiales proporcionados para la práctica profesional 1 2 3 4

Idoneidad de las instalaciones y recursos utilizados 1 2 3 4

Utilización de soportes multimedia, digitales o telemáticos.

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Concrete, si lo considera necesario, las SUGERENCIAS oportunas:

Objetivos

Contenidos

Metodología

Organización

Recursos

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Otros temas de formación que puedan ser relevantes para el trabajo desarrollado en su centro