Guía N° 12

Matemática

1° año Básico

Objetivo de Aprendizaje: Reconocer Unidad y Decena para aprender a formar

cantidades numéricas de manera concreta, pictórica y simbólica de manera individual.

OA8: Determinar las unidades y decenas en números del 0 al 20, agrupando de a 10, de manera concreta, pictórica y simbólica.

Habilidades: Reconocer, agrupar

Profesora: Karin Díaz A.

Fecha: Lunes 15 a Viernes 19 de Junio - 2020

Queridos niños espero que se encuentren

bien junto a su familia.

Está actividad esta elaborada para ustedes

con mucho cariño y con el objetivo que

aprendan y compartan sus conocimientos

con su familias.

Para comenzar:

En esta clase reconocerás

¿Qué es una Unidad y qué es una

Decena?

Tú te preguntarás

¿Qué es eso?

Una Unidad se refiere a un elemento o un objeto.Se utiliza el número 1

Es un conjunto de 10 unidades que forma una Decena

Ejemplo:

Agrupas 10 barritas y le agregas 8 Unidades y luego formas el número 18

También puede ser así:1 Decena y 8 UnidadesFormas el número 18

“Apoyo material audiovisual”

Sí, no puedes observar estos videos, no te

preocupes!!!

Recuerda que yo los envió a través de las

clases diariamente.

https://www.youtube.com/watch?v=rTTdvPIZYL4

https://www.youtube.com/watch?v=vXwLqORIgFM

Vamos a trabajar con material concreto,

es decir; utilizaremos porotos o lentejas

o fideos o botones o lo que tengas a tú

alcance para comenzar a identificar

Unidad y Decena.

Manos a la obra!!!

“Desarrolla la siguiente Actividad”Paso 1

Con el material que tengas elige un objeto y lo colocas solito sobre la mesa o escritorio donde estés trabajando.Ahora tienes una Unidad

Paso 2Luego elige 10 unidades y los agrupas sobre la mesa. Cuenta nuevamente las unidades y reconocerás que estas formando una Decena

No olvidar normas para desarrollar un trabajo limpio y ordenado.

Como ya has trabajado con material

concreto.

Te invito a desarrollar estos ejercicios

utilizando tu cuaderno de Trabajo..

Sino puedes imprimir, puedes transcribir.

¿Cuántas Unidades y Decenas hay?

Ahora a Completar…..

Ejemplo:

1. Agrupa 10 manzanas encerrándolas con lápiz de color.

2. Completa el cuadro con las decenas que lograste agrupar.

3. Luego completa el cuadro contando cuantas Unidades te quedaron fuera del conjunto.

4. Allí estarás formando el número que corresponde

5. Observa el ejemplo.

Actividad N°2

Para finalizar lee solito o con ayuda de la mamá y luego responde en forma oral.

1. Tengo 1 Decena y 1 unidad ¿Qué número formo?

2. Tengo 10 unidades ¿Cuántas Decenas formo?

3. Tengo 5 Unidades ¿Cuánto me falta para formar una Decena?