Institución Educativa Pio XI, Sedes Rurales.

Unidad: 1

Área: Educación Artística

Grado 2°

Docente: Natalia Morales Castaño

COMPETENCIA INDICADOR DE LOGRO

Sensibilidad

Capto, reconozco y diferencio

Sensorialmente los colores.

Apreciación estética.

Distingo, comparo y discrimino

propiedades v isuales del espacio

color y forma.

Guía 1:

Actividades Básicas

Identifiquemos los colores de la bandera de

Colombia.

Observación del video : Los colores

Sabías que…los colores de la bandera

amarillo , azul y rojo son llamados

colores primarios…..

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ACTIVIDAD 1:

Con bolitas de papel seda rellenemos

La bandera de nuestro país

Lectura Pedagógica

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Actividades Prácticas

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Conozcamos más de los colores

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Pinta con témperas de colores nuestro hermoso arcoíris con

la ayuda de tus dedos.

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Escribe en tu cuaderno

Un color primario no se puede crear mezclando otros colores. Los colores

primarios se pueden mezclar entre sí para producir la mayoría de los

colores. Los colores primarios son:

Los colores que se obtiene de la

mezcla de dos colores primarios se

llaman colores secundarios, estos

son el verde, violeta y naranja

Identifiquemos con ayuda de la

profesora los colores secundarios.

Amarillo Azul Rojo

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ACTIVIDAD: Ut ilizando vinilos realiza las mezclas, decora libremente

ACTIVIDAD: Colorea la imagen con sólo colores primarios

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Actividades de Aplicación

Desarrolla tu inteligencia naturalista aplicando colores secundarios en este

modelo con la ayuda de tus dedos y pincel.

ACTIVIDAD 1

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ACTIVIDAD 2

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ACTIVIDAD 2: Utilicemos colore secundario para pintar.

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Para no olvidar..

Los vinilos son pinturas concentradas y su consistencia es espesa, por lo que

debes diluir con agua para agua, un poco la pintura.

Los pínceles son los instrumentos necesarios para aplicar pintura.

Recomendaciones

No dejar los pinceles en el recipiente de agua con la cerda hacia

abajo porque se doblan. Es mejor lavar, enjuagar y secar.

Cuando ut ilices muchos colores no introducir el pincel en un color

sucio porque se mancha la pintura.

Debes tener t res recipientes para agua: uno para lavar, otro para

enjuagar y el otro con agua hervida para ut ilizarla para diluir el color.

ACTIVIDAD 3: Manejemos en casa diferentes vinilos para hacer la mancha

mágica, sigue las instrucciones.

1. Dobla una cartulina por la mitad, marca el vért ice y desdóblala.

2. Coloca un poco de cada color en el centro de la cartulina

3. Dobla nuevamente la cartulina y presiona con la mano por toda la

superficie para esparcir la pintura.

4. Desdobla y observa qué pasó

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EVALUACIÓN

1. En la combinación de colores, para obtener el color verde mezclamos:

A. Amarillo y Rojo

B. Verde y azul.

C. Amarillo y azul.

D. Rojo y Azul.

2. Existen colores primarios y secundarios, de los siguientes cual NO es un

color primario.

A. Amarillo

B. Anaranjado.

C. Rojo

D. Azul.

3. En la siguiente imagen identifica el color primario que predomina:

A. Negro.

B. Rojo

C. Amarillo

D. Verde.

4.

Según la imagen anterior, el color verde hace parte del conjunto de colores:

A. Primarios

Amarillo

Azul

rojo

Anaranjado

Verde.

Violeta.

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B. Secundarios

C. Primarios y secundarios.

D. Combinados.

5. Colorea con colores primarios la siguiente imagen.