Había una vez una…

Como muchas otras que vivían en ese lugar…

Desde tiempos muy lejanos, lucían siempre de la misma manera...

Y, dentro de cada una había otra y, luego, otra más pequeña aún…

Aprendiendo las cosas importantes del reino…

Y ahí se encontraban los niños y jóvenes…

A veces, un niño se atrevía a abrirla…

Pero tenía miedo de salir de ese lugar…

Y enfrentarse a lo desconocido…

Pero un buen día, uno se armó de valor …

Y se atrevió a salir…

Para explorar la vida…

Epílogo

No hay una sola caja en la que quepa toda la diversidad del ser humano

Yo elijo salir fuera de la caja

El docente que nuestra escuela necesita

Dra. Lea Sulmont Haak

“La acción docente es el factor de mayor influencia en los logros de aprendizaje de los estudiantes”

(MINEDU, 2014).

¨La calidad de un sistema educativo tiene como techo la calidad de sus docentes”

McKinsey & Company (2007) ¿Cómo hicieron los sistemas educativos con mejor desempeño del mundo para alcanzar sus objetivo?

Para pensar en el maestro que necesitala escuela peruana del siglo XXI,

necesitamos…

Saber qué escuela queremos

Qué imagen del docente queremos

65% de los niños que hoy entran a primaria va a tener trabajos que

aún no existen

El docente que necesitamos

Encuentra oportunidades.Toma iniciativa.Está conectado con el contexto y la cultura digital.

Inspira a sus alumnos.Diseña experiencias retadoras y motivadoras.

Cree profundamente en la capacidad de aprender de cada uno de sus estudiantes

Acompaña y aprende con ellos.

La investigación ha avanzado mucho y sabemos que…

Necesitamos a maestros que creen condiciones para el aprendizaje

La sociedad actual pide a los educadores preparar a las nuevas generaciones para afrontar los desafíos de una sociedad futura aun en construcción.

Marco del buen Desempeño Docente (MINEDU, 2016)

¿Qué imagen tenemos en mente?

Google tiene esto en mente…

Cuándo pensamos en ese docente que nuestra escuela necesita...

¿Seguimos pensando en el docente de la escuela del S. XX?¿O en el docente que los niños y jóvenes del S. XXI necesitan?

Cuándo pensamos en ese docente que nuestra escuela necesita...

¿Qué imagen de docente del nivel inicial tenemos?

¿Qué imagen de maestro teníamos en el siglo XX?

¿Qué imagen de maestro tiene nuestros niños y jóvenes?

¿Cómo lo imaginamos a nuestro estudiante?

¿Cómo lo imaginamos a nuestro estudiante?

¿Cómo lo imaginamos a nuestro estudiante?

¿Cómo lo imaginamos a nuestro estudiante?

Imagen del docente: profesional del siglo XXI.

Estratega

Investigador

Dinamizador

DJ

Ciudadano

Proyecto Educativo Nacional:

Objetivo Estratégico No 3 del PEN

«Maestros bien preparados que ejercen profesionalmente la docencia».2021:

Sistema integral de formación docente y una carrera publica magisterial renovada.

Acorde al desarrollo pedagógico y cien�fico, a las prioridades educativas y a la realidad diversa y pluricultural del país.

Un perfil del docente actualizadoImagen del docente como

profesional

Política Integral de Desarrollo y Gestión de la docencia

FORMACIÓN INICIAL

FORMACIÓN EN SERVICIO

INDUCCIÓN MEJORA CONTINUA ESPECIALIZACIÓN

Imagen del docente

Debe partir de una Imagen del docente para la escuela peruana del siglo XXI.

Necesitamos un docente comprometidocon la formación de personas,

pero sobre todo , comprometido

en la formación de ciudadanos.

Graciashttps://www.slideshare.net/secret/zDU5dyz8q32VG0