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ACADEMIA DE INGENIERÍA, A.C.

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Marina Vicario, 2014.

LAS TICC EN LA ENSEÑANZA DE LA INGENIERÍA.

UNA VISIÓN DE FUTURO

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Haga clic para modificar el estilo de subtítulo del patrónCIBERCULTURA

Avanzar hacia una Civilización de Conocimiento y Bienestaresencialmente es un asunto de

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CIBERCULTURA

TICC

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Es una previsión de las doce tecnologías emergentes, así como de los retos y las tendencias asociados, con un mayor potencial de impacto en la educación durante los próximos cinco años.

Las tecnologías seleccionadas se distribuyen en treshorizontes según el tiempo de adopción:

Un año o menos

De dos a tres años

De cuatro a cinco años

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ANALÍTICAS DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE EN LÍNEA

Un año o menos

APRENDIZAJE MÓVIL LABORATORIOS VIRTUALES Y REMOTOS

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IMPRESIONES 3D JUEGOS

De dos a tres años

AMBIENTES INMERSIVOS TECNOLOGÍA USABLE

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DISPLAYS FLEXIBLES INTERNET DE LAS COSAS

De cuatro a cinco años

APRENDIZAJE AUTOMÁTICO ASISTENTES VIRTUALES

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Claudia Marina Vicario Solórzano

cvicario@ai.org.mx

G r a c i a s