Post on 24-Jan-2016
Hagan Ahora1. cuando era niño yo hablé-hablaba en
español.2. Ayer tu corrías-corriste en la pista.3. Todos los sábados fui-iba a nadar.4. mis hermanos comieron-comían papas
fritas mientras yo trabajaba.
Obj los estudiantes aplicaran el preterito y el imperfecto1. Trabajo de campana.2. Checkar tarea3. Matamoscas4. La cenicienta5. Pre-lectura de la llorona
https://www.youtube.com/watch?v=VGK9WInYgx8
Cuatro Esquinas 1. Has visto tu, peliculas de fantasmas?2. Te gustan a ti las peliculas de fantasmas?3. Conoces lleyendas de fantasmas en Ingles?4. Sabes que significa matrimonio?5. Sabes que significa odio6. Sabes Que significa desesperacion?
Hagan Ahora
Objetivo: los estudiantes leeran el cuento de la llorona1. Trabajo de campana2. Vocabulario3. Repaso de los conceptos y preguntas4. lectura con el compañero de las 3.5. Repasar juntos el cuento parte una de la
llorona.
Tarea Vocabulario visual de la llorona.
Vocabulario de la lloronaRecorrer lamentos
patrón ropa
Finalmente De acuerdo
campesinos débil
cedió volvió
apareció cuchillo
Desapareció Desde entonces