Post on 03-Jun-2015
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PRESENTACIÓN
El siguiente trabajo de herramientas psicopedagógicas es realizado para contribuir de alguna manera con el desarrollo de los seres humanos de una manera adecuada.
OBJETIVO
Analizar las herramientas psicopedagógicas y demostrar mediante un socio drama los temas de comportamiento, emociones y sentimientos
TEMA
Herramientas Psicopedagógicas
HERRAMIENTAS PSICOPEDAGÓGICAS
Son un conjunto de instrumentos que nos ayudarán a entender al ser humano como un todo, es decir cuerpo, mente, sentimientos, temores, expectativas, sueños, etc.
Además nos ayuda a buscar alternativas de solución a los problemas que se presentan en el diario vivir
EL COMPORTAMIENTO
Es la manera de proceder que tienen las personas u organismos, en relación con su entorno o mundo de estímulos. El comportamiento puede ser consciente o inconsciente, voluntario o involuntario, público o privado, según las circunstancias que lo afecten
LAS EMOCIONES
Las emociones alteran la atención, hacen subir de rango ciertas conductas guía de respuestas del individuo y activan redes asociativas relevantes en la memoria.
Los niños/as aprende a utilizar sus emociones para alcanzar:
Atención: Los niños deben ser atendidos cuando lo hacen de una manera positiva ya que cuando no logra ser atendidos lo hacen de una manera negativa, dándose un comportamiento inadecuado .
Poder: Un niño que busca poder trata de hacer solamente lo que el quiere, por lo tanto desafía a todo el mundo y se ve un comportamiento inadecuado.
Revancha: Los niños se siente importantes cuando pueden molestar a otros tanto como creen haber sido molestados ; se debe ayudar a estos niños manteniendo una constante calma y demostrando una voluntad absoluta para decir y hacer las cosas.
LOS SENTIMIENTOS
El sentimiento es el resultado de una emoción, a través del cual, la persona que es consciente tiene acceso al estado anímico propio. El cauce por el cual se solventa puede ser físico y/o espiritual.
SOCIO DRAMA “DISCRIMINACIÓN EN VIH SIDA, SIN
EXISTIR”
Escena 1 Pedro, Juan, Luis y Carla están realizando una tarea escolar en
la casa de Pedro. Juan avisó que llegaba tarde porque tenía que pasar a retirar unos estudios. Todos estaban tomando mate mientras estudiaban. Carla pregunta por la tardanza de Juan. Pedro comenta que había ido a retirar unos estudios.
Luis agrega que él había escuchado en el colegio que Juan se había hecho el test de VIH.
Escena 2 En el laboratorio, Juan retira sus estudios, los lleva a su médico
para que le diga si está todo bien.El médico lo atiende y le dice que según los resultados del estudio su anemia es leve, y le da una dieta alimentaria con mucho hierro para mejorarla.
Escena 3 Juan se dirige a la casa de Pedro para reunirse con sus compañeros.
Al llegar, estos actuaban de manera extraña respecto de lo acostumbrado.
Juan se sienta y pide un mate.Pedro le convida uno, pero se corta la ronda en él, ya que nadie más quiere seguir tomando.
Transcurrido un tiempo, Pedro le pregunta cómo dieron los resultados de los estudios. Juan les comenta que habían salido bien, que su anemia era leve.Pedro le dice que ellos creyeron que se había hecho el test de VIH y que eso les había dado miedo.Juan les pregunta si por eso dejaron de compartir el mate.Pedro contesta que sí.Juan, que está informado, les recomienda investigar sobre las vías de trasmisión de la enfermedad.
Para finalizar se deben contestar las siguientes preguntas
Me ha gustado ...................................................................Me ha hecho reflexionar sobre .................................................Me he sentido molesto/a con ..................................................Lamento .........................................................................Yo suelo hacer ...................................................................Me resulta difícil .................................................................Me gustaría ......................................................................Mi opinión sobre la historia es .................................................
TEMA HECHOS MATERIALES
PERSONAJES ORDEN DE APARICION
Discriminación en VIH Sida
Exámenes médicosResultados de los exámenesInterpretaciones inadecuadasDiscriminación
Trajes de estudiantes
Pedro JuanLuis Carlos
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