Post on 10-Aug-2015
Costa Rica: una fuerte y reconocida tradición de paz, estabilidad y democracia
FOTO: GLORIA CALDERÓN
INVESTING IN COSTA RICA / EXCELLENT BUSINESS CLIMATE
Más de 120 años de democracia Ejército disuelto en 1948 Gasto militar reorientado hacia educación y salud
Uruguay
Costa Rica
Chile
Brazil
Panama
Dominican Republic
El Salvador
Argentina
Honduras
Nicaragua
Mexico
Guatemala
Ecuador
Bolivia
Peru
Paraguay
Venezuela
Colombia
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6
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15
16
17
18
Estabilidad PolíticaLatinoamérica
Fuente: BM. Worldwide Governance Indicators 2010
Sweden
Finland
Canada
Ireland
Czech Republic
United States
Uruguay
Costa Rica
Chile
India
Brazil
Mexico
Argentina
Colombia
El Salvador
Malaysia
Philippines
Singapore
4
7
9
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24
34
40
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50
51
57
61
71
74
82
Indice de democraciaEl Mundo
Fuente: The Economist Democracy Index 2010
El sistema educativo es evaluado como elprimero en Latinoamérica
Fuente: WEF´s Global Competitiveness Report 2011-2012
SwitzerlandSingapore
FinlandCanadaSwedenIreland
MalaysiaDenmarkGermany
NorwayCosta Rica
United StatesIndia
ChinaPuerto RicoPhillippines
ColombiaArgentina
ChileMexico
Panama
123
78
1114
1617
2223
2638
5457
6172
8687
107131
Calidad del Sistema Educativo
• El principal recurso del país es su gente.
• Necesidad de una visión de país a largo plazo.
• Se requiere contar con políticas de estado de largo plazo adecuadas para alcanzar el desarrollo humano sostenible.
• Debe existir un elemento central que oriente y articule las acciones necesarias para que Costa Rica llegue a convertirse en un país desarrollado mediante la ciencia, tecnología, educación e innovación durante la primera mitad del presente siglo.
¿Porqué y para qué una estrategia en ciencia y tecnología?
La construcción de la Estrategia Siglo XXI
• Inició en el año 2004, involucrando a más de 200 profesionales y líderes de la comunidad académica, empresarial, institucional y política del país en 20 grupos temáticos. Entre ellos, dos rectores y un empresario muy destacado.
• Amplio proceso participativo, conducido por etapas y aproximaciones sucesivas.
• Extensa divulgación en sus diferentes etapas para lograr respaldo, aplicación y sostenibilidad de todos los sectores de la sociedad.
• Diagnóstico: Conocer primero lo que se está haciendo en materia de educación, ciencia y tecnología
• Visión estratégica: El horizonte a alcanzar
• Plan de acción: Definir los medios para concretar la visión a corto, mediano y largo plazo
Etapas de la construcción de la Estrategia
8
Objetivos del plan en respuesta a las necesidades de la sociedad
A. Desarrollo humano y social
B. Desarrollo económico y productivo
C. Desarrollo energético y ambiental
D. Avance hacia la Sociedad del conocimiento
Tres momentos:
•Puesta al día 2006-2015
•Plataforma de despegue: 2010-2025
•Superación del subdesarrollo: 2025 - 2050
9,2
1,9
7,3
8,2
6,6
6,14,7
4,04,8
6,1
6,5
5,7
7,6
4,8
5,23,2
4,6
3,1
3,9
3,0
6,9
4,7
2,04,2
6,8
5,8
9,3
8,9
9,6
9,1 8,59,1
9,09,5
7,6
9,4
9,5
9,4
9,1
9,2
9,39,0
7,3
9,39,6
9,3
9,8
9,6
0 ,0
5 ,0
1 0 ,0
2050:2000 por millón2050:2000 por millón
2006:533 por millón
2006:6 años
2050:11 años
5 -
10 -
0 -
RUTA
ESCA
LA
AÑOS PROMEDIO DE ESCOLARIDADAÑOS PROMEDIO DE ESCOLARIDAD
PROFESIONALES Y TECNICOSCOMO % DE LA PEAPROFESIONALES Y TECNICOSCOMO % DE LA PEA
2050:9,52050:9,5
2006:3,2
2050:9,2
2006:3,9
PIB / PER CAPITAPIB / PER CAPITA
INDICEDES HUMANOINDICEDES HUMANOPROPIEDAD
INTELECTUALBIEN PROTEGIDA
PROPIEDAD INTELECTUALBIEN PROTEGIDA
NIVEL DE COMPETENCIA LOCAL
CALIDAD DE LA REGULACION
MARCO LEGAL
EFECTIVIDAD DEL GOBIERNO
VOZ Y RENDICION DE CUENTAS
CONTROL DE CORRUPCION
MATRICULA EN CIENCI A Y TECNOLOGIA COMO (% DE
ESTUDIANTES EN EDU. TERCIARIA)
INVESTIGADORES EN I&D / MILLON
INVERSION TOTALEN I & R COMO % DEL PIB
INVERSION TOTALEN I & R COMO % DEL PIB
ARTICULOS EN REVISTASCIENTIFICAS Y TECNICAS / MILLON
ARTICULOS EN REVISTASCIENTIFICAS Y TECNICAS / MILLON
APLICACIÓN DEPATENTES OTORGADAS / MIL
APLICACIÓN DEPATENTES OTORGADAS / MIL
DESARROLLO DEL ESTADO DE “CLUSTERS”
DESARROLLO DEL ESTADO DE “CLUSTERS” MATRICULA EN SECUNDARIAMATRICULA EN SECUNDARIA
MATRICULA EN TERCIARIAMATRICULA EN TERCIARIA
CALIDAD DE EDUCACIÓN EN CIENCIA Y TECNIOLOGÍA
TELÉFONOS / MIL
COMPUTADORAS / MIL
NODOS DE INTERNET / 10,000NODOS DE INTERNET / 10,000
USUARIOS DE INTERNET / 10,000USUARIOS DE INTERNET / 10,000
La Rosa de los Vientos
Diez metas para el 2050
Variable 2005 2050
1Matrícula en ciencias e ingenierías como % de la educación
terciaria20 32
2 Investigadores en I & D por millón habitantes 533 4,741
3 Inversión en I & D como % del PIB 0.3 3
4Artículos en revistas científicas y técnicas por millón de
habitantes18.5 812
5Aplicación de patentes otorgadas por USPTO por millón de
habitantes2.5 146
6 Años promedio de escolaridad 6 10.6
7 Matrícula en secundaria 67 123
8 Profesionales en C y T y técnicos como % de la PEA 14 35
9 Matrícula en educación terciaria 21 45
10 Nodos de Internet por 10.000 habitantes 26 1,533
¿Porqué una ONG?
• Una visión de país de largo plazo requiere de actores permanentes
• El gran poder de convocatoria que se requiere exige de una entidad apolítica y a la vez de consenso nacional
• Se requiere de total independencia y credibilidad para la defensa de políticas y el mantener un sentido de urgencia frente a los gobiernos
Constitución de la Asociación
• Se instituye en marzo del 2008, como una organización sin fines de lucro, con funciones de coordinación para la ejecución del proyecto de Estrategia Siglo XXI que permita continuar con la implementación de la estrategia formulada.
• Misión:“Monitorear y propiciar a través del pensamiento, análisis, discusión y divulgación de información clave, la transformación de Costa Rica en un país desarrollado para el año 2050”
• Propósito:“Ser reconocidos por la excelencia e impacto alcanzados como agentes catalizadores de la transformación de Costa Rica hacia el desarrollo”
Plan Estratégico
…Mi presencia hoy, acompañándoles a premiar el genio que llevamos dentro, marca de forma expresa mi compromiso por apuntar los objetivos de mi administración dentro del mapa de ruta que ustedes trazan y con el desafían nuestra capacidad de soñar: poner a Costa Rica entre el 10% de los países más avanzados del planeta en todas las dimensiones del progreso…
Discurso de entrega del premio anual de Estrategia Siglo XXI Laura Chinchilla Miranda, Presidenta de Costa Rica Estrategia Siglo XXI – Presidencia de la República Casa Presidencial - 30 de agosto de 2010
Premio Anual Estrategia Siglo XXI Jorge Manuel Dengo
…Estrategia Siglo XXI pretende despertar la vocación científica y tecnológica de la juventud desde las más tempranas etapas del proceso educativo. Por eso está entusiasmada con la idea de facilitar el acceso de los niños a la computación y al aprendizaje de otros idiomas…
Editorial, 15 de setiembre de 2010
Jornada de puertas abiertas con colegios científicosEstrategia Siglo XXI - MICIT Centro Nacional de Alta Tecnología, 12 de agosto 2010
Posicionamiento en medios
Junta Directiva
Presidente Honorario: Jorge Ml. Dengo
Presidente: Sr. Franklin Chang DíazVicepresidentes: Sr. Gabriel Macaya Sr. Carlos Mora de la OrdenSecretario: Sra. Leda MuñozTesorero: Sra. Carmela VelázquezVocales: Sr. Pablo Jenkins Sr. Yves de la Goublaye de MénorvalFiscal: Sra. Ana María Vásquez
Director Ejecutivo: Sr. Emmanuel Hess
Dr. Franklin Chang, héroe nacional y ejemplo para las nuevas generaciones
Meta: construir un motor de plasma para trasladar humanos a Marte en el 2014
AdAstra es el primer spin-off de NASA
Aplicaciones ambientales
Dr. Franklin Chang: de Costa Rica para el mundo
Estrategia Joven
Objetivo:
• Aportar a las autoridades respectivas, mediante el conocimiento de la opinión de los jóvenes sobre cómo deben de utilizarse las TICS en la educación costarricense, información pertinente para la toma de decisiones.
Escuela del Espacio
Objetivo:
Ofrecer a los estudiantes seleccionados la posibilidad de recibir capacitación práctica con los astronautas, científicos y cosmonautas destacados en el Centro Espacial Johnson de la NASA en Houston, Texas.
Fomento al “aterrizaje” desde la academia del talento emprendedor
•AdAstra Rocket Company•BioTD•Junar.com•CORAAL
Proyecto de definición del perfil del ciudadano de la sociedad del conocimiento
Objetivo:
Diseñar una campaña integral de fomento a las vocaciones y los valores clave basada en expectativas sobre lo que será la Costa Rica desarrollada al 2050 y una visión en retrospectiva de los hitos que en las disciplinas duras y cambio cultural el país tuvo que alcanzar para llegar a ese estatus.
Costa Rica 2050Campaña de expectativa y video
Objetivo:Fomentar un cambio que permita visualizar la Costa Rica al 2050, haciendo una retrospectiva hipotética de los pasos, que debe emprender el país para a ese escenario, haciendo énfasis en temas culturales de infraestructura, hitos tecnológicos y demás.
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El Administrador del Siglo XXI
• Estar preparado para trabajar en un ambiente globalizado e intercultural, para lo cual es indispensable el dominio del inglés como mínimo.
• Estar a la vanguardia en todo lo relacionado al desarrollo tecnológico.
• Innovar, buscar siempre la mejor y más eficiente forma de lograr el producto o servicio final deseado, de añadir valor agregado.
• El profesional es clave en la construcción de la Sociedad del Conocimiento
• El Administrador del Siglo XXI requiere:
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El Administrador del Siglo XXI
• Poseer una batería de “competencias suaves“ relacionadas con:
Liderazgo Trabajo en equipo Administración de proyectos TICs Autoconocimiento Servicio al cliente Comunicación asertiva
• El profesional es clave en la construcción de la Sociedad del Conocimiento
• El Administrador del Siglo XXI requiere: