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8/21/2019 Idsitebuscanteencuentranb 141213020707 Conversion Gate01
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IDENT IDAD DIGITALSi te buscan te encuentran?
Carmen Gonzlez @flosflorum
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QU ES LA
IDENTIDAD
DIGITAL
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QU ES LA IDENT IDAD DIGITAL ?s la imagen que proyectamos de nosotros mismos en los
soportes digitales (Foros, Redes Sociales, Blogs) y
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y de cmo
nos perciben los
dems
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ojo
Es que yo no quiero
aparecer en internet
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Pero ya ests en internet
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Muchas personas no saben gestionar su identidad digital
O no lo consideran necesario
.
O Les asustalo que se puede decir de ellas en la Red
IDENTIDAD REPUTACIN
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Sin embargo ya tienen una identidad digital
generada por otros
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No existe un mundo real y un mundo virtual:
Ambos son realespero ocupan espacios diferentes
(Lorena Fernndez)
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Somos conscientes de nuestra huella en la Red?
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IDENTIDAD DIGITAL DE UN CENTRO EDUCATIVO
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La identidad digital de una institucin, al igual que la de una
persona es distribuida
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Pero la identidad digital de una institucin no la componen
exclusivamente sus perfiles oficiales.
Es ms como un puzzle de mil piezas
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Cada miembro de la entidad es una de esas piezas que comunica
(ecosistema digital) y el puzzle completo es la Identidad digital
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La Identidad digital o la creamos nosotros o nos la hacen los dems
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Identidad Digital:
No se trata de tener presencia en lnea, es algo ms amplio y
radical
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No son slo las veces que aparece nuestro nombre en los
diferentes sitios de Internet
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sino lo que se transmite a travs de lo que aparece en ellos.
Esto es algo que debemos cuidar con especial atencin, vigilando que los contenidos sean rigurosos,
tiles y de calidad
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Blog del Colegio
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Blog del Equipo TIC
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Blog de ERE
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Una correcta gestin de la
Identidad Digital no se puede
improvisar
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TODOen un centro educativo
comunica
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Debemos tener claros los objetivos,
lo que queremos transmitir,
la imagen que queremos mostrar
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Las cuentas genricas no pueden ni deben comunicarlo todo
(infoxicacin digital)
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Si todo es importante nada es importante
(Garr Reynolds)
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Hay que trabajar los micronichos
Cada pieza de nuestro puzzle que se dirija a un pblico muy
segmentado (que cubra una pequea porcin de terreno digital) y se
convierta en un referente en ese micronicho
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Luego, las cuentas genricas se encargarn de estar a la escucha
y destilar la informacin ms relevante
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Los nmeros son importantes pero lo es ms la influenciaque
tenemos sobre las personas que nos interesa que nos sigan.
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Muchas veces analizamos slo el nmero de seguidores.Si muchos de ellos no tienen inters para nosotros debemos
cambiar de estrategia ofreciendo contenidos dirigidos a aquellosque si lo tienen
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Tu identidaddigital debe labrarse su reputacin digital
como Adele por lo que eres y cantas)
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Y no como Lady Gaga
(por los fuegos artificiales que tiras a tu alrededor)
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Tu reputacin digital es tu mejor marketing
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Cada pieza del puzzle construye tambin tu reputacin digital
(visin que otros tienen de nosotros)
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Pensando en la popularidad a veces se nos olvida que la ID de
una institucin no es slo lo que mostramos hacia fuera.
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Igual de importante o ms es la comunicacin interna
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Volviendo a los micronichos a las piezas del puzzle
Para volvernos referentes en esos micronichos no basta con
hablar de nuestro libro.
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Hay que ser prescriptores de esa temtica y tambin se debe
identificar, filtrar y agregar contenidos externos.
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Las redes sociales y el espacio digital est cambiando
continuamente, por eso experimentamos y se crean cuentas
como setas aunque no tengan un objetivo claro
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No debemos preocuparnos
con el tiempo quedan slo las
ms fuertes (constantes) y que mejor han sabido adaptarse al
medio.
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Desde las cuentas genricas debemos primar a los fuertes
(constantes) y redirigir el trfico y el pblico hacia ellos.
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Para las nuevas cuentas, les podemos recomendar que vayan
superando fases:
1. ESCUCHA
:Saber qu se dice de nosotros o de la temtica que queremos abordar
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2. AUTOMATIZACIN:
Envo a esas cuentas de contenidos que tengamos en nuestra
web va RSS, por ejemplo.
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3. PRESCRIPCIN
Publicacin de contenidos propios y ajenos.
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4. COMUNIDAD:
Entrar de lleno en la conversacin.
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5. FIDELIZACIN
Objetivo cumplido
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Es vital hacer un plan director de comunicacin con el rumbo
que se quiere tomar (aunque dejemos un espacio amplio para
la experimentacin)
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Hoy no podemos limitarnos a tener como nica presencia digital
un sitio web (1.0) que no es ms que una extensin de un folleto
informativo.
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Adems de la informacin oficial contenida en la web, el
centro debe crear en torno a s una comunidad de personas
(padres, alumnos y centro) alrededor de los contenidos
generados por la institucin transmitidos por distintos medios
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Estos contenidos no pueden ser
de tipo propagandstico, deben
ser conocimiento til en torno al
producto , la educacin, y el
carcter propio del centro.
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Es muy importante establecer mecanismos de
comunicacin bidireccional
Las webs cerradas hoy son sospechosas de ocultar algo
y muestran miedo a las crticas
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QUIN
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Es necesaria una implicacin activa del Equipo Directivo
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Debemos formar personas para desarrollar esta funcin
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Los profesionales (Community Mannagers?) de la
comunicacin van a generar una imagen artificial del centro,
similar a la de otros, sin definir realmente nuestra identidad.
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Lo que nos diferencia slo lo podemos mostrar nosotros
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Un centro educativo con mecanismos adecuados que muestren lo
que hacen y reciban comentarios y opiniones crear una identidad
claramente definida y no dejar en manos del azar la propia
imagen.
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Algunas ideas para crear la imagen digital del centro:
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Web del centro
Informacin esttica.
Actualizaciones poco frecuentes
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Blog del centro
Informa de la marcha y desarrollo de actividades Se actualiza frecuentemente(al menos una vez a la
semana)
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Microblogging Twitter)
Noticias breves Actividad diaria Genera actividad informativa de forma continua
Le indica al usuario que est ante un organismo vivo
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Red Social
Crea una comunidad activa en torno al centro educativo
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Blogs de Equipos y/o Departamentos
Informacin sobre actividadesque llevan a cabo Informacin tilsobre metodologas, contenidos de inters
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Canal de vdeos:
Ideales para mostrar a losdems las actividadesque se realizan
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Canal de presentaciones
Canal de documentos
Contenidos digitales de carcter docente
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Mostrar la produccin docente de profesores y de alumnos
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Contenidos digitales de carcter docente
Mostrar la produccin docente de profesores y de alumnos
Probablemente uno de los sistemas que influirnms positivamente en la identidad digital delcentro ya que muestran de forma directa aquelloen lo que se est trabajando.
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