ENSEÑANZA POR PROYECTOS

Cuarta Jornada de Acompañamiento Pedagógico

FOMENTA INVESTIGACIÓN

INFANTIL AUTÉNTICA

PROCEDENCIA DE LOS ALUMNOS

CULTURA Y AMBIENTE

• Creatividad• Elementos del

Entorno

• Realidad Familiar• Realidad Socio-

económica

• Realidad Cultural• Aspectos positivos

y Negativos

POR QUÉ LOS

PROYECTOS???

Los proyectos son un elemento vital en la educación, gracias a ellos el docente y el alumno, encuentran un punto de acción que les permite desarrollar temas de aprendizaje e investigación que permiten profundizar todos los temas que se requieran abordar durante la jornada escolar.

INVESTIGACIÓN

EMPÍRICA

ANALISIS Y CONSULTA

BIBLIOGRÁFICA

Cómo Investigar ?

TIPOS DE

PROYECTOS

• CIENTÍFICOS

• TECNOLÓGICO

S

• INVESTIGACIÓ

N CIUDADANA

Fases de la realización de un proyecto

PREPARACION• Diálogo• Propósitos,

Actividades y Recursos

DESARROLLO• ENCUESTAS• TRABAJOS

DE CAMPO• VISITAS • CONSULTAS

BIBLIOGRAFICAS

COMUNICACIÓN• Socialización• Retroalimentac

ión• Conclusiones

Formular preguntas

Que Investigar…

Los docentes deben ser orientadores, guiadores, llevar una agenda, estar atentos al desarrollo de las actividades con los estudiantes, motivando a la investigación continúa, permitiendo que cada acontecimiento sea una oportunidad para investigar.