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Tabla de indicadores básicos histórico tres ciclos escolares
INDICADORES BASICOS INSTITUCIONALES
CICLO
2007-2008
CICLO
2008-2009
CICLO
2009-2010
CICLO
2010-2011
ALUMNOS % DE ATENCION A LA DEMANDA EN EL PRIMER SEMESTRE (2)
75.25
78.75
75.47
83.18
% DESERCIÓN (3)
15.58
12.65
8.94
14.91
% REPROBACIÓN TOTAL O INSTITUCIONAL (4)
12.35
12.74
8.30
14.41
% EFICIENCIA TERMINAL (5)
0.00
0
57.89
57.53
% TITULACIÓN (6)
0.00
0
52.27
57.14
% ALUMNOS PARTICIPANTES EN RESIDENCIAS PROFESIONALES (7)
0.00
0
97.44
100
% ALUMNOS BECARIOS (8)
41.56
52.96
85.43
62.47
% DE BAJA TEMPORAL (9)
5.63
2.37
2.32
0.51
DOCENTES
No. DE ALUMNOS POR PERSONAL DOCENTE (10)
12
13.32
16.78
12.97
% DE DOCENTES EN CURSOS DE FORMACIÓN (11)
89.47
100
100
100
% DE DOCENTES EN CURSOS DE ACTUALIZACIÓN (12)
84.21
100
100
100
% DE DOCENTES CON POSGRADO (13)
5.26
5.26
5.56
6.67
% DE DOCENTES EN PROGRAMAS DE ESTIMULOS (14)
26.32
26.32
38.89
23.33
% DE DOCENTES EVALUADOS (15)
100
100
100
100
EXTENSION Y VINCULACION
% DE ALUMNOS EN SERVICIO SOCIAL (16)
0.00
94.44
100
100
% DE ALUMNOS EN ACTIVIDADES DEPORTIVAS (17)
37.66
35.57
29.80
35.98
% DE ALUMNOS EN ACTIVIDADES CULTURALES (18)
9.52
9.88
10.60
34.96
% ALUMNOS EN PROGRAMAS DE EMPRENDEDORES (19)
0.00
16.20
22.85
21.85
% DE ALUMNOS EN PROGRAMAS DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA (20)
3.46
3.16
0.66
11.57
% EGRESADOS EN EL SECTOR LABORAL (21)
0.00
0
0
56.82
% EFICIENCIA DE CONVENIOS (22)
100
100
100
100
INVESTIGACION
% DE ALUMNOS PARTICIPANTES EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN (23)
17.32
19.76
14.57
3.60
% DE DOCENTES PARTICIPANTES EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN (24)
42.11
52.63
33.33
10
% DE INVESTIGADORES MIEMBROS DEL SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGADORES (25)
0.00
0
0
0
% DE PRESUPUESTO PARA PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN (26)
0.00
0
0
0.40
ADMINISTRACION
% DE COBERTURA EN EL ENTORNO (27)
10.56
7.24
11.11
18.50
% AULAS OCUPADAS (28)
85.71
100
92.86
100
No. DE VOLUMEN POR ALUMNO (29)
0.87
1.19
10.27
9.47
No. DE ALUMNO POR COMPUTADORA (30)
5.63
5.62
6.71
6.48
No. DE ALUMNOS POR PERSONAL ADMINISTRATIVO (31)
8.00
8.72
10.07
10.51
% PARTICIPANTES EN CAPACITACIÓN ADMINISTRATIVA (32)
93.10
100
100
100
COSTO POR ALUMNO ($) (DIVIDIDO ENTRE 1000) (33)
47.79
40.02
42.25
38.18
INDICADORES INSTITUCIONALES BÁSICOS
Asuntos Académicos Tabla de indicadores básicos comparados con la media estatal y la media nacional
INDICADORES BASICOS INSTITUCIONALES
ITS
JALISCO
NACIONAL
CICLO 2010-2011
CICLO 2009-2010
CICLO 2009-2010
ALUMNOS % DE ATENCION A LA DEMANDA EN EL PRIMER SEMESTRE (2)
83.18
85.16
85.09
% DESERCIÓN (3)
14.91
12.32
8.73
% REPROBACIÓN TOTAL O INSTITUCIONAL (4)
14.41
9.54
11.07
% EFICIENCIA TERMINAL (5)
57.53
37.58
41.09
% TITULACIÓN (6)
57.14
36.82
62.64
% ALUMNOS PARTICIPANTES EN RESIDENCIAS PROFESIONALES (7)
100
66.79
82.59
% ALUMNOS BECARIOS (8)
62.47
42.34
40.63
% DE BAJA TEMPORAL
0.51
14.16
5.31
DOCENTES
No. DE ALUMNOS POR PERSONAL DOCENTE (10)
12.97
13
19
% DE DOCENTES EN CURSOS DE FORMACIÓN (11)
100
83.82
79.44
% DE DOCENTES EN CURSOS DE ACTUALIZACIÓN (12)
100
76.94
69.11
% DE DOCENTES CON POSGRADO (13)
6.67
30.40
32.56
% DE DOCENTES EN PROGRAMAS DE ESTIMULOS (14)
23.33
21.27
34.23
% DE DOCENTES EVALUADOS (15)
100
99.49
97.46
EXTENSION Y VINCULACION
% DE ALUMNOS EN SERVICIO SOCIAL (16)
100
86.28
83.51
% DE ALUMNOS EN ACTIVIDADES DEPORTIVAS (17)
35.98
46.75
31.10
% DE ALUMNOS EN ACTIVIDADES CULTURALES (18)
34.96
31.01
19.96
% ALUMNOS EN PROGRAMAS DE EMPRENDEDORES (19)
21.85
8.70
7.01
% DE ALUMNOS EN PROGRAMAS DE CREATIVIDAD (20)
11.57
18.54
7.66
% EGRESADOS EN EL SECTOR LABORAL (21)
56.82
42.82
49.29
% EFICIENCIA DE CONVENIOS (22)
100
80.04
89.24
INVESTIGACION
% DE ALUMNOS PARTICIPANTES EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN (23)
3.60
4.69
5.11
% DE DOCENTES PARTICIPANTES EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN (24)
10
14.64
15.12
% DE INVESTIGADORES MIEMBROS DEL SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGADORES (25)
0
12.50
11.08
% DE PRESUPUESTO PARA PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN (26)
0.40
2.12
2.46
ADMINISTRACION
% DE COBERTURA EN EL ENTORNO (27)
18.50
5.31
2.20
% AULAS OCUPADAS (28)
100
90.34
97.25
No. DE VOLUMEN POR ALUMNO (29)
9.47
4
5
No. DE ALUMNO POR COMPUTADORA (30)
6.48
4
7
No. DE ALUMNOS POR PERSONAL ADMINISTRATIVO (31)
10.51
17
22
% PARTICIPANTES EN CAPACITACIÓN ADMINISTRATIVA (32)
100
92.36
79.37
COSTO POR ALUMNO ($) (DIVIDIDO ENTRE 1000) (33)
38.18
27.95
24.35
a) Oferta y demanda educativa
Matrícula al inicio del Periodo Escolar Agosto 2011 – Enero 2012
Carrera
Gen.
Sem.
Gpo.
Turno
Matrícula
H
M
Subtotal
Total
Ingeniería en Sistemas
Computacionales
2007 9no. A Mat. 8 9 17 17
2008 7mo. A Mat. 8 2 10 10
2009 5to. A Mat. 8 4 12 12
2010 3ro. A Mat. 8 6 14 14
2011
1ro. A Mat. 8 5 13 48
1ro. Cih. Vesp. 24 11 35
TOTAL POR CARRERA
64 37 101 101
Licenciatura en Administración
2006 10mo. A Vesp. 1 2 3 3 2007 9no. A Vesp. 5 14 19 19 2008 7mo. A Vesp. 13 17 30 30 2009 5to. A Vesp. 7 9 16 16
2010 3ro. Villa P. Vesp. 8 14 22 22
2011
2do. A Vesp. 13 10 23
128 1ro. A Vesp. 9 18 27
1ro. Cih. Vesp. 19 29 48
1ro. Villa P. Vesp. 9 21 30 TOTAL POR CARRERA
84 134 218 218
Ingeniería en Industrias
Alimentarías
2007 10mo. A Mat 0 1 1
6 9no. A Mat. 3 2 5
2008 7mo. A Mat. 2 1 3 3
2009 5to. A Mat. 2 5 7 7
2010 3ro. A Mat 1 4 5 5
2011 1ro. A Mat 3 6 9 9 TOTAL POR CARRERA
11 19 30 30
Ingeniería en Gestión
Empresarial
2009 5to. A Vesp. 9 6 15 15
2010 3ro. A Vesp. 14 13 27 27
2011 1ro. A Vesp. 9 10 19 19 TOTAL POR CARRERA
32 29 61 61
Arquitectura 2010
4to. A Vesp. 9 3 12 40
3ro. A Vesp. 20 8 28
2011 1ro. A Vesp. 19 11 30 30 TOTAL POR CARRERA
48 22 70 70
TOTAL INSTITUCIONAL
239 241 480 480
ASUNTOS ACADÉMICOS
a) Situación de la aprobación y reprobación por carreras
Carrera
Población Escolar Aprovechamiento
Reprobación
Inicio
Fin
1 M
2 M
M H M H
Ingeniería en Sistemas
Computacionales 27 35 21 32
76.62
8 16
Ingeniería en Industrias
Alimentarias 15 13 13 8
80.64
3 6
Lic. en Administración
81 62 66 46 83.81
10 11
Ingeniería en Gestión
Empresarial 19 26 19 23
86.95
12 2
Arquitectura 12 32 10 29 70.89
8 11
TOTAL
154 168 129 138 80.79 41 46
Carrera
Población Escolar Aprovechamiento
Deserción
Inicio Fin
M H M H
Ingeniería en Sistemas
Computacionales 27 35 21 32
76.62
5
Ingeniería en Industrias
Alimentarias 15 13 13 8
80.64
4
Lic. en Administración
81 62 66 46 83.81
13
Ingeniería en Gestión
Empresarial 19 26 19 23
86.95
3
Arquitectura 12 32 10 29 70.89
5
TOTAL
154 168 129 138 80.79 30
6
c) Mecanismos y criterios utilizados para abatir la reprobación, asegurar la
retención de alumnos y disminuir la deserción
A través del Programa Institucional de Tutorías (PIT), se pretende disminuir los
indicadores para reprobación y deserción escolar, en el periodo escolar agosto 2011-
enero 2012 se asignaron horas de apoyo a las labores tutoriales, por lo que se está
proporcionando tutorías a los grupos de primero a cuarto semestre de todas las carreras,
al presente se está trabajando en la elaboración de instrumentos de recogida de datos
dentro del proyecto de investigación tutorial el cual nos permitirá conocer y analizar las
principales causas que provocan la deserción y reprobación escolar en el ITSH, son 13
los docentes tutores que están en el programa de tutorías cuatro de ellos están apoyando
en el desarrollo de este proyecto de investigación y nueve apoyan en el seguimiento
frente a grupo así como en la impartición de asesorías académicas.
Para promover una mayor asistencia a las tutorías se asignaron horas (créditos SATCA) y
a partir de este periodo escolar agosto 2011- enero 2012 la tutoría aparece en la carga
horaria del alumno.
El Indicador para reprobación es de 14.41 y 14.91 para deserción en el periodo escolar
2010-2011.
d) Becas
Tipo de Beca
Alumnos beneficiados
Monto Anual
ALIMENTOS 15 $ 36,000.00
APROVECHAMIENTO ESCOLAR
3 $ 1800.00
VINCULACIÓN 18 $ 162,000.00
TITULACIÓN 14 $ 126,000.00
TOTAL 50 $325,800.00
Nota: Los resultados del PRONABES ciclo 2011-2012 serán dados a conocer el día 10 de noviembre de 2011.
7
e) Atención compensatoria En referencia a este punto, en el ITS de la Huerta implementa un programa de asesorías
Académicas para el semestre Agosto 2011 – Enero 2012, todos los alumnos podrán ser
partícipes, pero principalmente aquellos que sean canalizados por los tutores, todo esto
con la finalidad de poder ayudarlos en su nivelación y evitar que reprueben.
L.A: Licenciatura en administración I.S.C: Ingeniería en Sistemas Computacionales I.I.A: Ingeniería en Industrias Alimentarias ARQ Arquitectura IGE Ingeniería en Gestión Empresarial
f) Material didáctico y apoyo bibliográfico Se cuenta actualmente con una bibliografía entre libros y revistas de 3682 piezas de las
cuales brindan consulta a las cinco carreras que oferta el ITS de La Huerta.
g) Informe de las Academias
ACADEMIA DE INDUSTRIAS ALIMENTARIAS
Cant Unidad Descripción Responsable Evento Avance
8 Promoción y difusión
Promoción y difusión de la carrera en diferentes bachilleratos.
- Ing. Eduardo Sobel Vázquez García. Ing. Abel Estrada Dichi, Ing. Luis Humberto Rivera Cambero, MC. Omar Valenzuela Márquez
Promoción a las preparatorias de la región.
100%
2 Residenci
as
Asesoramiento de 2 residencias profesionales - Ing. Eduardo Sobel Vázquez García.
Residencias Profesionales.
100%
1 Cursos
Se impartieron los cursos propedéuticos para los alumnos de nuevo ingreso al Tecnológico.
- Ing. Eduardo Sobel Vázquez García. Ing. Abel Estrada Dichi
Curso propedéutico 100%
1
Concurso de
ciencias básicas
Se promovió y se registraron 3 alumnos para el concurso
- Ing. Luis Humberto Rivera Cambero
Concurso académico 100%
4 Asistencias a Cursos
Asistencia a cursos de actualización profesional en el periodo intersemestral
- Ing. Luís Humberto Rivera Camberos. - Mtro. Omar Valenzuela Márquez Eduardo Sobel Vásquez García Abel Estrada Dichi
Capacitación profesional
100 %
2
Revisión de
residencias
Se hicieron las revisiones pertinentes en dos residencias que se presentaron para su revisión
- - Ing. Abel Estrada Dichi
Comisiones académicas
100%
2 Visitas Visitas de Estudios a productos chata, centro de ciencias y Mazindustrial en Sinaloa Visita de Estudios al CEDETEM en Majahuas
- Mtro Omar Valenzuela Márquez Ing. Abel Estrada Dichi
Plan de Trabajo Semestral de la Academia
100%
3 Proyectos Se asesoraron 3 proyectos para la participación en la materia de taller de emprendedores
Ing. Eduardo Sobel Vázquez García
Asesoría 100%
4 Informes
para titulación
Se asesoraron y revisaron 4 informes para titulación como ing. En industrias alimentarias
Ing. Eduardo Sobel Vázquez García, Ing. Abel Estrada Dichi, Ing. Luis Humberto Rivera Cambero, Mtro Omar Valenzuela Márquez.
Plan de Trabajo Semestral de la Academia
100%
1
Jurado de eventos
académicos
Se participó como jurado en el taller de emprendedores
Ing. Abel Estrada Dichi Comisiones académicas
100%
ACADEMIA DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS
Cant Unidad Descripción Responsable Evento Avance
2 Reuniones Reuniones de Academia para generar acuerdos Presidente y secretaria 09/ Sep/ 2011 07/Oct/2011
100 %
3 Maestrías
Maestría en Finanzas Empresariales
CUCSUR
Maestría en Finanzas Empresariales CUCSUR
Lic. Olinca Castañeda A. Lic. Fabricio García A. Lic. Norberto Raúl Aranda
Inició curso: Sep 2011
Tesis en proceso
15 Asesoría
Residencias Profesionales
Asesoría sobre las Residencias Profesionales Lic. M. Trinidad Aceves A. Lic. Susy Rodríguez H.
Durante el periodo escolar
100%
Lic. Fabricio García Amaral Lic. Eric Madrigal Guzmán Lic. Norberto Raúl Aranda Lic. Yara López Guerrero
Ago-Ene 2011
2 Visitas Visitas a empresas:
Embotelladora Coca-Cola TV Azteca Colima
Docentes asignados Lic. Norberto Raúl Aranda Nogales Lic. Eric Madrigal Guzmán
15-sep-2011 31-oct-2011
100 %
1 Curso
“Competencias Básicas en Informática e Internet”
- Lic. Fabricio García Amaral -Lic. Olinca Castañeda A. -Lic. Cynthia Sánchez Meza -Lic. Yara López Guerrero. -Lic. Eric Alberto Madrigal -Lic. Mayra Gómez Vargas -Lic. Yara López Guerrero.
100%
1 Curso “Reflexión de la Práctica Docente”
Lic. Ana Rosio López Olmedo Lic. Ibán Manuel García Michel Lic. Zuleika Cuevas Michel Lic. Liliana Joseth Preciado Sánchez
100%
Lic. Luis Carlos Chávez Llamas
1 Curso “La Práctica Docente Ante los Retos del Paradigma
de la Sustentabilidad”
-Lic. Fabricio García A. -Lic. Norberto Raúl Aranda -Lic. Susy Yadira Rodríguez -Lic. Cynthia Sánchez Meza. -Lic. Yara López Guerrero. -Lic. Eric Alberto Madrigal -Lic. María Trinidad Aceves -Lic. Mayra Gómez Vargas -Lic. Anibal López Velázquez
100%
1 Curso “Habilidades para la Vida”
Lic. María Trinidad Aceves Lic. Yara López Guerrero. Lic. Cynthia Sánchez Meza. Lic. Mayra Gómez Vargas Lic. Anibal López Velázquez Lic. Fabricio García Amaral Lic. Olinca L. Castañeda A
100%
1 Curso “Implementación del SGEG” Lic. Yara López 100%
Guerrero. Lic. Olinca L. Castañeda Lic. Mayra Gómez Vargas Lic. María Trinidad Aceves Lic. Fabricio García Amaral Lic. Anibal López Velázquez Lic. Cynthia Sánchez Meza. Lic. Yara López Guerrero
1 Curso “Sistemas de Control”
Lic. Fabricio García Amaral Lic. Olinca L. Castañeda Lic. Eric Madrigal Guzmán Lic. Norberto Raúl Aranda
100 %
1 EVENTO
TOMA DE PROTESTA; Alumnos que terminan
trámite de titulación 4ª Generación
Lic. Susy Rodríguez H. Lic. Fabricio García Amaral Lic. Norberto Raúl Aranda Lic. Yara López Guerrero. Lic. María Trinidad Aceves
9 y 15 de sep 2011
100 %
1
EVENTO
ACTO DE GRADUACIÓN 4ª GENERACIÓN
Lic. Yara López Guerrero. Lic. Olinca L. Castañeda Lic. Mayra Gómez Vargas
7 de oct-2011 100 %
Lic. María Trinidad Aceves Lic. Fabricio García Amaral Lic. Anibal López Velázquez Lic. Cynthia Sánchez Meza. Lic. Yara López Guerrero Amaral Lic. Norberto Raúl Aranda
15
h) Actividades por academia
Actualmente, el Instituto cuenta con cuatro academias y con un total de 48 docentes
distribuidos de la siguiente manera:
Academia No. de Docentes Total de Docentes
Ciencias Económico Administrativa 24
48 Ing. En Industrias Alimentarias 4
Ing. En Sistemas Computacionales 14
Arquitectura 6
Academia de Ciencias Económico Administrativas
MES ACTIVIDAD RESULTADO
Agosto
Apoyo como verificadores en el Programa del Gobierno Federal “Agenda desde lo local”. Municipios: Autlán, Casimiro Castillo, Cihuatlán, Cuautitlán, La Huerta y Villa Purificación.
Participación en los Cursos-Talleres Intersemestrales.
Primera Reunión ordinaria de Academia.
Presentación del Plan de Trabajo Semestral
Se tuvo la participación por integrantes de la academia: Lic. Olinca Castañeda Alvarez Lic. Eric A. Madrigal Guzmán Lic. Norberto Raúl Aranda Nogales
Asistencia de los integrantes de la academia para su formación académica.
Se realizó la primera reunión ordinaria de academia, donde participaron todos los integrantes a ésta.
Se presentó el plan de trabajo semestral dentro de la primera reunión ordinaria de la academia.
16
Septiembre
Segunda Reunión Ordinaria de Academia. Entrega de Comisiones de la Academia a los integrantes.
Visita de estudios, empresa Coca Cola; Colima, Col.
Se realizó la segunda reunión ordinaria de academia, donde participaron todos los integrantes a ésta y se asignaron las comisiones de apoyo a la academia sobre:
I. Difusión y vinculación.
II. Residencias profesionales.
III. Seguimiento Curricular
IV. Apoyos académicos.
Se realizó la visita al área de
producción con el objetivo Conocer la
administración y optimización de la
producción, así como, las estrategias
para llegar a una solvencia
económica.
Octubre
Tercer Reunión Ordinaria de Academia.
Reporte de indicadores académicos.
Visita de estudios, empresa TV Azteca Colima; Colima, Col
Se realizó la tercera sesión ordinaria de academia, donde se asignó la comisión a la academia por parte del Jefe de División del Área Académica de revisión de la especialidad de Turismo, dentro de la Carrera de Administración.
Se reportaron avances académicos con respecto al área de tutorías, indicadores de calificación y residencias profesionales.
Se realizó la visita con alumnos de 2° y 7° semestre de L.A.
Noviembre
Reporte de indicadores
académicos
Se reportaron avances académicos con respecto al área de tutorías, indicadores de calificación y residencias profesionales.
17
De las metas que se establecieron en el Plan Semestral de la academia, se obtuvieron los siguientes
resultados.
ACADEMIA DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS
Cant Unidad Descripción Responsable Evento Avance
3 Reuniones Reuniones de Academia
para generar acuerdos Presidente y secretaria
Ago/ 2011 Sep/2001 Oct/2011
100 %
6 Maestrías
Maestría en Administración
(En línea) Instituto de Estudios
Universitarios de Puebla
Maestría en Finanzas
Empresariales CUCSUR
Maestría en Finanzas
Empresariales CUCSUR
Lic. Cynthia Sánchez Meza Lic. Olinca Castañeda Lic. Fabricio García A. Lic. Norberto Aranda Lic. Eric Alberto Madrigal
Inició curso: 17/01/11
Trámites de inscripción y en espera de
inicio de curso
Tesis en proceso
1 Diplomado
Diplomado para la Formación de
Competencias y Desarrollo Básicas
Docentes
Lic. Olinca L. Castañeda A Lic. Eric Alberto Madrigal G.
Durante el periodo escolar
Ago2011-Ene 2012
100 %
Asesoría
Residencias Profesionales
Asesoría sobre las Residencias
Profesionales
Lic. M. Trinidad Aceves A. Lic. Susy Rodríguez H. Lic. Fabricio García Amaral Lic. Eric Madrigal Guzmán Lic. Norberto Raúl Aranda Nogales Lic. Olinca Castañeda
Durante el periodo escolar
Ago2011-Ene 2012
1 Acto Protocolario
de Titulación Sala Audiovisual del
ITSH
Asistencia como Presidentes, Secretaros y Vocales Lic. Susy Rodríguez
Hernández Lic. Eric Alberto Madrigal
Lic. Fabricio García A Lic. Norberto Raúl Aranda
2 Visitas Visitas a empresas: Coca Cola Colima TV Azteca Colima
Docentes asignados Lic. Eric Madrigal Guzmán Lic. Eric Madrigal Guzmán
100 %
2 Asesorías
Académicas Emprendurismo
Asesorías Proyectos de Emprendurismo
Lic. Fabricio García Amaral Lic. Olinca L. Castañeda A.
Durante el periodo escolar
Ago2011-Ene 2012
100%
18
Academia de Industrias Alimentarias
MES ACTIVIDAD RESULTADO
Agosto
Impartición de los cursos propedéuticos a los alumnos de nuevo ingreso
Todos los integrantes de la academia hicieron la evaluación de los 33 talentos.
Se hizo la solicitud de visitas a empresas, para fortalecer el desarrollo académico de los estudiantes.
Se impartieron los cursos propedéuticos a los alumnos de nuevo ingreso.
Todos los profesores hicieron el test de los 33 talentos, para tener una idea de las fortalezas, y deficiencias para promover cursos.
Se hizo la planeación de visitas, teniendo como prioridad a 8 empresas.
Septiembre
Participación en la impartición de cursos propedéuticos para alumnos de los módulos de Casimiro y Cihuatlán.
Se integró el banco de proyectos para residencias, para ofertarlos con los alumnos de la carrera.
Se participó en la semana de Jalisco Emprende, celebrado en la Ciudad de Guadalajara, Esta participación fue con 4 proyectos organizados y asesorados por la academia, participando para ello 11 alumnos.
Participación en el premio
Se apoyó para nivelar a los grupos en ciencias básicas, para homogenizar grupos en conocimiento académico
Se ofertó la lista a los alumnos residentes para que tuvieran opciones al seleccionar un proyecto.
Se participó con los proyectos (Licores Nutracéuticos, Tortillas de Leche, Café de mojote y Galletas de mojote).
Se participó con un proyecto en conjunto, un integrante de la
19
estatal de ciencia y tecnología con el proyecto “obtención de harina de plátano (Musa paradisiaca), en el área de productos naturales, cosméticos, medicinas y alimentos.
Reunión de todos los integrantes de la academia, para dictaminar los informes técnicos de residencias profesionales, atendiendo la solicitud de los residentes, para ser considerados para titulación.
academia y un alumno.
Se dictaminó lo siguiente los dos proyectos, fueron dictaminados para mejoras.
Octubre
Se hizo la requisición de
bibliografías necesarias
para uso de la academia y
alumnos en general.
Se participó en la semana de Jalisco Emprende, celebrado en la Ciudad de Guadalajara, Esta participación fue con 4 proyectos organizados y asesorados por la academia, participando para ello 11 alumnos.
Participación en el premio
estatal de ciencia y
tecnología e innovación de
Entre todos los participantes se hizo un listado de acervos bibliográficos para tener una amplia variedad de temas y autores, propios de la carrera y de ciencias básicas
Los alumnos fueron asesorados y presentaron su proyecto en tiempo y forma en la exposición final de la materia.
Se participa con un proyecto en conjunto, dos integrantes de la academia y dos alumnos.
20
Jalisco 2011, en la categoría
de innovación en el trabajo
elaboración de mermelada
con cálices de Jamaica
(Hibiscus Sabdariffa)
variedad diamante baja en
calorías.
21
Academia de Ingeniería en Sistemas Computacionales e Informática
MES ACTIVIDAD RESULTADO
AGOSTO
Elaboración del Plan de Trabajo
para el Semestre Agosto- Enero 2012.
Elaboración del Plan de Visitas para para la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales. Se propusieron 8 visitas (Ver Anaxo).
Entrega de Propuestas para cursos de Actualización, para docentes de la Academia:
Certificación Java.
Micro controlador Atiny
Certificación Cisco
Participación como sinodales en
los exámenes de oposición, para
contratación de docentes en las
carreras de Administración y
Sistemas Computacionales.
Impartición de Curso
Propedéuticos para los alumnos
de Ingreso en el periodo, Agosto-
Enero 2012, de este Instituto.
Se participó como verificadores
en el programa Agenda desde lo
Local, auditando a los municipios
de Autlán, Casimiro Castillo, Villa
de Purificación, Cuautitlan, La
Huerta y Cihuatlán.
Participación en la comisión de
Se aprueba por la academia y por el Jefe del Departamento de Desarrollo Académico y por el Jefe de División del Área Académica.
Ningún grupo de la carrera Ingeniería en Sistemas Computacionales ha salido a visita hasta la fecha.
Se contactó a empresas que ofrecen el curso de certificación Cisco. La dirección no aprobó.
Se llevó a cabo la contratación de nuevos docentes para el módulo de Cihuatlán
Se enmendó algunas deficiencias de las materias de matemáticas y algoritmos por parte de los alumnos de nuevo Ingreso.
Se certificaron todos los Ayuntamientos.
Se evaluaron 2 expedientes, de los cuales se aceptó solo uno de ellos.
22
evaluación de becas.
SEPTIEMBRE
Se llevó a cabo el acto
protocolario para los alumnos que
egresaron de la carrera de
Sistemas Computacionales 1er.
Generación.
Impartición de Curso
Propedéuticos para los alumnos
de Ingreso en el periodo, Agosto-
Enero 2012, del módulo de
Cihuatlán.
Reunión ordinaria de la academia
Egresó una alumna.
Se enmendó algunas deficiencias de las materias de matemáticas y algoritmos por parte de los alumnos de nuevo Ingreso.
Revisión de avances en del plan de trabajo.
OCTUBRE
Participación con la lista de
necesidades de equipos
eléctricos y electrónicos para
la carrera de ISC.
Se integraron algunos equipos
que requiere la Carrera de
Ingeniería en Sistemas
Computacionales para el
Siguiente Año.
23
NOVIEMBRE
Reunión de trabajo de la
Academia.
Reunión de Trabajo de la
Academia
Informe de las actividades
realizadas por la academia
dentro del periodo Agosto-
Octubre 2010.
Se hizo el análisis sobre la nueva especialidad, ganando por votación la de Redes y sistemas distribuidos.
Se realizó un listado sobre los equipos que va a requerir la nueva especialidad, así como los materiales, componentes y mesas de trabajo.
Elaboración y entrega de Informe de las actividades realizadas durante el periodo Agosto-Noviembre 2011 para su incorporación a la carpeta ejecutiva de la H. Junta Directiva de este Instituto.
24
ACADEMIA DE ARQUITECTURA
MES ACTIVIDAD RESULTADO
A
G
O
S
T
O
Presentación del Plan de Trabajo Anual 1. Calendarización de Reuniones Ordinarias
a) 9ª: martes 30 de Agosto de 2011
b) 10ª: miércoles 28 de Septiembre de 2011
c) 11ª: lunes 31 de Octubre de 2011
d) 12ª: miércoles 30 de Noviembre de 2011
2. Establecer los lineamientos temáticos y de acreditación para la asignatura de Taller de Diseño I, realizando una bitácora para
registro
3. Solicitud de visitas a campo y sitios de interés, Código: SNEST/D-VI-PO-001-01.
4. Coordinar el desarrollo de las repentinas propuestas.
5. Coordinar la exposición final de trabajos desarrollados durante el curso.
Se presentó la Agenda de Trabajo de Academia,
planteando los objetivos y
metas a seguir.
Bitácora para el registro de temas propuestos en la asignatura de Taller de Diseño
Se asignaron los temas de la Asignatura Taller de Diseño I de la siguiente
manera:
Proyecto 1: Género Comercio, tema “Café Internet” integrado en su
contexto exterior, con fecha de entrega 7 de Octubre de 2011 en horario
de clase.
Proyecto 2: Género Servicios Urbanos, tema “Estacionamiento Público”
en zona centro (ubicación por definir), con fecha de entrega el 9
Diciembre de 2011 en hora clase.
Repentina 1: Género Habitacional, tema “Cocina - Desayunador”, con
fecha de desarrollo el día miércoles 14 de Septiembre de 2011, iniciando
a las 8:00 horas y entregando a las 20:00 horas, recibiendo el Arq.
Ángel Wilfredy Padilla Uribe.
Repentina 2: Género Servicios Urbanos, tema “Parador de Camiones
Urbanos”, con fecha de desarrollo el día miércoles 9 de Noviembre de
2011, iniciando a las 8:00 horas y entregando a las 20:00 horas,
recibiendo el Arq. Alonso Neftalí Mariscal Nogales. Se asignaron los temas de la Asignatura Taller de Diseño II de la
siguiente manera:
Proyecto 1: Género Salud, tema “Sala de Procedimientos (curaciones)” en
la localidad de La Huerta, con fecha de entrega 7 de Octubre de 2011 en
horario de clase.
Proyecto 2: Género Habitacional, tema “Chalet de Playa”, con fecha de
entrega el 9 Diciembre de 2011 en hora clase.
Repentina 1: Género Servicios Urbanos, tema “Jardín Vecinal”, con
fecha de desarrollo el día miércoles 14 de Septiembre de 2011, iniciando
a las 8:00 horas y entregando a las 20:00 horas, recibiendo el Arq.
Ángel Wilfredy Padilla Uribe.
Repentina 2: Género Educación, tema “Cafetería Escolar”, con fecha de
desarrollo el día miércoles 9 de Noviembre de 2011, iniciando a las 8:00
horas y entregando a las 20:00 horas, recibiendo el Arq. Alonso Neftalí
Mariscal Nogales.
Coordinar la temática de la
asignatura como estructura
medular de la carrera.
Visitas de estudio Se enlistan a continuación las visitas de estudio que promueven los
docentes de academia para ejercer actividades de campo en las distintas
Dichas visitas contribuirán al desarrollo de competencias de
los alumnos de Arquitectura en
cuanto a arte prehispánico y
contemporáneo del Estado de
25
asignaturas:
1.- 29 de Agosto “Petroglifos El Altilte”
2.- 29 de Agosto “Manzanillo, Colima”
3.- 14 de Septiembre “Campo experimental INIFAP, campus La Huerta”
4.- 22 de Septiembre “ConstruExpo, Expo Guadalajara, Jalisco”
5.- 30 de Septiembre “Casa El Chorro, La Huerta”
6.- 4 de Octubre “Bodegas de cubierta laminar, Autlán”
7.- 17 de Octubre “Cuastecomates, Jalisco”
8.- 20 de Octubre “Obras en proceso, Guadalajara”
9.- 28 de Octubre “Casa El Chorro, La Huerta”
10.- 4 de Noviembre “Despacho de Profesionistas en Guadalajara”
11.- 10 de Noviembre “Tzinzunzan y Morelia, Michoacán”
12.- 11 de Noviembre “Andares Guadalajara”
13.- 6 de Diciembre “CUCEI Guadalajara”
Jalisco.
Análisis de los resultados en las evaluaciones de
Diagnóstico.
Como resultado se observan indicadores con alto porcentaje de alumnos
que carecen de competencias previas, debido a que están tomando
asignaturas sin haber adquirido las competencias de las asignaturas
anteriores, donde adquieren las competencias necesarias para continuar
con la estructura de las materias de Arquitectura ARQU-2010-204
Se matricularon alumnos en materias en las que carecen de
competencias previas.
S
E
P
T
I
E
M
B
R
E
1º Repentina.
Se desarrolló la primera repentina con gran éxito, mostrando interés por
los alumnos y adquiriendo habilidades de diseño en las
retroalimentaciones de las mismas.
Se obtuvo un aprendizaje
significativo adquiriendo
habilidades de destreza y pronta
respuesta al problema asignado,
con algunas deficiencias
notorias en las exposiciones de
los trabajos sobre la graficación
y calidades de línea.
Visitas Realizadas
Campo experimental INIFAP, campus La Huerta
ConstruExpo, Expo Guadalajara, Jalisco Casa El Chorro, La Huerta
Se realizaron las visitas
obteniendo como resultado
favorable la aplicación de los
objetivos en las prácticas
realizadas en campo
O
C
T
U
B
R
E
1º Desarrollo.
Se entregó el primer desarrollo de estudio obteniendo los resultados
esperados de cada uno de los grupos, promoviendo la participación de
todos los alumnos
Generar en el alumno las
competencias necesarias en la
aplicación de la teoría del
diseño en la práctica de la
elaboración de propuesta
arquitectónicas.
Visitas Realizadas
Cuastecomates, Jalisco
Se realizó la práctica en campo
utilizando el equipo
topográfico.
26
i) Capacitación o actualización del personal docente y administrativo
Tipo de capacitación o
actualización
Número de Docentes por
carrera
Número de Personal
Administrativo
Total L.A
y G.E
I.S.C I.I.A Arq.
“Competencias básicas en ofimática e internet”
6 3 1 0 0 10
“Reflexión de la práctica docente”
5 0 0 4 0 9
“La práctica docente ante los retos del paradigma de la sustentabilidad”
11 5 4 0 0 20
“Habilidades para la vida”
7 4 3 0 0 14
Implementación del SGEG
8 4 3 2 40 57
Equidad y género en el trabajo
8 4 3 2 0 17
Sistemas de Control 0 1 0 0 0 1
i) Trabajos de Investigación
En el actual semestre no se han publicado artículos.
j) Desarrollo tecnológico k) Intercambio Internacional ..\Colaboración educatica francia-Jal 2.xls
../../../../../AppData/Roaming/Microsoft/Colaboración%20educatica%20francia-Jal%202.xls
27
Nota: Datos que corresponden al cierre del Ciclo Escolar 2010-2011 a su vez se hace el comparativo con la meta del ciclo escolar 2007-2008 pues a la fecha no se ha recibido por la Dirección de Institutos Tecnológicos Descentralizados la meta del ciclo escolar 2010-2011.
ITSMETA
NACIONAL
CICLO 2010-
2011
CICLO 2007-
2008
% DE PRESUPUESTO
PARA PROYECTOS
DE INVESTIGACIÓN
0.40 10.00
No se ha financiado proyectos o eventos de
investigación por instituciones externas
(COECYTJAL ó CONACYT) por falta de
convenios, por falta de proyectos que cumplan
con las bases de la convocatoria y en algunos
casos por falta de infraestructura (laboratorios
debidamente equipados) y por falta del
Registro Nacional de Instituciones y Empresas
Científicas y Tecnológicas (RENIECYT).
* Se adquieren equipos cromatógrafo de gases y
líquidos que se requieren para fortalecer las
carreras del instituto y con ello el desarrollo de
investigación, Además de que se está en espera de
más equipo.,
* Se está gestionando del Registro Nacional de
Instituciones y Empresas Científicas y Tecnológicas
(RENIECYT).
INDICADORES INSTITUCIONALES BÁSICOS CICLO ESCOLAR 2010-2011
INVESTIGACIÓN CAUSAS DE INCUMPLIMIENTO PLAN DE ACCIONES A REALIZAR
% ALUMNOS
PARTICIPANTES EN
PROYECTOS DE
INVESTIGACIÓN
% DOCENTES
PARTICIPANTES EN
PROYECTOS DE
INVESTIGACIÓN
10.00 5.00 Cumplido
3.60 10.00Docentes no involucran en su totalidad de
investigaciones a los alumnos
Se asignan horas docentes para investigación y
proyectos en el cual se especifica involucrar al 50%
alumnos de la carrera de IIA y el 23% de ISC para
lograr el 10% de la totalidad de la población
estudiantil.
% INVESTIGADORES
MIEMBROS DEL
SISTEMA NACIONAL
DE INVESTIGADORES
0.00 5.00
No se tiene ningún docente inscrito en el
Sistema Nacional de Investigadores (SNI),
debido a que ninguno de ellos cumple los
requisitos.
* Se tienen docentes realizando estudios de
posgrado.
-*Se está promoviendo la investigación científica y
tecnológica a través de cursos de capacitación a
docentes y mediante la realización de eventos,
como es la Semana Nacional de la Ciencia y la
Tecnología.
*Se siguen realizando publicaciones de artículos en
revistas del Estado de Jalisco: Revista Enlace
Educativo, Revista Educar, Boletín de Conciencia y
Tecnología. Docentes en proceso de titulación de
maestría MIDETEC.
28
Nota: Datos que corresponden al cierre del Ciclo Escolar 2010-2011 a su vez se hace el comparativo con la meta del ciclo escolar 2007-2008 pues a la fecha no se ha recibido por la Dirección de Institutos Tecnológicos Descentralizados la meta del ciclo escolar 2010-2011.
ITSMETA
NACIONAL
CICLO 2010-
2011
CICLO 2007-
2008
% BAJA TEMPORAL 0.51 3.00 Cumplido Cumplido
% ALUMNOS
PARTICIPANTES EN
RESIDENCIAS
PROFESIONALES
% ALUMNOS
BECARIOS62.47 70.00
Solo se otorgaron 6 becas de
aprovechamiento y ninguna de inscricción.
4.00
1. Problemas económicos. 2.
Aprovechamiento escolar. 3. Problemas
familiares, cambio de residencia
Actualmente se está llevando a cabo una
investigación por parte de la Coordindora del
Programa Institucional de Tutorias y con el apoyo de
docentes de psicología y ciencias básicas para
implementar acciones que contribuyan a disminuir
la deserción
57.53 60.00
Para el siguiente semestre Agosto 2011 - Enero 2012
los alumnos iniciaran sus residencias un mes antes
del curso normal para cumplir con los tiempos de
entrega de calificaciones.
De acuerdo al Manual Normativo Académico
2007 les da como máximo seis meses a los
alumnos residentes para la entrega de su
informe técnico cerrando este tiempo al 25 de
Julio del presente razón por la cual no se
cumple a la fecha con el porcentaje de
Eficiencia Terminal. Para las cuestiones de
titulación aproximadamente el 89% de los
egresados no contaban con su liberación del
programa de inglés.
Se solictará al comité de becas el incremento de
becas de aprovechamiento, inscricción y alimentos
para cumplir la meta del 70%
% EFICIENCIA
TERMINAL
100.00 100.00 Cumplido Cumplido
INDICADORES INSTITUCIONALES BÁSICOS CICLO ESCOLAR 2010-2011
ALUMNOS CAUSAS DE INCUMPLIMIENTO PLAN DE ACCIONES A REALIZAR
% ATENCIÓN A LA
DEMANDA EN EL
PRIMER SEMESTRE
% TITULACIÓN 57.14 65.00
Se implementó un programa intensivo de inglés en
el cual se logró que el 100% de los alumnos que
habían egresado en el periodo anterior acreditaran
el programa de inglés, por lo tanto para el siguiente
semestre se incrementará de forma notable este
indicador.
83.18 90.00
No se alcanzó el porcentaje requerido en
virtud que el ITS se contempla como segunda
opción por los alumnos próximos a concluir la
educación media superior
Para abatir esta tendencia, se reforzarán durante el
presente ciclo escolar los trabajos de promoción y
difusión para lograr que los alumnos de la zona de
influencia, elijan como primera opción al ITS
% REPROBACIÓN 14.41 5.00
Los alumnos presentan problemas con las
materias de: Cálculo Integral, Matemáticas
Administrativas, Matemáticas V, Teoría de la
Computación, Algebra Lineal, Estadística
Inferencial, Probabilidad y Estadística,
Termodinámica
Actualmente se está llevando a cabo una
investigación por parte de la Coordindora del
Programa Institucional de Tutorias y con el apoyo
de docentes de psicología y ciencias básicas para
implementar acciones que contribuyan a disminuir
la reprobación, además de aplicar el Programa
Institucional de Tutorías.
% DESERCIÓN 14.91
29
Nota: Datos que corresponden al cierre del Ciclo Escolar 2010-2011 a su vez se hace el comparativo con la meta del ciclo escolar 2007-2008 pues a la fecha no se ha recibido por la Dirección de Institutos Tecnológicos Descentralizados la meta del ciclo escolar 2010-2011.
ITSMETA
NACIONAL
CICLO 2010 -
2011
CICLO 2007-
2008
Sensibilización en relación al programa de
estimulos al desempeño docente
% DOCENTES EN
CURSOS DE
ACTUALIZACIÓN
% DOCENTES CON
POSGRADO6.67
Se continua aplicando el apoyo de becas a
docentes y administrativos para apoyar en la
superación profesional y puedan cursar un
posgrado.
100.00
% DOCENTES EN
CURSOS DE
FORMACIÓN
Cumplido
100.00 Cumplido
100.00
% DOCENTES EN
PROGRAMAS DE
ESTÍMULOS
23.33 49.00Baja participación por parte de los docentes en
la integración de expediente para evaluación
12.97 30
No coincide por que hasta el momento el
número de alumnos inscritos no es suficiente
para que cada docente pueda atender 30
alumnos.
50.00
La razón por la cual no se cumplió el indicador
es que solo tenemos cinco docente con
estudios de posgrado de los docentes
restantes 2 están cursando sus maestrías
respectivas y 11 están en proceso de
titulación.
90.00 Cumplido
INDICADORES INSTITUCIONALES BÁSICOS CICLO ESCOLAR 2010-2011
DOCENTES CAUSAS DE INCUMPLIMIENTO PLAN DE ACCIONES A REALIZAR
No. DE ALUMNOS
POR PERSONAL
DOCENTE
100.00% DE DOCENTES
EVALUADOS
100.00
30
Periodo de Julio a Octubre del 2011 a) Campañas de difusión, promoción y captación de alumnos
Actividad Medios Costo Beneficio Promoción basada en: a) Perifoneo y pega de carteles en los municipios de La Huerta, Villa Purificación, Casimiro Castillo, Cuautitlan, Cihuatlán.
b). Reparto de Volantes y perifoneo al término del acto académico en las instituciones de Educación Media Superior en Cihuatlán, Cuautitlán, La Huerta y el CECyTEJ #13
c). Colocación de Stand en los pórticos de las Presidencias Municipales de Casimiro Castillo, Villa Purificación y Cihuatlán, para venta de paquetes de preinscripción durante julio y agosto Asimismo, acciones de perifoneo
d) Colocación de lonas espectaculares en las cabeceras municipales de Casimiro Castillo, Villa Purificación y Cihuatlán.
d). Se rotularon 11 bardas promocionando al Instituto en los municipios de Cihuatlán y La Huerta.
e). Personal Directivo y administrativo los domingos 31 de julio, 1°, 7, 14 y 21 de agosto, llevaron a cabo eventos
Vehículo de la Institución, Viáticos, volantes, poster, grabación del spot.
Vehículo de la Institución, Viáticos y artículos promocionales.
Vehículos institucionales, traslado de personal, adquisición de stand, viáticos, artículos promocionales. Apoyo de alumnos en servicio social y personal administrativo.
Vehículos institucionales, personal administrativo y 10 lonas.
Ubicar y solicitar autorización de los propietarios y contratar al rotulista
Vehículos institucionales, personal administrativo, artículos promocionales como folders, bolígrafos, gorras, trípticos,
$14,226.00
$4,060.00
$37,222.60
$25,507.70
$11,160.00
$49,261.88
Los estudiantes egresados de educación media superior de la zona de influencia del ITS. Que los alumnos recién egresados de instituciones de educación media superior reciban información precisa de la oferta educativa del Instituto. Que los aspirantes de escasos recursos económicos tengan la opción de realizar el trámite de preinscripción en el lugar de su residencia. Que egresados de bachillerato conozcan a través de este medio, la oferta educativa del Instituto. Tener promoción permanente del Instituto en las principales localidades de captación de alumnos Que padres de familia conozcan de la oferta educativa, así como personas con estudios terminados de educación
ASUNTOS DE VINCULACIÓN
31
culturales artísticos en los jardines municipales de Casimiro Castillo, Cihuatlán, La Huerta y Melaque, repartiendo artículos promocionales.
f). Personal administrativo y académico realizaron visitas casa por casa en las cabeceras municipales y sus principales localidades proporcionando información de la oferta educativa. g). Difusión del spot promocional de la oferta educativa en los canales privados de Telecable de Casimiro Castillo y Cihuatlán, en los meses de julio y agosto. h). Difusión a través de estación de radio de Manzanillo, Col., con cobertura en los municipios de Cihuatlán, La Huerta y Cuautitlan.
playeras, cilindros, aguas embotelladas
Vehículos institucionales, viáticos, aguas embotelladas, volantes, poster.
Grabación del spot promocional.
Spot
$5,226.00
$4,373.20
$5,800.00
media superior Aumento de la matricula al realizar visitas personalizadas a domicilio para ubicar a egresados de educación media superior y lograr su captación mediante la labor de convencimiento. Tener mayor penetración en los hogares utilizando el canal privado de las empresas de telecable. Al existir numerosas comunidades dispersas en los municipios de Cuautitlán, La Huerta y Cihuatlán, los egresados de bachillerato cuentan con la información básica del Instituto
Captación de alumnos
La promoción y difusión a que se refiere este informe se refiere a alumnos inscritos al semestre Agosto 2011 Enero 2012 con inicio de clases el 22 de agosto de 2011
Se matriculó un total de 211 alumnos en los siguientes programas: Lic. En Administración: 105 Ing. en Sistemas Computacionales:48 Arquitectura: 30 Ing. en Industrias Alimentarias: 9 Ing. en Gestión Empresarial: 19 Costo total de la Promoción a partir de febrero 2011. $277,768.41. Costo de captación por alumno: $1,316.44
32
b) Servicio Social, Residencias profesionales y Visitas Servicio Social Al mes de Octubre del 2011, se tienen 3 alumnos de la carrera de Licenciatura en Administración y 1 alumno de la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales que aún no concluyen con la prestación del servicio social, ya que tienen acreditado como mínimo el 70% de los créditos, lo que representa de incumplimiento 1.52% del total que son 38 alumnos. Con la acotación que en el semestre Agosto 2011 Enero 2012, no hay alumnos que cumplan con el requisito del 70% de los créditos aprobados.
Residencias Profesionales Del mes de Febrero a Octubre, se formalizaron los siguientes convenios de colaboración para las prácticas de residencias profesionales: Hospital General de Sub Zona con Medicina Familiar No. 28 del I.M.S.S.
Hotel Vista Playa de Oro, Manzanillo.
Rodríguez Industrial, S.P.R. de R.L.
Centro de Salud Rural Concentrado de Cuautitlán
Albergue Escolar Indígena de Ayotitlan, SE
OROFULL, S.A. de C.V.
Terminal Internacional de Manzanillo, S.A. de C.V.
Mexican Resort Services, S.A. de C.V.
Escuela Primaria “Plan de Ayala”
Hotel Plaza de Cuautitlán, Jal.
Unión Local de Productores de Caña de Azúcar del Ingenio José María Morelos de Casimiro Castillo, Jal.
Asociación Mexicana de Mujeres Empresarias del Estado de Colima, A.C.
Caja Popular, “Los Chacales de La Huerta, S.C. de R.L.
Corporativo Inmobiliario Universal, S.A. de C.V.
Ferretería “Lupita Morán”
La Bodega del Ahorro.
Carrera Número de Alumnos
Instituciones Beneficiadas
Ingeniería en Industrias Alimentarias 0 0 Ingeniería en Sistemas Computacionales 1 1
Licenciatura en Administración 3 2
TOTAL 4 2
33
Visitas En el periodo de Julio a Octubre del 2011, no se recibieron visitas de alumnos pertenecientes a Instituciones de Educación Media Superior o de algún otro organismo. Asimismo se informa que se realizaron 8 de 11 visitas a empresas programadas por parte de nuestros alumnos, representando el 72.72% del programa.
Visitas Recibidas
Visitas Realizadas
Institución Número de Alumnos
Institución/Empresa Número de Alumnos
Zona arqueológica de
petroglifos en El Altite, en La Huerta, Jal.
26
Embotelladora de Colima S.A de C.V. (Coca Cola)
40
Campo experimental INIFAP, campus La Huerta
26
ConstruExpo, Obras en Proceso
42
Casa “El Chorro”, La Huerta, Jal.
10
Terreno accidentado, contexto urbano y ecológico, Cuestocomates, Cihuatlán, Jal.
26
T.V. Azteca, Colima, Col. 40
Casa “El Chorro”, La Huerta, Jal.
32
*Zonas Arqueológicas, Guachimontones, Jal.
26
*Casa Herradura, Amatitán,
Jal.
30
*CIO. Centro de
Investigaciones en Óptica,
A.C
20
TOTAL TOTAL **318
Carrera Número de Alumnos
Empresas Beneficiadas
Proyectos Desarrollados
Ingeniería en Industrias Alimentarias 2 1 1 Ingeniería en Sistemas Computacionales
15 5 8
Licenciatura en Administración 12 10 10
TOTAL 28 17 18
34
* Pendientes de realizar, 3 visitas. ** Al 31 de Octubre un total de 242 alumnos han realizado la visita a diferentes empresas, restando por realizar en el transcurso del semestre, 3 visitas con 76 alumnos. c) Seguimiento y colocación de la última generación de egresados (seguimiento a 6
meses) El Instituto a esta fecha tiene egresados de las carreras Ingeniería en Industrias Alimentarias y Licenciatura en Administración llevándose a cabo el programa institucional de seguimiento a egresados. Seguimiento de egresados
Carrera Egresados
Titulados
Trabajan fuera
del área de especialidad
Trabajan en el área de especialidad
Estudian Estudian y Trabajan
Total
Licenciatura en
Administración
73
48
38 7 5 1
Ing. En Industria
s Alimentar
ias
13
6 8 0 0 0
86 54
46 7 5 1 0
TOTAL 86
54 46 7 5 1 0
Se contabilizan la totalidad de los egresados Colocación de egresados
Carrera
Tiempo promedio de colocación: 6 meses
En el área de su especialidad Fuera del área de su especialidad
Licenciatura en Administración 0 14
Ing. En Industrias Alimentarias
0 3
TOTAL 0 17
Se contabilizan los alumnos de la última generación de egresados d) Convenios con el Sector Productivo
35
Convenios Establecidos
Empresa
Vigencia
Motivo
Alumnos
participantes
Docentes
participantes
Resultado obtenido *
1 Los Chacales De La Huerta, S.C. De R.L.
2011 Residencias 2 1
1 Hotel Playa de Oro
2011 Residencias 1 1
1 Ferretería Lupita Morán
2011 Residencias 2 1
1 Hotel Plaza 2011 Residencias 1 1
1 Corporativo Inmobiliario Universal, S.A. De C.V.
2011 Residencias 1 1
1 Ferregrol
2011 Residencias 1 1
1 Reconstructora Coresa
2011 Residencias 2 2
1 Escuela Preparatoria Regional de Cihuatlán, UdeG
2011 Residencias 1 2
1 Terminal Internacional de Manzanillo
2011 Residencias 1 1
1 Cosmored La Huerta, S.A. de C.V.
2011 Residencias 2 1
TOTAL
14 12
e) Educación continúa El ITS de La Huerta, no cuenta con la infraestructura necesaria en este momento.
f) Actividades culturales y deportivas Actividades culturales
Nombre del curso y área de
conocimiento
Imparte
Número de
participantes
Número de egresados del curso
0 0 0 0
TOTAL
Actividades culturales Número de alumnos
36
Actividades deportivas
g) Actividades de Emprendurismo
1. Se llevó a cabo el Taller de elaboración de Planes de Negocios del 25 de Julio al
12 de Agosto de 2011, impartido en el auditorio del Instituto en el cual participaron
23 empresarios del Municipio de la Huerta. Jal., a quienes se les expidió un
reconocimiento de participación.
2. Participación del Instituto en el evento “Jalisco Emprende” organizado por la
Secretaría de Promoción Económica (SEPROE) y la Dirección General de
Emprendurismo de la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ), en la Expo de la
ciudad de Guadalajara, celebrada del 7 al 10 de septiembre, instalando dos stands
que se utilizaron para la exposición de 5 proyectos de la carrera de Ingeniería en
Industrias Alimentarias con un total de 12 alumnos.
3. Se notificó al Instituto de la aprobación por parte de la SEPROE respecto del
proyecto realizado por el área de Emprendurismo, lográndose una asignación de
recursos de $150,000.00 para el proyecto denominado “Solicitud de Recursos
para Consultoría en la Incubadora de Empresas del Instituto Tecnológico
participantes
Escolta del ITS 15 Danza Folklórica, Contemporánea, popular 53 Pintura 27 Eventos cívicos 27 Teatro 09 Rondalla/taller de música 14
TOTAL 145
Actividades deportivas Número de alumnos participantes
Fut bol varonil 28 Fut bol femenil 22 Volibol femenil 32 Volibol varonil 30 Basquetbol varonil 14 Basquetbol femenil 12 Ajedrez 16
TOTAL
154
37
Superior de La Huerta” y la suma de $30,000.00 para el proyecto “Solicitud de
Recursos para Consultoría en la Incubadora de Empresas del Instituto
Tecnológico Superior de La Huerta (Formación Empresarial).
De conformidad a las fracciones VIII y IX del artículo 17 de la Ley Orgánica del
Instituto, se suscribieron los respectivos convenios para la asignación de los
recursos mencionados en el párrafo inmediato anterior.
4. Se están realizando 4 Talleres de capacitación sobre el tema, “Productividad
Laboral en mi Vida Profesional” propuestos por la Dirección General de Educación
Superior Tecnológica (DGEST) de la SEP conjuntamente con la Secretaría del
Trabajo y Previsión Social para alumnos de los semestres primero, segundo y
tercero de las carreras de Licenciatura en Administración, Arquitectura e Ingeniería
en Gestión Empresarial en el auditorio del Instituto.
Posteriormente, se replicarán en el turno matutino con los alumnos del primer al tercer semestre de las carreras de Sistemas Computacionales e Industrias Alimentarias.
38
Nota: Datos que corresponden al cierre del Ciclo Escolar 2010-2011 a su vez se hace el comparativo con la meta del ciclo escolar 2007-2008 pues a la fecha no se ha recibido por la Dirección de Institutos Tecnológicos Descentralizados la meta del ciclo escolar 2010-2011.
ITSMETA
NACIONAL
CICLO 2010-
2011
CICLO 2007-
2008
INDICADORES INSTITUCIONALES BÁSICOS CICLO ESCOLAR 2010-2011
EXTENSIÓN Y
VINCULACIÓNCAUSAS DE INCUMPLIMIENTO PLAN DE ACCIONES A REALIZAR
% ALUMNOS EN
SERVICIO SOCIAL
20.00 Cumplido
100.00 100.00
35.98
Se reestructuraron los horarios de los alumnos y se
llevaron a cabo torneos deportivos incluyendo ajedrez lo
que motivó un mayor número en actividades deportivas.
Promoción entre los alumnos para incrementar el registro
en la materia y actualmente se tienen cuatro talleres
sobre emprendurismo e incubación
Ninguno
% ALUMNOS EN
ACTIVIDADES
DEPORTIVAS
Ninguna
Continuar con las pláticas de inducción entre los alumnos
que tengan el 70% de sus creditos aprobados, entregando
tripticos con información. Se proseguirá con la vinculacion
ante los organismos de los 3 órdenes de gobierno para la
prestacion del servicio social
35.00
35.00 Ninguna.
34.96
% ALUMNOS EN
PROGRAMAS DE
CREATIVIDAD
Falta de participación por parte de los alumnos
en la elaboracion de proyectos (un porcentaje
alto de alumnos estudian y trabajan y aducen
falta de tiempo)
Implementar el programa de innovacion tecnológica y
fomentar entre los alumnos su participación en las
diferentes acciones de desarrollo de proyectos.
% ALUMNOS EN
ACTIVIDADES
CULTURALES
11.57
21.85
20.00
Se buscará continuar con las representaciones externas
del grupo de teatro para incrementar la matricula del taller.
Asimismo se continua con las acciones de integracion de
los demas talleres
% ALUMNOS EN
PROGRAMAS DE
EMPRENDEDORES
% EFICIENCIA DE
CONVENIOS100.00 95.00
Se trabaja en ampliar la firma de convenios con
organismos para la práctica de servicio social y con
empresas para la realización de los proyectos de
residencias profesionales
56.82% EGRESADOS EN EL
SECTOR LABORAL62.00
Se adolece en la región 8 Costa Sur de Jalisco de
corredores industriales y de mayores
oportunidades de trabajo; por ello algunos de
los egresados del ITS de La Huerta emigran a
otras regiones en busca de ofertas de trabajo
acordes a su estudio.
Realizar las gestiones pertinentes ante la Secretaría de
Trabajo y Previsión Social para implementar una bolsa de
trabajo reconocida por las entidades de la materia a su vez
aprovechar las bondades del convenio que se tiene
celebrado con el Consejo de Camaras Industriales de
Jalisco para la colocación de nuestros egresados.
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a) Infraestructura
..\infraestructura IES.xls
b) Nuevos servicios educativos (apertura de carreras, especialidades, etc.)
Nuevo servicio educativo
Estatus del proceso de
apertura
Modalidad
c) Seguimiento al proceso de acreditación de planes de estudio.
Programa
Acreditación/Vigencia
Posible de acreditarse (aún no en proceso)
Posible de acreditarse (en proceso)
No cumple los requisitos
Licenciatura en Administración
2012
Ingeniería en Industrias Alimentarias
2012
Ingeniería en Sistemas Computacionales
2013
ASUNTOS DE PLANEACIÓN
../../../../../AppData/Roaming/Microsoft/infraestructura%20IES.xls
40
d) Certificación de procesos
Certificación Proceso Vigencia Mejora continua
Empresa
En multisitios Jalisco. Con No.
De certificado 26356-2008-AQ-
MEX-EMA
Proceso Educativo. Académico Planeación Vinculación
Administración de los recursos
Calidad
De Abril 15 del 2008 a Abril 15 del
2011
En proceso constante
Det Norske Veritas
Nota: El pasado 14, 15 y 16 de febrero del año en curso se nos aplicó una auditoría integral en la modalidad de Multisitios Jalisco, donde nos recertificamos en ISO 9001:2008 y nos certificamos en ISO 14001:2004 Sistema de Gestión Ambiental el pasado mes de agosto del presente recibimos documentación digital que nos avala la certificación en dichas normas internacionales.
a) Personal docente, directivo y administrativo (plazas autorizadas, ocupadas y sin
ocupar). ..\Plantilla de personal de IES.xlsx
Fecha Ejercicio de Seguimiento
Casa Auditora
Total de Hallazgos
Hallazgos solventados
Pendientes a solventar
Observaciones
14, 15 y 16 de febrero
Det Norske Veritas
17
17
0
ASUNTOS DE ADMINISTRACIÓN
../../../../../AppData/Roaming/Microsoft/Plantilla%20de%20personal%20de%20IES.xlsx
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Nota: Datos que corresponden al cierre del periodo escolar Agosto - Enero 2011 del Ciclo Escolar 2010-2011 a su vez se hace el comparativo con la meta del ciclo escolar 2007-2008 pues a la fecha no se ha recibido por la Dirección de Institutos Tecnológicos Descentralizados la meta del ciclo escolar 2010-2011.
ITSMETA
NACIONAL
CICLO 2010-
2011
CICLO 2007-
2008
INDICADORES INSTITUCIONALES BÁSICOS CICLO ESCOLAR 2010-2011
ADMINISTRACIÓN CAUSAS DE INCUMPLIMIENTO PLAN DE ACCIONES A REALIZAR
% COBERTURA EN EL
ENTORNO
8.00
Se encuentra autorizada la compra de equipo de
computo dentro del PAAAS 2011 solo queda
pendiente realizar una licitación para su
adquisición.
18.50 25.00
100.00
Se realizó la entrega recepción de la Unidad Multifuncional
de Talleres y Laboratorios el día 27 de enero del 2010
buscando con ello estar en condiciones de utilizar los
espacios disponibles
Se pretende realizar una licitación de equipo de computo
para este 2011 para equipar un laboratorio dentro de la
Unidad Multifuncional de Talleres y Laboratorios.
Cumplido
% AULAS OCUPADAS
El posicionamiento del Instituto sobre los
alumnos a egresar de la educación media
superior es aún lento dado que no somos la
primera opción así como la escasa oferta
educativa en programas que oferta el ITS de La
Huerta
Se encuentra funcionando un programa permanente de
actividades de promoción y difusión a partir del mes de
enero del presente para los aspirantes a inscripciones del
ciclo escolar 2011-2012.
10.00
100.00
En el ciclo actual se estan utilizando la totalidad
de las aulas de hecho se utilizan aulas divididas
para albergar dos grupos por aula.
11.43
No. DE ALUMNOS
POR PERSONAL
ADMINISTRATIVO
La absorción de matrícula no ha sido la esperada
Se encuentra funcionando un programa permanente de
actividades de promoción y difusión a partir del mes de
enero del presente para los aspirantes a inscripciones del
ciclo escolar 2011-2012.
No. DE VOLÚMENES
POR ALUMNO
11.44
6.48
40
Cumplido
No. DE ALUMNOS
POR COMPUTADORA
COSTO POR ALUMNO 38.18 18.00 La absorción de matrícula no ha sido la esperada
1. Realizar un programa de difusión masiva con alcance a
las poblaciones de dificil acceso. 2. Buscar el
posicionamiento del Instituto dentro de su zona de
influencia para ser la primera opción de los estudiantes.
100.00
% PARTICIPANTES EN
CAPACITACIÓN
ADMINISTRATIVA
100.00 Cumplido Cumplido