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Dario A. Montoya Mejia
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EMPRENDIMIENTOEMPRENDIMIENTO
EsEs unauna maneramanera dede pensar pensar yy actuar actuar orientadaorientadahaciahacia aa lala creacióncreación dede riquezariqueza..EsEs unauna formaforma dede pensar,pensar, razonar razonar yy actuar actuar
centradacentrada enen laslas oportunidades,oportunidades, planteadaplanteadaconcon visiónvisión globalglobal yy llevadallevada aa cabocabo mediantemedianteunun liderazgoliderazgo equilibradoequilibrado yy lala gestióngestión dede ununriesgoriesgo calculadocalculado..
SuSu resultadoresultado eses lala creacióncreación dede valor valor quequebeneficiabeneficia aa lala empresa,empresa, lala economíaeconomía yy lalasociedadsociedad..
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CUALIDADES DE UN CUALIDADES DE UN EMPRENDEDOREMPRENDEDOR
EmancipaciónModeración en la ambiciónPasión
ResultadosEspiritualidadNovicioDisfrute del caminoÉxitos compartidosDeterminaciónOptimismo y sueñosresponsabilidad
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10 ERRORES QUE ENFRENTA 10 ERRORES QUE ENFRENTA UN EMPRENDEDORUN EMPRENDEDOR
No empezar Pensar que no hay competenciaNo formar buenos equiposPensar que hacer empresa es unaactividad de medio tiempoNo tener presente los aspectos legalesCrecer mas rápido de lo posibleExceso de optimismoIncapacidad para afrontar el cambioFalta de conocimiento de si mismoNo ponerse en los zapatos del
inversionistas.
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Unidades de
Emprendimiento
Desarrollo de competencias emprendedoras
Apoyo a los aprendices en la incursión al mercadolaboral como para la creación de su empresa.
Orientación a nuestros emprendedores en la
identificación de sus ideas de negocio, formulación de
planes de negocios, gestión de recursos, puesta en
marcha de sus empresas y fortalecimiento de las
mismas.
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CADENA DE VALOR CADENA DE VALOR
DE LA CREACIÓN DE EMPRESASDE LA CREACIÓN DE EMPRESAS
SENSIBILIZACIÓNSENSIBILIZACIÓN: informar, incentivar hacia lacultura de emprendimiento.
IDENTIFIC
AC
IÓNIDENTIFIC
AC
IÓN:: formación en emprendimiento,especial énfasis en identificar los conceptosprevios a la formulación de un plan de negocios.Posicionamiento de la idea f rente al entorno.
FORMULACIÓNFORMULACIÓN:: pre incubación. Orientación yasesorí a al emprendedor para la formulación desu plan de negocios.
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CADENA DE VALOR CADENA DE VALOR
DE LA CREACIÓN DE EMPRESASDE LA CREACIÓN DE EMPRESAS
PUESTAPUESTA ENEN MARCHAMARCHA: incubación orientación yasesorí a al emprendedor para aplicar su plan de
negocios. Búsqueda de recursos constituciónde su empresa
ACELERACIÓNACELERACIÓN: acompañamiento, apoyo,asesoramiento, diagnostico constante con el fin
de maximizar el valor de cada empresa.Formación especializada en emprendimiento(áreas especificas).
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PROGRAMAS ESPECIALESPROGRAMAS ESPECIALES
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www.fondoemprender.com
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CUAL ES SU OBJETIVO?CUAL ES SU OBJETIVO?
Financiar iniciativas empresariales,
que provengan y sean desarrolladas
por aprendices o asociaciones entreaprendices, practicantes universitarios
o profesionales, cuya formación se
esté desarrollando o se haya
desarrollado en Instituciones
reconocidas por el Estado.
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BENEFICIARIOS DEL FONDOBENEFICIARIOS DEL FONDO
Alumno SENA que haya finalizado la etapa lectiva de un
programa de formación.
Alumnos o egresados de formación SENA de programas
jóvenes rurales y línea de formación Líderes de Acción. Para suparticipación se evaluará la calidad del plan de negocio. Para el
caso de los egresados la certificación se deberá haber obtenido
dentro de los últimos 24 meses.
Alumnos SENA que hayan obtenido certificación en una salidaparcial, cuya duración sea mínima de 440 horas y la certificación
se haya obtenido dentro de los últimos 24 meses.
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BENEFICIARIOS DEL FONDOBENEFICIARIOS DEL FONDO
Estudiante que se encuentre cursando los dos (2) últimos
semestres en un programa de educación superior.
Personas que hayan concluido materias, dentro de los últimos
doce (12) meses, de un programa de educación superior
Profesional universitario o tecnólogo cuyo primer título haya
sido obtenido durante los últimos 24 meses, de un programa de
educación superior reconocido por el Estado
Estudiantes que se encuentren cursando especialización o
maestría, así como egresados de estos programas que se
hayan graduado no superior de 12 meses
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TOPES Y MONTOSTOPES Y MONTOS
- Si el Plan de Negocio genera hasta 3 empleos
directos, el tope de recursos no superará 80
SMLMV.
-Si el Plan de Negocio genera hasta 5 empleosdirectos, el tope de recursos no superará 150
SMLMV.
- Si el Plan de Negocio genera 6 ó más empleos
directos, el tope de recursos no superará 180SMLMV.
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RUBROS FINANCIABLESRUBROS FINANCIABLES
1.CAPITAL DE TRABAJO2. COMPRA DE MAQUINARIA Y EQUIPO3. Costos que se generen por concepto deCONSTITUCIÓN LEGAL Y LICENCIAS.
4. ADECUACIONES O REMODELACIONES nosuperior al 20%.
5. ADQUISICION DE FRANQUICIAS
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RUBROS FINANCIABLESRUBROS FINANCIABLES
1.CAPITAL DE TRABAJO2. COMPRA DE MAQUINARIA Y EQUIPO3. Costos que se generen por concepto deCONSTITUCIÓN LEGAL Y LICENCIAS.
4. ADECUACIONES O REMODELACIONES nosuperior al 20%.
5. ADQUISICION DE FRANQUICIAS
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RUBROS NO FINANCIABLESRUBROS NO FINANCIABLES
1. Compra de bienes muebles norelacionados
2. Compra de bienes inmuebles.
3. Adecuaciones o remodelaciones decualquier tipo de bienes inmuebles que nosean indispensables para el desarrollo delPlan de Negocios.
4. Estudios de factibilidad de proyectos(consultorías, asesoría jurídica, financiera,etc.).
5.A
dquisición de vehículos automotores.
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RUBROS NO FINANCIABLESRUBROS NO FINANCIABLES
6. Pagos de pasivos, deudas o dividendos.
7. Recuperaciones de capital.
8. Compra de acciones, derechos de empresas,
bonos y otros valores mobiliarios.9. Pago de regalías, impuestos causados, aportesparafiscales.
10. Formación académica.
11. Pago de derechos o inscripciones paraparticipar en eventos comerciales nacionales ointernacionales.
12. Gastos de viaje y desplazamiento.
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ETAPAS PARA ETAPAS PARA FORMULACION, REGISTRO YFORMULACION, REGISTRO Y
EVALUACIONEVALUACION1- Formulación del Plan de Negocios
2- Convocatoria
3- Registro y presentación del plan de negocios
4- Evaluación de Planes de Negocios5- Jerarquización y Priorización de los planes
6- Asignación de Recursos Financieros
7- Seguimiento y Acompañamiento a
Beneficiarios8- Control y Evaluación de la inversión.
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FORMULACION DE PLAN DEFORMULACION DE PLAN DENEGOCIONEGOCIO
Solo podrán formularse planes de negocio que contemplen
un componente de innovación y base tecnológica, bajo los
parámetros (artículo 14):
1. Componente de innovacoón y base tecnológica
(Documento Compes 3527 DNP Política Nacional de
Productividad y Competitividad)
2. Número de empleos directos a generar y mantener.
3. Número de empleos directos para población vulnerable.
4. Alto impacto en el municipio.
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EVALUACION DE PLANES DEEVALUACION DE PLANES DENEGOCIOSNEGOCIOS
1. Viabilidad técnica, operativa y medición del riesgo del plan de
negocio
2. Viabilidad financiera, dada por indicadores: VPN, TIR, relación costo
beneficio, costo anual equivalente.
3. Viabilidad jurídica del plan de negocio
4. Generación y sostenibilidad de empleos directos
5. Los planes de negocios deben especificar las contrapartidas en
especie que harán los beneficiarios.
6. Estructura y coherencia de la propuesta en términos de los
antecedentes, estudio de mercado, resultados esperados,
justificación y esquema de ejecución de presupuesto
7. Integración con mini cadenas, cadenas productivas o clusters de la
región.
8. Compatibilidad con el desarrollo sostenible del país, generando
alternativas para la preservación del medio ambiente
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FORMULACION DE PLAN DEFORMULACION DE PLAN DENEGOCIONEGOCIO
Solo podrán formularse planes de negocio que contemplen
un componente de innovación y base tecnológica, bajo los
parámetros (artículo 14):
1. Componente de innovacoón y base tecnológica
(Documento Compes 3527 DNP Política Nacional de
Productividad y Competitividad)
2. Número de empleos directos a generar y mantener.
3. Número de empleos directos para población vulnerable.
4. Alto impacto en el municipio.
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BANCA DE LAS BANCA DE LAS
OPORTUNIDADESOPORTUNIDADES
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Q UE ES BANCA DE LAS
OPORTUNIDADESPolí tica de largo plazo del Gobierno Nacional; busca:
1. Reducir la pobreza,2. Promover la igualdad social y
3. Estimular el desarrollo económico,
Facilitando el acceso a servicios financieros para lapoblación de menores ingresos.
Es el conjunto de instrumentos diseñados para facilitar elacceso a crédito, ahorro, pagos, manejo de remesas yseguros a los colombianos pobres y a los que no hantenido acceso a estos servicios financieros.
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CUAL EL OBJETIVO
Crear las condiciones necesarias para facilitarel acceso al sistema financiero, mediante la
provisión de crédito y otros servicios
bancarios a las poblaciones que generalmente
han sido excluidas de los mismos, con el fin de
conformar a través de acciones de formación,
y asesorí a empresas sostenibles ycompetitivas.
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PROCESO PARA ACCEDER A
BANCA DE LAS OPORTUNIDADES
SOCIALIZA-
CIONFORMACION
FORMULACION
PLAN DE
INVERSION
REFEREN
CIACION
ESTUDIO DE
CREDITO
APROBACION
/ NEGACION
DE CREDITO
ACOMPAÑAMIE
NTO A LA
INVERSION
SOCIALIZA-
CION
SOCIALIZA-
CION
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OBJETIVO DEL SENA
Identificar y fortalecer las unidades
productivas por medio de elementos y
herramientas conceptuales y prácticas, quepermitan cuantificar y cualificar la inversión para
los procesos de bancarización y sostenibilidad
de los negocios, además asesorar en la
elaboración de planes de inversión requeridospor las entidades financieras.
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PAPEL DEL SENAPAPEL DEL SENA
Acercamiento con las Entidades Financieras
Realiza la labor de capacitación en el curso de Finanzas paralas Oportunidades con componentes financieros, demercadeo, organizacionales, administrativos, y conceptosesenciales de un crédito
Asesora la formulación de planes de inversión (Visita) Referencia a la población luego de ser formada y formulado su
plan de inversión.
Lleva a cabo una visita a la unidad productiva luego de laobtención del crédito. Lo anterior con el fin de realizar
acompañamiento, y un control de inversión. Brindar el apoyo de los asesores, y los diferentes servicios
que of rece el SENA
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Q UIENES PUEDEN ACCEDER A BANCA
DE LAS OPORTUNIDADESPersonas mayores de 18 años que:
No estén reportadas en Centrales de Riesgo
Tengan una unidad productiva con un año o
más de funcionamiento. Necesiten fortalecimiento económico para su
unidad productiva
Estén dispuestos a recibir la asesoría y
acompañamiento por parte del SENA
Personas que reúnan los perfiles
solicitados por las Entidades Financieras.
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FORMACIÓN PORFORMACIÓN PORPRO YECTOSPRO YECTOS
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DEFINICIÓNDEFINICIÓN
EsEs unauna metodologiametodologia dede formaciónformación enen lala cualcual
loslos estudiantesestudiantes tomantoman unauna mayormayor
responsabilidadresponsabilidad dede susu propiopropio aprendizajeaprendizaje yyenen dondedonde aplican,aplican, enen proyectosproyectos reales,reales, laslas
habilidadeshabilidades yy conocimientosconocimientos adquiridosadquiridos enen lala
formaciónformación.. EnEn estaesta modalidadmodalidad elel AprendizAprendiz eses
elel actoractor principalprincipal yy primerprimer responsableresponsable dede susu
procesoproceso
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ConstituyeConstituye unun modelomodelo dede instruccióninstrucciónauténticoauténtico enen elel queque loslos estudiantesestudiantesplanean,planean, implementanimplementan yy evalúanevalúan proyectosproyectos
queque tienentienen aplicaciónaplicación enen elel mundomundo realrealmásmás alláallá deldel aulaaula dede claseclase.. EnEn ellaella seserecomiendanrecomiendan actividadesactividades dede enseñanzaenseñanza
interdisciplinarias,interdisciplinarias, dede largolargo plazoplazo yycentradascentradas enen elel estudiante,estudiante, enen lugar lugar dedeleccioneslecciones cortascortas yy aisladasaisladas
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RESPONSABLESRESPONSABLES
AprendicesAprendices
InstructoresInstructores
Director de grupoDirector de grupo Coordinador AcadémicoCoordinador Académico
Subdirector de CentroSubdirector de Centro
Director de Formación ProfesionalDirector de Formación Profesional
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ETAPAS DE PROYECTOETAPAS DE PROYECTO
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: Caracterizar el
proyecto mediante la identificación del problema o
necesidad que requiere ser solucionada.
ALTERNATIVAS DE SOLUC
IÓN: Generar las posiblesalternativas de solución que puede darse al
problema planteado.
PLANEACIÓN Y DISEÑO: Realizar cálculos, planos,
listado de materiales y demás actividadesrequeridas para la ejecución de la alternativa
seleccionada.
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ETAPAS DE PROYECTOETAPAS DE PROYECTO
EJECUCIÓN Y/O DESARROLLO: Realizar prototipo (físico o simulado) del proyectocomo solución al problema planteado.
VALIDACIÓN Y/O AJUSTE: Evaluar el desarrollo del proyecto y realizar los ajustesnecesarios para garantizar el cumplimiento
de las especificaciones planteadas.
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Actividad
Actividad
Actividad
Técnica didácticaResultados de
Aprendizaje
EvidenciasCriterios de
Evaluación
Ambientes
Recursos
Analizar Aplicar
Clasificar
Sustentar Argumentar
Comparar
Concluir
Relacionar
Estudio casos Solución de problemas
Simulación Experimento
Aprendizaje colaborativo Entrevistas
Panales Debates Juego de Roles
Empresa
Aula abierta
Biblioteca
SENA
Otros
TIC
Evaluación dela formación
Instrumentos
permitan
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TICS
IMPLEMENTACIÒN DE LAS
TICS EN LA FORMACIÒN
CAMBIO DEL ROL DEL DOCENTE
videoStreaming
misena
Windows life
Chat
videoweb
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SENASENA -- EMPRESAEMPRESA
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DEFINICIONDEFINICION
SeSe constituyeconstituye enen unauna empresaempresa dede caráctercarácterdidácticodidáctico -- productivo,productivo, cuyocuyo propósitopropósito eses
involucrarinvolucrar alal aprendizaprendiz enen elel rolrol dede
empresario,empresario, dondedonde interactuéinteractué entreentre susu
ambienteambiente dede formaciónformación yy susu entorno,entorno,of reciendoof reciendo aa loslos posiblesposibles clientesclientes laslas
solucionessoluciones aa laslas necesidadesnecesidades presentespresentes..
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ALCANCEALCANCE
Crearle al aprendiz un ambiente de
formación donde tenga la oportunidad de
formarse como empresario, siendo este el
principal actor dentro de esta estrategia
Of recer al medio externo productos y/o
servicios acordes con los programa de
formación que se imparten en el Centro.
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PARTICIPANTES ACTIVOSPARTICIPANTES ACTIVOS
AprendicesAprendices
InstructoresInstructores
Unidad de EmprendimientoUnidad de Emprendimiento Coordinación AcadémicaCoordinación Académica
Subdirección de CentroSubdirección de Centro
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PROPOSITOPROPOSITOEstrategiaEstrategia dede formaciónformación cuyacuya finalidadfinalidad eses colocarcolocarenen prácticapráctica loslos conocimientosconocimientos adquiridosadquiridos enen lala
formación,formación, involucrandoinvolucrando nuevasnuevas tecnologí astecnologí as yy
sistemassistemas integradosintegrados parapara responderresponderefectivamenteefectivamente aa laslas necesidadesnecesidades dede lala región,región, oo
deldel sectorsector económicoeconómico alal queque sese pertenece,pertenece,involucrandoinvolucrando alal aprendizaprendiz desdedesde lala constituciónconstitución dede
lala empresa,empresa, puestapuesta enen marchamarcha yy liquidaciónliquidación dede lala
mismamisma..
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FACTORES A TENERFACTORES A TENEREN CUENTAEN CUENTA
Satisfacen la necesidad de un cliente.
Generan Valor agregado
Identifican costos de producción
Establecen Precios competitivos
Generan una diferenciación (innovación)
Equipos interdisciplinarios (Técnicos
Empresariales)Claridad de un modelo de negocios.
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MISIONMISION
Sena Empresa tiene como objetivo servir de
modelo pedagógico y productivo, permitiendo
llevar a la práctica conocimientos
administrativos y técnicos adquiridos por los
Aprendices durante el desarrollo de la formación
a través de la formación por proyectos o
unidades productivas, con el propósito deformar profesionales integrales con capacidad
cientí fica y técnica.
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VISIONVISION
Sena Empresa, será lí der como modelo de
gestión productiva, pedagógica y tecnológica
mediante el óptimo manejo de los procesos
productivos, que permita formar profesionales
en competencias laborales para la creación y
gerenciamiento de empresas en diversos
sectores, capaces de interactuar en las cadenasproductivas con énfasis en el manejo continuo e
integral sostenible.
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ORGANIGRAMA GENERALORGANIGRAMA GENERAL
ASAMBLEA
GENERAL DE
SOCIOS
Revisor Fiscal
Suplente
Junta de
Vigilancia
CONSEJO DE
ADMINISTRACION
Presidente
Vicepresidente
Secretario
GERENTE
LIDER DE
PRODUCCION
LIDER DE
MERCADEO
LIDER
FINANCIERO
Y CONTABLE
LIDER
TALENTO
HUMANO
AUXILIARES AUXILIARES AUXILIARES AUXILIARES
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UNIDAD DE EMPRENDIMIENTO
LUZ ADRIANA OCAMPO
locampoc@sena.edu.coTel 3261666 ext. 63108
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