Post on 25-Jan-2016
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
REDES ACADÉMICAS DE NIVEL SUPERIOR
IMPORTANCIA DE LAS REDES ACADÉMICAS EN EL IPN
Ayudan a modificar el funcionamiento tradicional de las Unidades Académicas, rompiendo el aislamiento de algunas de ellas …
… Propicia la apertura y vinculación acercando a los académicos que abordan temáticas comunes para enriquecer y fortalecer su trabajo potenciando así, sus capacidades e infraestructura.
REQUISITOS PARA LA CREACIÓN DE UNA RED ACADÉMICA DE NIVEL SUPERIOR EN EL IPN.
1. Integrar un grupo de académicos interesados en trabajar de manera colaborativa en una temática de interés común del ámbito académico.
2. El grupo de trabajo deberá estar integrado por personal académico de al menos dos Unidades Académicas o Centros de Investigación del Instituto.
4. Los integrantes de la red deben elaborar un “Anteproyecto de Red Académica”
5. Las Redes Académicas deberán ser incluyentes, multidisciplinarias y transversales.
3. Cada red académica deberá contar con las figuras de Coordinador y Administrador de la Red.
REGISTRO Y ACTA DE CONSTITUCIÓN
El Comité Evaluador de Redes Académicas de NS es la representación facultada para dictaminar la procedencia del registro con base al análisis de los objetivos académicos planteados por la red en el Anteproyecto.
Una vez autorizado el anteproyecto de la red, se firmará el acta de constitución y se otorgará el registro correspondiente.
La vigencia del registro de una Red Académica de Nivel Superior será por un periodo de 2 años y se podrá solicitar prórroga de la misma, en función de la productividad y cumplimiento de objetivos.
Se proporciona una Comunidad Virtual
Difusión de los trabajos realizados
APOYO INSTITUCIONAL A LAS REDES ACADÉMICAS DE NS
REDES ACADÉMICAS EN OPERACIÓN
Fortalecer el trabajo colaborativo intra, inter y multidisciplinario entre el personal de la comunidad politécnica a través de la gestión del conocimiento, impulsando la generación de redes académicas.
Red de Gestión del Conocimiento (RGC)
OBJETO
Red de los Seminarios Repensar
OBJETO Aglutinar esfuerzos de gestión académica y administrativa, teniendo como base la investigación para formar nodos de
seminarios repensar en las diversas áreas en que se oferta el curriculum del IPN.
Red de Unidades de Tecnología Educativa y Campus Virtual de Nivel Superior
OBJETO
Crear un espacio de colaboración para fortalecer la modalidad escolarizada y diversificar la oferta educativa a través de proyectos de virtualización con la inclusión de tecnologías
innovadoras.Red de Innovación e Investigación
Educativas (RIIED)
OBJETO
Contribuir al desarrollo y fortalecimiento de la innovación y la investigación educativas en el IPN a través de la conformación
de grupos colegiados y la construcción de espacios de colaboración.
REDES ACADÉMICAS EN OPERACIÓN
www.des.ipn.mx
PROGRAMAS ACADÉMICOS AFINES
Unidad Académica Programa Académico Plan de EstudioESCOM Ing. Sistemas Computacionales 2009UPIITA Ing. Telemática 2009UPIITA Ing. Mecatrónica/herramienta 2009UPIITA Ing. Biónica/herramienta 2009UPIICSA Lic. Ciencias de la Informática 2010UPIICSA Ing. Informática 2010ESIME ZAC ICE con especialidad en computación 2003
ESIME CULICE con especialidad en computaciónIng. en Computación
2003
UPIIH Ing. Mecatrónica/herramienta 2009UPIIZ Ing. Mecatrónica 2009UPIIZ Ing. en Sistemas Computacionales 2009
PERSONAL DOCENTE
UNIDAD ACADÉMICA
TIEMPO COMPLETO
3/4 TIEMPO MEDIO TIEMPO HORAS SUBTOTALTOTALHombre
s Mujeres Hombres Mujeres Hombre
s Mujeres Hombres Mujeres Hombre
s Mujeres
ESIME Zacatenco 439 103 88 25 92 20 163 36 782 184 966ESIME Culhuacán 154 61 34 16 42 12 97 47 327 136 463
ESCOM 140 64 0 2 3 2 2 0 145 68 213
UPIICSA 203 97 42 21 46 27 237 89 528 234 762
UPIITA 148 56 2 0 2 1 22 6 174 63 237
ESFM 97 24 9 0 14 4 22 1 142 29 171
MATRÍCULA INSCRITA INGRESO Y REINGRESOUNIDAD ACADÉMICA
PROGRAMA ACADÉMICO
PRIMER INGRESO REINGRESO MATRÍCULA
Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres Total
ESIME Zacatenco Ing. en Comunicaciones y Electrónica 847 174 1021 3,332 730 4062 4,179 904 5,083
ESIME Culhuacán Ing. en Comunicaciones y Electrónica 284 48 332 1,174 212 1,386 1,458 260 1,718 Ing. en Computación 204 43 247 708 146 854 912 189 1,101
ESCOM Ing. en Sistemas Computacionales 426 50 476 2,026 381 2,407 2,452 431 2,883
UPIICSA Lic. en Ciencias de la Informática 161 61 222 1,026 435 1,461 1,187 496 1,683 Ing. en Informática 101 143 244 661 831 1,492 762 974 1,736
UPIITA Ing. Mecatrónica 106 9 115 1,083 93 1,176 1,189 102 1,291 Ing. Telemática 53 7 60 400 96 496 453 103 556 Ing. Biónica 40 18 58 337 85 422 377 103 480
UPIIZ Ing. Mecatrónica 60 8 68 173 22 195 233 30 263 Ing. en Sistemas Computacionales 33 9 42 95 20 115 128 29 157
UPIIH Ing. Mecatrónica 46 5 51 0 0 0 46 5 51
APROVECHAMIENTO ESCOLARUNIDAD ACADÉMICA
PROGRAMA ACADÉMICO
APROBADOS REPROBADOS
Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres Total
ESIME Zacatenco
Ing. en Comunicaciones y Electrónica 1,763 437 2,200 1,986 395 2,381
ESIME Culhuacán
Ing. en Comunicaciones y Electrónica 738 137 875 528 82 610
Ing. en Computación 515 94 609 331 76 407
ESCOM
Ing. en Sistemas Computacionales 931 218 1,149 1,281 198 1,479
UPIICSA
Lic. en Ciencias de la Informática 612 449 1,061 128 82 210
Ing. en Informática 486 532 1,018 156 100 256
UPIITA
Ing. Mecatrónica 694 73 767 453 36 489
Ing. Telemática 222 62 284 207 44 251
Ing. Biónica 208 54 262 161 40 201
UPIIZ
Ing. Mecatrónica 94 10 104 87 12 99
Ing. en Sistemas Computacionales 42 12 54 56 7 63
ESTRATEGIAS DE SELECCIÓN DE ALUMNOS DE NIVEL SUPERIOR
ALUMNOS DE EXCELENCIA
COMUNIDAD POLITÉCNICA QUE PARTICIPA EN CONCURSOS INSTITUCIONALES: DE TESIS
DE DESARROLLO DE SOFTWARE
ALUMNOS DE MOVILIDAD ACADÉMICA
ALUMNOS QUE PARTICIPAN EN MOVILIDAD ACADÉMICAUnidad Adadémica
Universidad destino País Participantes por periodo escolar
ESCOM
UPIITA
UPIICSA
ESIME ZAC
ESIME CUL
UPIIZ
Universidad de Sao Paulo Brasil
120
Universidad de Beihang China
Universidad de Ciencia y Tecnología AGH
Polonia
Universidad Tecnológica de Nanyang Singapur
Universidad de Stuttgart Alemania
Universidad EFREI Francia
Universidad Politécnica de Madrid España
Universidad Técnica de Praga República Checa
Universidad Cooperativa de Colombia Colombia
GRACIAS POR SU ATENCIÓN