Post on 05-Jul-2020
INSTRUCCIONES GENERALES
La siguiente guía de trabajo son actividades que se encuentran en el texto de
Leo Primero, se trabajará desde la página 58 hasta la 62. En caso de tener el
libro no es necesario imprimir la guía.
El material cuenta con un video audiovisual como apoyo a las actividades
La guía cuenta principalmente con dos partes:
1) Realizar las actividades propuestas por el texto Leo Primero (excepto la
actividad 5 de artículos)
2) Realizar los ticket de salida de Leo primero que se encuentran enfocados a
los contenidos ya vistos:
Contenido Número de
ticket
página
Sustantivos propios y comunes. 7, 8, 10 y 13. 26, 29, 37, 48
Crear una oración con una palabra
determinada que contenga la sílaba
“que”
9 34
Responder una pregunta sobre
texto informativo
20 71
Al terminar la guía y los tickets, enviar fotografía o archivo a la profesora
correspondiente :
Profesora Hellen Alburquenque 2°A, mail: profesorahellenalburquenque@gmail.com
Profesora Tatiana Díaz 2° B – C, mail: profetatiana.diaz@gmail.com
Semana del 4 al 8 de mayo.
Objetivo: Comprender textos para aplicar sílabas ge – gi – gue – gui – güe – güi.
COLEGIO ANTUPIREN 2020
DIRECCION ACADÉMICA - UTP
PROFESOR: HELLEN ALBURQUENQUE TATIANA DÍAZ ESTUDIANTE:…………………………………………………………………..……………………………. CURSO: 2º Básico A - B - C FECHA: 4 AL 8 DE MAYO.
OA 22: Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un adulto, como: cuentos folclóricos y de autor, poemas, fábulas y leyendas. OA 18: Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos. OA 1: Leer textos significativos que incluya (…) ce-ci, que-qui, ge-gi, gue-gui, güe-güi
I. Ticket de sustantivos
A continuación te encontraras con ticket de salida sobre los contenidos
que hemos visto.
¡Vamos atrévete a contestar !