Post on 06-Aug-2015
PROFESORAPROFESORAGIANNINA SHEEN GUTIERREZGIANNINA SHEEN GUTIERREZ
INTEL
EDUCAR
PREPARAR ALDOCENTE
DOCENTES CAPACES DE
EN EL DESARROLLO DE AMBIENTES DE
APRENDIZAJESSIGNIFICATIVOS YCONSTRUCTIVOSUTILIZANDO LATECNOLOGIA INFORMÁTICA
USAR LA PANTILLA DEUNIDAD, DISEÑO DE
PÁGINA WEB Y PROGRAMAS
MULTIMEDIA ADEMAS DISEÑAR ESTRATEGIASE INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
QUE LOS DOCENTES USEN LA COMPUTADORA COMO
INSTRUMENTO PARA DISEÑAR AMBIENTES DE APRENDIZAJES
CONCRETOS
PLANIFICAR ESTRATEGIAS QUE FAVOREZCAN EL DESARROLLO
DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y ACTITUDES EN
LOS NIÑOS UTILIZANDO TECNOLOGIA DE LA
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
CREAR UN PORTAFOLIO DE UNIDAD QUE INTEGRE EN SU DESARROLLO NUEVOS
CONTEXTOS E INSTRUMENTOS.
BUSCAR RECOPILAR INFORMACIÓN
UTILIZANDO LOS MEDIOS INFORMÁTICOS.
DESARROLLAR LA CREATIVIDAD
UTILIZANDO LOS MEDIOS INFORMÁTICOS ELABORANDO
SITIOS WEB, BOLETINES, FOLLETOS, PRESENTACIONES
MULTIMEDIA, ETC.
REFLEXIONAR SOBRE LA CAPACITACIÓN EVALUANDO
LAS FORMAS DE RESOLVER Y APRENDER A TRAVÉS DE
LA INTERACCIÓN CON SUS PARES Y LA SOCIALIZACIÓN
DE SUS PRODUCTOS.
PROPUESTASPROPUESTAS
ExploraciónPersonal:
Experimentaciónen Word, Excel,
Power Point,Editor de
publicacionesy sitios Web, labúsqueda en
Internet y trabajocon software.
Aprendizajes yOrientaciónConstantes:
Apoyo de una pareja de docentes
formadores queorientan a los
docentes.
Proyecto deAplicación Real:
Se planifica acorto plazo utilizando la
plantilla de Unidady producción
complementariosque formarán
el portafolio de unidad.
PROPUESTASPROPUESTAS
Trabajo Colaborativo:
Se fomenta el Intercambio y Colaboración Interpersonal entre Pares en todo Aspecto:Exploración de instrumentos,Elaboración y evaluación de
Un portafolio de Unidad yConstrucción de materiales
Para la organización y apoyoDel aprendizaje.
Reflexión Constante Sobre los Procesos:
Mediante la reflexiónpersonal se analizará
los aspectos mássignificativos del
proceso y significado que les asigna.