Culturas académicas: una práctica educativa en la producción del conocimiento escolar en el Nivel de Educación Media General del

municipio Guanare estado Portuguesa

VICE-RECTORADO ACADEMICODECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADODOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION

Araure - Venezuela

Asignatura: Métodos Cualitativos de Investigación

Facilitadora:Ysmery Pérez de Melo

Participante:Angel Rivas

Araure, 2016

PROPÓSITOS DE LA INVESTIGACIÓN

PROPÓSITO GENERAL

Propósitos específicos Conocer la fundamentación teórica de las culturas académicas en la producción del conocimiento.

Develar la praxis de los actores educativos acerca culturas académicas en el contexto de la producción del conocimiento de las instituciones de educación media general

Interpretar la visión que poseen los actores sociales acerca culturas académicas en el contexto de la producción del conocimiento

Develar las culturas académicas como práctica educativa en la producción del conocimiento escolar en el Nivel de Educación Media General del municipio Guanare estado Portuguesa

ABORDAJE EPISTEMOLÓGICO

APROXIMACIÓN CONCEPTUAL A LA CONSTITUCIÓN DE LAS CULTURAS PEDAGÓGICAS MODERNAS (2011)Carlos Ernesto Noguera Ramírez. Profesor Asociado, Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, Colombia. Investigador Grupo Historia de la Práctica Pedagógica.

CULTURAS ACADÉMICAS. PRÁCTICAS Y PROCESOS DE FORMACIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN EN DOCTORADOS EN EDUCACIÓN. (2011)Cristina Palomar: Profesora investigadora titular del Departamento de Estudios en Educación de la Universidad de Guadalajara. Psicoanalista y doctora en ciencias sociales, investigadora nacional nivel II. CE: crispalvertina@hotmail.com

Antecedentes Relacionados a la Problemática de Investigación

Referentes Teóricos del Objeto de Estudio“Culturas académicas", en plural. (Pérez, A. 2010)“Producción de Conocimiento” (Balza, A. “2015)

Línea de Investigación: Liderazgo para el cambio y la Transformación Educativa

Abordaje Metodológico

Paradigma: Interpretativo Enfoque: Cualitativo

Método: Grupos Focales Actores Sociales: 8

Técnica: Interacción discursiva y contrastación de opiniones. Taller