Post on 26-Jul-2015
INTERNET EN EL AULA
¿Qué buscamos?
• Informaciones, textos e informes.
• Imágenes, gráficos, sonidos, música y material audiovisual.
• Actividades, ejemplos y propuestas.
• Demostraciones y animaciones.
• Software general y específico.
INTERNET EN EL AULA.
¿Cómo lo buscamos?
• A través de buscadores generales (Google, Yahoo, Altavista…)
• Mediante buscadores internos de sitios web grandes. (Wikipedia, Encarta, RAE,…)
• Con buscadores específicos de recursos y servicios (Technorati, Blogger, SlideShare, Youtube, Picasa, Flick, Maps.).
• Desde páginas de servicios de descargas. (SourceForge, Softonic, UptoDown,…)
• A través de aplicaciones P2P (emule, ares, bittorrent, azureus,…)
• En repositorios específicos. (CNICE, Portales de las CC.AA.: EducaMadrid, Xtec-Clic, JCCM, Catedu, Averroes,… )
• Con complementos de los navegadores (descargadores de SWF y Vídeo, …)
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¿Qué aplicaciones?
Proveedores de servicios. Google Earth, Maps, Sketch, Picasa, Docs,…
Aplicaciones de editoriales. Habitualmente juegos programados en Java o Flash.
Repositorios de Actividades realizadas por docentes.
JClic, Hot Potatoes.
Blogs o bitácoras. Blogger, WordPress,…
Herramientas propuestas por las Consejerías de Educación
Cuadernia, Atenex, LIM
Organizar la información para
mejorar su disponibilidad.
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HERRAMIENTAS PARA ORGANIZARNOS.
• Servicios integrados de la Internet 2.0 (Google)
• Gestores de favoritos o marcadores. (Del.icio.us)
• Plataformas educativas o aulas virtuales. (Moodle)
• Discos duros virtuales. (adrive, box,…)
• Presentaciones en Internet. (Slide, slideShare,…)
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¿Qué actividades podemos crear nosotros para nuestros alumnos?
¡Que sean fáciles de hacer y no lleven mucho tiempo!
• Componer textos, tablas y gráficos.
• Realizar presentaciones y/o libros electrónicos (LIM, Cuadernia)
• Crear o modificar actividades de JClic.
• Crear o modificar actividades de Hot Potatoes.
• Crear y mantener operativo un blog o bitácora.
• Grabar audio y vídeo para actividades escolares.
• Elaborar páginas web, Etc., …