Jornada de Puertas Abiertas

Somos un centro…

Abierto.

Dinámico.

Responsable.

Implicado

QUIÉNES SOMOS

El desarrollo integral de nuestros alumnos.

La adquisición de hábitos y técnicas de trabajo.

QUÉ QUEREMOS

Fomentar el espíritu crítico y superación personal

La preparación para participar de forma activa en la sociedad.

La formación en el respeto a derechos y libertades.

QUÉ QUEREMOS

Potenciando un buen clima de convivencia.

• Con el Profesor en el aula

• El Tutor

◦ El Coordinador de Convivencia

◦ Los Mediadores

◦ El Departamento de Orientación

CÓMO LO CONSEGUIMOS

Dando respuesta a las necesidades de nuestros alumnos:

Inculcando hábitos intelectuales y de trabajo. Estableciendo mecanismos de atención a la diversidad

(apoyos, profundizaciones, desdobles, Éxito Educativo…).Con una amplia oferta educativa.

CÓMO LO CONSEGUIMOS

Conociendo y formando parte del entorno y lasociedad que nos rodea.

Actividades complementarias y extraescolares.

Taller de huellas

CÓMO LO CONSEGUIMOS

Congreso de jóvenes solidarios

Formando parte del entorno y la sociedad quelos rodea.

CÓMO LO CONSEGUIMOS

Incentivando su participación en certámenes ,olimpiadas….

Festival de jóvenes talentos 2014

CÓMO LO CONSEGUIMOS

Olimpiada de Física 2015

Potenciando el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación

CÓMO LO CONSEGUIMOS

Fomentando el deporte.

CÓMO LO CONSEGUIMOS

Innovando Planes y proyectos

CÓMO LO CONSEGUIMOS

Plan de animación a la lectura

Innovando Enseñanza activa, creativa.

Investigación y experimentación.

CÓMO LO CONSEGUIMOS

A través de la comunicación con las familias

Reuniones trimestrales

Agenda escolar

Entrevistas con tutores y profesores.

Infoeduc@

Página Web

CÓMO LO CONSEGUIMOS

1º PREMIO NACIONAL:

BUENAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS 2013

Finalistas en los premios:

ACCIÓN MAGISTRAL

2014

Plan de fomento de la lectura.

Canguro y Gymkana Matemática

Iniciativa emprendedora .

Nuestra oferta educativa

Bachillerato◦ Humanidades y Ciencias Sociales

◦ Ciencia y Tecnología

OFERTA EDUCATIVA

Ciclo Formativo de Grado Medio◦ Instalaciones de Telecomunicaciones

OFERTA EDUCATIVA

F.P. Básica◦ Peluquería y Estética

◦ Electricidad y electrónica

PCPI II

OFERTA EDUCATIVA

OFERTA EDUCATIVA

Curso preparatorio para la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior.

Éxito Escolar en 1º ESO, 4º ESO

Normas de convivencia en el centro

Puertas abiertas

2015

Mi tarea es aprender

• Respetar los espacios para el estudio y trabajar diariamente.

Puertas abiertas

2015

Puntualidad

• Tenemos que ser puntuales a las entradas de clase y cuando salimos.

Puertas abiertas

2015

Uso de los móviles

• No debemos traer el móvil al instituto.

Puertas abiertas

2015

Salidas del centro

• Ningún alumno menor de 18 años saldrá del centro sin autorización.

Puertas abiertas

2015

Uso de la agenda

• Me sirve para organizar mis estudios.

• Se comunican padres, tutores y profesores.

Puertas abiertas

2015

Si falto a clase

• Justificar la falta mediante la agenda orellenando el justificante que me entregan enconserjería.

Puertas abiertas

2015

¿Qué ocurre en el instituto?

• Infoeduca

• Página web

• Anuncios en tablones

• Llamada al los tutores

• Agenda

Departamento de Orientación

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

1.- APOYO AL PROCESO DE ENSEÑANZA

APRENDIZAJE

Colaborar en propuestas que mejoraren la calidad de la

enseñanza:

•Atención a la diversidad

•Evaluación psicopedagógica

•Coordinación profesorado

•Ayuda personal

•Asesoramiento pedagógico

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

2.- APOYO AL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL

•Favorecer la integración de los alumnos en la vida del instituto y realizar un seguimiento de su proceso de Enseñanza Aprendizaje.

•Realizar actuaciones que complementen la labor educativay favorezcan la consecución delos objetivos generales de la etapa.

•Comunicación información a las familias.

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

3- ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL

•Facilitar la toma de decisiones de los alumnos sobre su itinerario académico y profesional

•Informar sobre las opciones educativas, laborales en cada etapa y en el entorno.

•Propiciar el contacto con el mundo del trabajo

•Facilitar la inserción laboral.

•Psicopedagoga

•Pedagogía Terapéutica

•Audición y lenguaje

•Compensatoria

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

PROFESORADO ESPECIALISTA DE:

Psicopedagogía

Pedagogía Terapéutica

Audición y lenguaje

Compensatoria

•Psicopedagoga

•Pedagogía Terapéutica

•Audición y lenguaje

•Compensatoria

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

ACCIÓN TUTORIAL

•Actividades de tutoría semanales

•Entrevistas individualesy personales

•Técnicas de trabajo intelectual

•Psicopedagoga

•Pedagogía Terapéutica

•Audición y lenguaje

•Compensatoria

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

ACCIÓN TUTORIAL

• ENSEÑAR A SER PERSONA

•ENSEÑAR A CONVIVIR

•ENSEÑAR A COMPORTARSE

•ENSEÑAR A DECIDIRSE

•APRENDER A APRENDER

•Psicopedagoga

•Pedagogía Terapéutica

•Audición y lenguaje

•Compensatoria