La Comprensión Auditivay

la Música en el aprendizajedel Inglés

Moodle CourseAprendiendo Inglés a través de la Música

Michelle Nicólas 2014

Para aprender Inglés…

Comprensiónauditiva

Expr

esió

nor

al

CompetenciasLingüísticas

Comprensión

lectora

Expresiónescrita

Nicolas, 2014

¿Qué es la Comprensión Auditiva?

“Proceso de recibir lo que el emisor en realidad expresa; construir y representar el significado; negociar el significado con el emisor y responder y crear significado a través de la participación, la imaginación y la empatía. La escucha es un proceso de interpretación activo y complejo en el cual la persona que escucha establece una relación entre lo que escucha y lo que es ya conocido para él o ella.(Rost, 2002, p. 13)

¿Por qué usar la comprensión auditiva en el aprendizaje del inglés?

1. Se utiliza en muchos exámenes de certificación del Idioma, como PET, FCE, CAE entre otros.

2. Es una fuente de recursos atractivos para el estudiante.

3. Familiariza al estudiante con el idioma, acercando su utilidad a la realidad de la vida diaria.

El rol de la Música

Permite:Disminuir

laansiedad

Expresarel

idioma

Predecirinformación

Identificarvocabulario

Asociarcontextos

Li & Brand (2009)

¿Qué hacer?

Antes

Durante

Después

Escuchar, completar, enlazar, identificar, unir, seleccionar, ordenar vocabulario. Expresar oralmente.

Predecir, asociar, seleccionar, conocer información y nuevo vocabulario.

Resumir, expresar en forma oral/escrita, opinar, concluir.

Referencias bibliográficasCórdoba,P.,Coto, R & Ramírez, M( 2005) La comprensión auditiva: definición, importancia, características, procesos, materiales y actividades. Recuperado de:http://revista.inie.ucr.ac.cr/uploads/tx_magazine/comprension_01.pdf

Li,X & Brand,M (2009) Effectiveness of music on vocabulary acquisition, language usage and meaning. Contributions to Music Education Vol.36, No. 1, pp. 73–84. Hong Kong.

Rost, M. (2002). Teaching and Researching Listening. London, UK: Longman.