Post on 05-Jul-2015
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Sheila De la Vega
Edgar Mancilla
Elizabeth Rodríguez
Proceso mediante el cual se observa, recoge y analiza información relevante, respecto del
proceso de aprendizaje de los estudiantes, con la finalidad de reflexionar, emitir juicios de valor y
tomar decisiones pertinentes y oportunas para optimizarlo.
Porque desde el punto de vista del aprendizaje involucra las dimensiones intelectuales, social, afectiva, motriz y axiológica del alumno.
IntegralPorque se realiza a lo largo del educativo, en sus distintos momentos al inicio, durante y al final del mismo, de manera que los resultados de la evaluación permitan tomar decisiones oportunas.
Procesal
SISTEMATICA:
Se organiza y desarrolla en etapas debidamente planificadas en las que se formulan previamente los aprendizajes que se evalúan.
PARTICIPATIVA:
Posibilita la intervención de distintos actores en el proceso de la evaluación .
FEXIBLE:
Se adecua a las diferencias personales de los estudiantes, considerando estilos y ritmos de aprendizaje.
• Permite reflexionar y revisar los procesos de aprendizajes y de enseñanza con el fin de optimizarlas.
PEDAGOGICA
• Certifica el logro de determinados aprendizajes al termino de un periodo para la promoción o no a grados superiores.
SOCIAL
Evaluación
Maestro:
Materia:
Didáctica
Alumnos:
Sheila De la Vega
Edgar Mancilla
Elizabeth Rodríguez
2°A
Evaluación
Maestro:
Materia:
Didáctica
Alumnos:
Sheila De la Vega
Edgar Mancilla
Elizabeth Rodríguez
2°A