LA EXPRESIÓN Y LA LA EXPRESIÓN Y LA COMUNICACIÓN DE IDEASCOMUNICACIÓN DE IDEAS

LA EXPRESIÓN Y LA LA EXPRESIÓN Y LA COMUNICACIÓN DE IDEASCOMUNICACIÓN DE IDEAS

¿CÓMO EXPRESAR Y COMUNICAR LAS IDEAS?

• LOS DIBUJOS

El dibujo es el sistema más usado para representar máquinas, piezas, figuras, planos, etc.

Se les suele acompañar de textos explicativos, mediante flechas, para facilitar su comprensión.• LAS MAQUETAS Y LOS PROTOTIPOS

Suelen ser construcciones a escala o tamaño real que sirven para hacerse una idea de cómo es y/o cómo funciona un objeto que se quiere construir. Ejemplo: maqueta de edificaciones, coches…• LA COMUNICACIÓN MULTIMEDIA

Recursos audiovisuales:• El ordenador• El proyector o cañón• Las presentaciones

electrónicas• La cámara digital• La pizarra digital interactiva

(PDI)

SOPORTES DE DIBUJO

• EL PAPEL Para dibujar usamos normalmente papeles mate y en diferentes tamaños (los denominamos con la letra A seguida de un número):

INSTRUMENTOS DE DIBUJO I

• Lápices: Instrumentos básicos (cilindro largo y delgado de gráfito y arcilla recubierto de madera)

• Portaminas: Similar al bolígrafo, pero tiene en su interior un mecanismo que retiene las minas.

• Gomas: Deben ser blandas y flexibles. Lo más importante es que no ensucien el papel, por eso es conveniente frotarlas en un papel aparte antes de usarlas.

• Lápices de colores: Se utilizan para mejorar el dibujo (sombrear, resaltar, etc)

• Rotuladores: Se emplean para resaltar las líneas principales del dibujo.

INSTRUMENTOS DE DIBUJO II• Compás: Para dibujar arcos y circunferencias o trasladar medidas.

También se pueden resolver problemas geométricos:1. Mediatriz 2. Bisectriz

INSTRUMENTOS DE DIBUJO III

• La regla graduada: De forma rectangular. Suele ser de material plástico, aunque también existen de otros materiales. El bisel sirve para facilitar la lectura de las medidas sobre el papel.

• La escuadra: Triángulo rectángulo isosceles con un ángulo de 90 grados y 2 ángulos de 45 grados.

• El cartabón: Triángulo rectángulo con un ángulo de 90 grados, 1 de 30 grados y otro de 60 grados.

Nos sirven para trazar rectas paralelas y perpendiculares

El transportador de ángulos: Para medir y construir ángulos

BOCETO, CROQUIS Y DIBUJO DELINEADO

BOCETO CROQUIS DIBUJO DELINEADO

A mano alzada (sin reglas, ni plantillas, ni compás) A mano alzada (sin reglas, ni plantillas, ni compás) Con herramientas de dibujo

Sin escala A escala A escala

Sin acotar Acotado Acotado

Proporcionado Proporcionado Proporcionado

LAS VISTAS DE UN OBJETO

LOS SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN

• PERSPECTIVA ISOMÉTRICA

• PERSPECTIVA CABALLERA

Compuesta por un eje vertical y 2 ejes de profundidad que forman, cada uno de ellos, un ángulo de 60 grados con el eje vertical. Compuesta por un eje vertical, un

eje horizontal y un eje de profundidad que forma 45 grados con el eje horizontal.

ACOTACIÓNAcotar es la operación que se realiza para indicar en el dibujo de un objeto las medidas que tiene dicho objeto en la realidad.

ESCALAEs la relación que existe entre el tamaño del dibujo y el objeto en la realidad

E=D/R ESCALA=DIBUJO/REALIDAD

Las escalas pueden ser:

DE REDUCCIÓN

DE AMPLIACIÓN

NATURALES