La imagen en el diseño de los medios digitales

Drc: Carlos Bravo Reyes

cbravo@catedradigital.info

Nodos

Selección Diseñoelaboración Empleo

Intensificar el proceso pedagógico

Instrumentos

Conocimiento

radica

Cultura, sociedad y contexto

Relaciones con los otros

Personas

Signos, símbolos y medios

Selección, diseño y empleo

Código visual

Sistematicidad de los

fenómenos asociados a las

interpretaciones de las imágenes

La imagen en el diseño de los medios digitales

Lenguaje visual

Cada medio tiene su propio lenguaje

La imagen en el diseño de los medios digitales

Depende del tipo de medio, del

contenido y del lugar dónde se

emplee.

representación, semejanza, apariencia de una cosa;

soporte de la comunicación audiovisual que materializa un fragmento del universo

perceptivo.

La imagen en el diseño de los medios digitales

Imagen

Vinculación al principio didáctico del carácter

audiovisual de la enseñanza

La imagen “dice”, “sugiere” “acompaña”, “reafirma” el contenido

Importancia de la imagen

Funciones de la imagen

realista

Funciones de la imagen

esquemática

Funciones de la imagen

simbólica

Elementos que influyen en la percepción

luz

Elementos que influyen en la percepción

colores

Elementos que influyen en la percepción

movimiento

Elementos que influyen en la percepción

contraste

Elementos que influyen en la percepción

estímulo fuerte

Elementos que influyen en la percepción

significado

Prohibido avanzar

Elementos que influyen en la percepción

claridad

Elementos que influyen en la percepción

Fácil de decodificar

Tratado francés sobre

navegación. Siglo XVII

Elementos que influyen en la percepción

Estimulo indicador

Elementos que influyen en la percepción

Tipo de letraLOS MEDIOS SON COMPONENTES DEL PROCESO PEDAGÓGICO, EMPLEADOS POR PROFESORES Y ESTUDIANTES, CON DIFERENTES MECANISMOS O SIN ESTOS Y QUE PARTEN DE UNA RELACIÓN CON LOS OBJETIVOS, CONTENIDOS Y MÉTODOS Y FAVORECEN EL DESARROLLO DE HABILIDADES, HÁBITOS Y VALORES

Los medios son componentes del proceso pedagógico, empleados por profesores y estudiantes, con diferentes mecanismos o sin estos y que parten de una relación con los objetivos, contenidos y métodos y favorecen el desarrollo de habilidades, hábitos y valores

Elementos que influyen en la percepción

Resumiendo

luzcolores

movimiento contraste

estímulo fuerte

significado

claridad

Fácil de decodificartipo de letra

estímulo indicador

Principios generales del diseño

Agrupación

ÉnfasisRitmo

ContrasteEquilibrio

aplicarlos en el diseño de

los medios

Principios generales del diseño

Agrupación

La visión tiende a

agrupar los objetos

cercanos o con rasgos comunes

Principios generales del diseño

Contraste

Principios generales del diseño

Equilibrio

Principios generales del diseño

Ritmo

Principios generales del diseño

Énfasis

La imagen en el diseño de los medios digitales

Drc: Carlos Bravo Reyes

cbravo@catedradigital.info