Post on 04-Jul-2015
MAESTRIA DE GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL
MÓDULO PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA
AUTOR: ESTEFANIA TORRES F.
DOCENTE: MSC. FRANKLIN MIRANDA
LA INCORPORACIÓN DE
LAS NUEVAS
TECNOLOGIAS (NNTT) EN
LA COMUNICACIÓN Y EL
ENTORNO EDUCATIVO
UN APRENDIZAJE DE CALIDAD SE BASA EN LOS
SIGUIENTES ELEMENTOS:
Enseñanza
Nuevas tecnologías
Entorno cultural
Comunicación
APRENDIZAJE DE CALIDAD
ENSEÑANZA
La enseñanza es una actividad realizada
conjuntamente mediante la interacción de
3 elementos: un profesor o docente, uno
o varios alumnos o discentes y el objeto
de conocimiento. El docente actúa como
"facilitador", "guía" y nexo entre el
conocimiento y los alumnos, logrando un
proceso de interacción, (antes llamado
proceso "enseñanza-
aprendizaje"), basado en la iniciativa y el
afán de saber de los alumnos; haciendo
del proceso una constante, un ciclo e
individualizando de algún modo la
educación.
LAS NUEVAS TECNOLOGIAS
Las nuevas tecnologías juegan un papel muyimportante en el mundo actual, el uso de lasNNTT debe ser no como una herramienta sino como una necesidad, principalmente parahacer nuestra vida más cómoda, ya que porellas podemos acceder a una gran cantidad deinformación variada, (a la que antes no nosera tan fácil acceder), disponemos de otrasformas de comunicación que nos permitenestar en contacto más continuo con nuestrasamistades y familiares
Las NNTT aportan a la
sociedad siempre y cuando la
persona se capacite en la
selección, manejo, evaluació
n, organización de la
información con el fin de
adquirir destrezas y
habilidades para brindar una
igualdad de condiciones en la
sociedad y mejorar el
conocimiento.
ENTORNO CULTURAL
La cultura es el conjunto de todas lasformas y expresiones de unasociedad determinada. Incluyendocostumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera deser, vestimenta, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemasde creencias. Desde otro punto devista se puede decir que la culturaes toda la información y habilidadesque posee el ser humano. Elconcepto de cultura es fundamentalpara las disciplinas que se encargandel estudio de la sociedad, enespecial para la antropología y lasociología.
COMUNICACIÓN
CUATRO POSIBILIDADES DE LA
COMUNICACIÓN:
MISMO TIEMPO
MISMO LUGAR
MISMO TIEMPO
DISTINTO LUGAR
DISTINTO TIEMPO
MISMO LUGAR
DISTINTO TIEMPO
DISTINTO LUGAR
1. MISMO TIEMPO-MISMO LUGAR
Esta posibilidad de comunicación incorporada a
través de la NNTT en el entorno educativo ofrece la
posibilidad de producción en un mismo sitio o en el
mismo lugar, y a la vez en el mismo tiempo a través
de la tecnología. Son procesos de comunicación
que se dan directamente entre el estudiante y el
docente, en la cual el emisor (DOCENTE) y el
receptor (ALUMNO), están presentes en el mismo
lugar en el que se produce el proceso de
aprendizaje. Se basa en el modelo o sistema
tradicional.
EJEMPLO: EL MAESTRO IMPARTE LA CLASE EN LA
PIZARRA, EL ALUMNO ESCUCHA Y TOMA NOTA.
2. MISMO TIEMPO- DISTINTO LUGAR
Esta posibilidad de comunicación permite la
comunicación o el aprendizaje en ese momento es
decir en ese tiempo, pero en distinto lugar, de
ubicación geográfica del establecimiento educativo.
El emisor y el receptor se encuentran en lugares
diferentes pero al mismo instante, la comunicación
se produce mediante la interacción de los dos. La
función de la NNTT es permitir que nosotros
participamos activamente haciendo consultas a los
profesores que están en otros sitios.
EJEMPLO: UNA VIDEO CONFERENCIA, CHAT
DE FACEBOOK, MESSENGER.
3. DISTINTO TIEMPO-MISMO LUGAR
Este proceso se produce cuando el emisor como el
receptor están interactuando desde el mismo lugar
pero en otro tiempo.
Ejemplo: esta situación se presenta cuando el
emisor envía un mensaje al receptor y este lo
puede revisar en otro momento. Los mensajes se
pueden enviar por hotmail, yahoo, gmail, entre
otros medios que nos ofrece el internet.
4. DISTINTO TIEMPO-DISTINTO LUGAR
Esta posibilidad es la más utilizada en la educación a
distancia ya que el emisor (PROFESOR) puede
dejar planteada una pregunta, un foro o cualquier
consulta y el receptor (ALUMNO) podrá responder
en otro tiempo y en otro sitio cuando se conecte a
la red. Es decir este proceso se da cuando el
tiempo y el lugar no coinciden para que se de la
comunicación.
EJEMPLO: UN BLOG O EL EVA DE LA UNIVERSIDAD
DE LOJA
BIBLIOGRAFIA:
http://es.wikipedia.org/wiki/Ense%C3%B1anza
http://www.google.com.ec/imgres?imgurl
http://tifanytoflo.blogspot.com/
MARTINEZ SÁNCHEZ, F, y PRENDES ESPINOSA, M. P. (Compiladores), 2007, Nuevas Tecnologías y Educación, Madrid.
MARTINEZ SÁNCHEZ, F, y JARAMILLO SERRANO, F. (reestructurador), 2011, Tecnología Educativa para la Gestión, Ecuador