Post on 19-Jan-2015
description
La lectura digital accessible per a cecs
Mireia Ribera
Objectius de la recerca
Quina és la millor manera de servir informació per a què sigui accessible?
• Per a tots els usuaris (situacions discapacitants; usabilitat)
• Per a persones amb discapacitats d’accés a la lletra impresa (dislèxia, visuals sobretot)
• Per a persones cegues en particular
La lectura digital accessible per a cecs – Ribera – Lekenlin ‘08
Context: lectura digital per a cecs
- BRAILLE: 5% població cecs; aparells cars
- Oïda: locució o sintesi de veu
La lectura digital accessible per a cecs – Ribera – Lekenlin ‘08
Context: canvi de paradigma
- Els documents es creen en digital
- Els documents es difonen en digital
- Els documents ¿es llegeixen? en digital
La lectura digital accessible per a cecs – Ribera – Lekenlin ‘08
Context: el nou mitjà
- Permet separar contingut/presentació
- Permet multimodalitat
- Permet transformacions: adaptabilitat, accessibilitat, personalització
- Requereix interoperabilitat
- Requereix ajudes de navegació
La lectura digital accessible per a cecs – Ribera – Lekenlin ‘08
Context: formats digitals
- xHTML – WCAG 1.0 i WCAG 2.0
- PDF – PDF/UA en curs
- DAISY – Norma ANSI; amb el suport de Microsoft, Adobe i Google.
La lectura digital accessible per a cecs – Ribera – Lekenlin ‘08
Metodologia de recerca
• revisió bibliogràfica
• revisió de compliment de directrius
• screening
• tests d’usuaris
La lectura digital accessible per a cecs – Ribera – Lekenlin ‘08
Resultats: possibles respostes
• Edició multicanal
• Formats estructurats rics i multimodals
• Gestió automàtica de preferències per servir documents “a mida”
• Calen mesures organitzatives i integrals
La lectura digital accessible per a cecs – Ribera – Lekenlin ‘08
Resultats: difusió
• Tesi en curs “La publicació d'articles científics accessibles per a cecs: un desenvolupament amb Daisy”– Estat de l’art– Desenvolupament
• Publicacions sobre l’accesibilitat del PDF, de comparació PDF/HTML, sobre el format DAISY.
• Formació Màster en Gestió de Continguts Digitals (UB-UPF), Màster en Interacció Persona-Ordinador (UdL)
La lectura digital accessible per a cecs – Ribera – Lekenlin ‘08
Autors, normes i documents clau• Dillon, A. (2004). Designing Usable Electronic Text (2nd ed.). Boca Raton: CRC
Press. • O'Hara, K. (1996). Toward a typology of reading goals No. XRCE Technical
Report No. EPC-1996-107). Cambridge: Xerox Research Centre Europe. http://www.xrce.xerox.com/Publications/Attachments/1996-107/EPC-1996-107.pdf [Consultat 11/des/2008]
• Duarte, C., & Carriço, L. (2007). Conveying browsing context through audio on digital talking books. 4th International Conference on Universal Access in Human-Computer Interaction, UAHCI 2007, Beijing. 4556 LNCS(PART 3): 259-268.
• Petrie, H., Weber, G., & Fisher, W. (2005). Personalization, Interaction, and Navigation in Rich Multimedia Documents for Print-Disabled Users. IBM Systems Journal, 44(3), 629-635.
• CWA (2008). CEN/ISSS CWA 15778:2008 – Document processing for accessibility (February 2008). ftp://ftp.cenorm.be/PUBLIC/CWAs/DPA/CWA15778-2008-Feb.pdf [Consultat 11/des/2008]
• IMS Global Learning. (2003). Learning Design Specification Version 1. http://www.imsglobal.org/learningdesign/ [Consultat 11/des/2008]
• “Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.0” W3C Recommendation 11 December 2008 http://www.w3.org/TR/WCAG20/ [Consultat 11/des/2008]
La lectura digital accessible per a cecs – Ribera – Lekenlin ‘08
Gràcies!
Mireia Ribera TurróDepartament de Biblioteconomia i Documentació
Universitat de Barcelona
ribera@ub.edu http://bd.ub.es/pub/ribera
La lectura digital accessible per a cecs – Ribera – Lekenlin ‘08