UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA

Curso:

Recursos Audiovisuales

Código 144

Alumna:

Lizbeth Ma. Soto Pérez

Puntarenas, Costa Rica

Julio, 2011

“LOS PROGRAMAS RADIOFÓNICOS APLICADOS

A LA EDUCACIÓN”

NIVELES FORMATIVOS DE LA RADIO EDUCATIVA

Como apoyo directo a movimientos sociales

Como apoyo y extensión de la instrucción formal

Como instrumento para la educación no formal, a través de la participación ciudadana

FINES DE LA RADIO EDUCATIVA, PROMOVIDOS POR EL BANCO MUNDIAL

MotivaciónInformaciónEnseñanzaModificación de la conducta

Lo que una radio educativa debe establecer para alcanzar la eficacia en su comunicación para el progreso es:

FINES DE LA RADIO EDUCATIVA, PROMOVIDOS POR EL BANCO MUNDIAL

Lograr que los oyentes reflexionaran y actuaran ante lo expuesto por la radio

Ya fuese a nivel local, nacional o internacional, y aquella para servicio público

Motivación: Información:

FINES DE LA RADIO EDUCATIVA, PROMOVIDOS POR EL BANCO MUNDIAL

Adquisición de destrezas cognoscitivas generales, usado principalmente para la educación no formal de adultos

Para instruir al público sobre campañas de vacunación, del sufragio, procedimientos de matrícula, etc.

Enseñanza: Modificación de la conducta:

DIFERENCIAS ENTRE LA RADIO EDUCATIVA Y LA RADIO COMERCIAL

Radio educativa Radio comercialSu finalidad es formar a nivel

educativolucro a toda costa

Planifica estrategias de enseñanza

Implantan hábitos de consumo de lo que esté de moda

Diseña objetivos diferentes Tienden a repetir a cada rato un limitado número de éxitos musicales populares

Busca elementos que favorezcan los procesos de enseñanza-aprendizaje

Complementan con charlas de presentadores e invitados, a veces los oyentes telefonean al programa.

LA ESTRATEGIA DE SIMULACIÓN DE PROGRAMAS RADIALES REQUIERE TRES ELEMENTOS, QUE SON:

CARACTERÍSTICAS DE LA RADIO ESCOLAR

Generalmente los docentes forman equipos de trabajo para hacerla funcionar;

Reciben patrocinio de: consejos escolares, asociaciones de padres de familia, inspecciones de educación, instituciones autónomas y privadas;

Sus objetivos son los de educar y reforzar la asimilación de conceptos, así como ayudar a dominar la comunicación oral y escrita;

A los alumnos les llama la atención, por lo que aumenta su motivación de llevarla a cabo;

El costo es bajo, en comparación con otros medios de comunicación.