Post on 04-Jul-2015
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Yilly Vanessa Pacheco
Facultad de Derecho y Ciencias Políticas
Universidad de San Buenaventura, Cali
Qué es el conocimiento Griegos – Demócrito: recepción por parte de la mente
de una copia o réplica de la cosa
Fenómeno complejo y maravilloso que con su vehículo, el pensamiento, es lo que por fortuna caracteriza como sapiens al ser humano. Regularmente se integra por un sujeto que conoce o capta algún aspecto de la realidad: el objeto por conocer (Lara, 1991: 17).
Qué es el conocimiento? Una operación cognoscitiva que se produce a través de
un proceso sicofisiológico que permite relacionar al sujeto con el objeto y el pensamiento (Lara, 1991: 17).
Fenómeno producido a partir de la relación sujeto-objeto
El conocimiento transforma el mundo
El conocimiento ha transformado el mundo
El conocimiento ha transformado el mundoAntes Ahora
Fuego
Imprenta
Brújula
Pólvora
Telescopio
Reloj
Timón
Computador
Celulares
Internet
Televisión
Sistemas satelitales
“Nada procede del azar, sinode la razón y la necesidad”
Leucipo (siglo V a. de C.)
El conocimiento ha transformado el mundo: la sociedad
• Revolución IndustrialSociedad
Industrial
• Revolución tecnológica
Sociedad de la Información y
el Conocimiento
Sociedad del Conocimiento
Bell
• Sociedad Postindustrial
• Se configura sobre el saber aplicado
Drucker
• Conocimiento como recurso $ básico
• Centro del proceso de producción y riqueza
Müller
• Conocimiento como centro del desarrollo
• Crítica: el C no está puesto al servicio de la mayoría de la humanidad
Ravassa• C delimita la brecha entre pobreza y riqueza; entre atraso y desarrollo
Sociedad del Conocimiento y Progreso Sociedad de la información, el conocimiento es el nuevo
factor de la producción, know how.
El conocimiento es una ventaja competitiva de launiversidades, de la industria, hace parte del comerciocomo transferencia de tecnología.
La ciencia es proyectada con una visión empresarial, laempresa científica.
La ciencia posee incidencia política, genoma humano.
Sociedad post industrial, la ventaja competitiva ya no estáen la maquinaria y en la infraestructura, sino en lacantidad y calidad del conocimiento.
Investigación = creación de conocimiento = dominiodel conocimiento= propiedad intelectual = monopoliodel conocimiento por ETN
“Un país desarrollado tiene de 15 a 20 científicos oingenieros por cada mil habitantes; en los países endesarrollo, no se pasa de cuatro o cinco cada milhabitantes”. Aram Aharonian
Y qué papel juega el Derecho en el conocimiento???
Y qué papel juega el conocimiento en el Derecho?
Propiedad Intelectual
Es una expresión que abarca todas las producciones del intelecto humano, y está ligada al “derecho de apropiación” que se puede ejercer sobre ellas.
Son producciones del intelecto: esculturas, obras literarias, piezas musicales, los inventos, los diseño, los videos, los circuitos integrados, programas de computador, obras científicas ...
Sistema de Propiedad Intelectual
Sistema de PI
Derechos Morales
el reconocimiento al autor o inventor por la obra o invención registrada.
No se puede ceder ni renunciar a ellos
Derechos Patrimoniales
beneficio de exclusividad y autonomía para su
explotación económica durante un tiempo
limitado
SPI
Derechos de Autor
Producciones artísticas y literarias.
Software
Propiedad Industrial
Patentes
Patentes de invención
Modelos de utilidad
Diseños industriales
Esquemas de circuitos integrados
Marcas y signos distintivos
Marcas
Lemas
Nombres y enseñas
Denominaciones de origen
El Delito de Plagio en Colombia Artículo 270 Código Penal
Violación a los derechos morales de autor.
Incurrirá en prisión de dos (2) a cinco (5) años y multa de veinte (20) a doscientos (200) salarios mínimos legales mensuales vigentes quien:
1. Publique, total o parcialmente, sin autorización previa y expresa del titular del derecho, una obra inédita de carácter literario, artístico, científico, cinematográfico, audiovisual o fonograma, programa de ordenador o soporte lógico.
Plagio en la USB – Reglamento EstudiantilArtículo 43 Numeral 6: Artículo 45
Faltas graves
Se consideran faltas disciplinarias graves de los estudiantes las siguientes:
El fraude o el intento de fraude en los registros, en las pruebas micas o en cualquiera otra de sus relaciones con la Universidad.
A las faltas graves se nlas siguientes sanciones:
1. cula en n.
2. n.
3. n.