LABORATORIO DE PROYECTOS

Equipo

Hemos estado conociendo y conectando ideas para comprender…….

El proceso...

CO

NO

CER

COMPRENDERA

CTU

AR

DISEÑ

AR

BA

NECESIDADDESAFÍO

IDEACIÓN Y DISEÑO DE

SOLUCIONES

IMPLEMENTACIÓN

La ruta del Laboratorio

¿Cómo lo vamos a hacer?

1 Entregar algunas distinciones (de sentido)

Algunas herramientas y dispositivos para el proceso

2

3 Trabajo autónomo (con apoyo y control de tiempos)

Asegurar registros y cosechas4

1. DISTINCIONES Y CRITERIOS

PROYECTO

“Idea de una cosa que se piensa hacer y para la cual se establece un modo determinado y un conjunto de medios necesario”

1. Proyectos que integren perspectivas nuevas(enfoques, herramientas, metodologías, etc)

2. Proyectos concretos en el ámbito de acción que nos toca

3. Proyectos que integren a los actores de la comunidad (parte o todos)

4. Con posibilidad de implementar en el periodo agosto-noviembre

5. Tiene que resolver la necesidad

Algunos criterios generales

Canvas Proyecto Red-Lab Líderes Intermedios

NECESIDAD

DESAFÍO

PROPÓSITO¿Qué queremos

lograr?

PRINCIPIOS(regla de

actuación, de carácter ético)

INDICADORES¿Como nos

daremos cuenta de que lo estamos

logrando?

1

3

2 4

¿De qué manera podemos atender…?

Medir el efecto de las acciones

IDEAS!!!!

PRINCIPIOSSon las reglas, normas y criterios consideradas como deseables y que orientan las acciones educativas y de gestión.

● NO DA LO MISMO DE QUÉ MANERA SE ALCANZAN LOS RESULTADOS.

● LOS PRINCIPIOS NOS ORIENTAN RESPECTO DE AQUELLAS ACTITUDES QUE BUSCAMOS CUIDAR/DESARROLLAR EN NUESTRA INTERVENCIÓN.

● CONSTITUYE UN MARCO ÉTICO DE ACTUACIÓN

INDICADORES

Hay de distinto tipo, pero en general, todos ellos buscan ser una observación medible sobre cómo vamos en relación a los resultados esperados. Es decir, responden al PROPÓSITO.

Nos dicen cómo vamos.Hay varias maneras de clasificarlos, pero podemos decir que hay:

a) De resultadosb) De Productoc) De Proceso

Integrando….

LABORATORIOS TALLERES

Canvas Proyecto Red-Lab Líderes Intermedios

PROPÓSITO

PRINCIPIOS

VARIABLES DESAFÍO

APRENDIZAJES TALLERES

+ ¿Cuáles son los actores claves involucrados?

PROPÓSITO

PRINCIPIOS

VARIABLES DESAFÍO

APRENDIZAJES TALLERES

+¿De qué manera

podemos atender el desafío?

Lluvia de ideas o brainstorming

2. Herramientas y dispositivos

● Ideas en post-it

UNA IDEA POR PAPELITO...MUCHAS IDEAS..MUCHOS PAPELITOS

● Mantenerlo ágil y liviano

● Flexible● Dinámico● Visible● Visión integrada

Canvas Proyecto Red-Lab Líderes Intermedios

Acuerdos Iniciales

RolesGuardián del tiempo

Acuerdos Iniciales

RolesExplorador/a

Acuerdos Iniciales

Cosechador

Acuerdos Iniciales

Silencio, inicio, fin, cambio, atención

¿Qué nombre le pondrán a su proyecto?

● Fácil de recordar.● Sin connotaciones negativas.● Pensado a largo plazo.● Original, breve y simple.● Diferenciador de otras iniciativas similares

TÍTULO DE FANTASÍA

Bajada breve descriptiva

1.

Secuencia del trabajo (Laboratorio Diseño Proyecto)

Pasos MIn

1. Asigne roles en el equipo.2. Traspase del Canvas de desafío la “necesidad” y “desafío”3. Defina los Principios que animan a su grupo/instituciòn y que serán claves en el

proyecto.4. Reflexiona y defina a propósito de la necesidad: ¿Que esperamos lograr?5. ¿De qué manera nos podemos dar cuenta que hemos alcanzado los resultados

esperados?

6. Incorpore los aprendizajes/ideas/criterios del LABORATORIO DE DESAFÍO y de los TALLERES

7. Haga lluvia de ideas con la siguiente pregunta: ¿Cuáles serán las múltiples ideas con las que podemos atender el desafío y alcanzar los resultados que nos propusimos?

8. Revise sus ideas, salgan a mirar otras, combine, etc. Selecciona al menos dos de las mejores y trabaje con ellas (prioridad 1 y 2)

9. ¿Cuáles serían las principales acciones que contempla el desarrollo de la idea? (de idea a proyecto) LLuvia de ideas.

10. ¿Qué nombre podemos pensar para nuestro proyecto? (creativo, novedoso, atractivo, que comunique bien el sentido y propósito, que invite)

11. Completamos los demás items del Canvas.12. REGISTROS y seguimos en la plataforma.

3 min5 min15 min

15 min

10 min

10 min

10 min

15 min

5 min

10 min

Red-Lab Líderes Educativos VI Región

Operaciones y aprendizajes

Criterios de Selección

Selecciona una o dos ideas para convertir en proyecto